"Астана - бас ?ала"

Саба?ты? та?ырыбы: Астана – бас ?ала.
Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: Елордасы Астана туралы жан- жа?ты білімдерін ке?ейту,тере?дету, ал?ан білімдерін тапсырмалар ар?ылы бекіту. Жал?ау т?рлерін ?айталау.
Дамытушылы?: Ауызекі с?йлеу да?дысын жетілдіру; о?ушыларды?
д?ниетанымын ке?ейту; ауызша ойлау мен с?йлеу ?абілетін дамыту; с?з тіркестерін ж?не с?йлем ??рау да?дысын ?алыптастыру; ?зара с?хбаттасуда а?парат алу ?шін с?ра?тар ?ою?а ?йрету.
Т?рбиелік: Ту?ан жеріне деген с?йіспеншілігін, ту?ан ?аламыз?а деген патриотты? ма?таныш сезімін ту?ызу, бір-біріне к?мек беруге, ?йымшылды??а, ту?ан жерін с?юге т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: саяхат саба?ы

Саба?ты? ?діс-т?сілдері: с?хбат, топтастыру, баяндау, ой ша?ыру.
К?рнекілігі: интерактивті та?та, Астананы? суреттері
П?наралы? байланыс: д?ниетану, тарих
Саба?ты? барысы:
1. ?йымдастыру кезе?і. С?йлесім

а) С?лемдесу

Психологиялы? дайынды?.

К??ілді, к??ілсіз

б) О?ушыларды т?гендеу.
в) С?йлесу

І. ?й тапсырмасын тексеру. Айтылым.
О?ушылар?а бірнеше с?ра?тар ?ою.
- ?аза?стан Республикасы ?андай мемлекет?
- Отанды с?ю неден басталады?
Тарихымызда негізгі орын алатын та?ырыптарды? бірі - ту?ан жер, ?ала, ауыл, аудан тарихын зерттеп білу. Оны? тарихи т?л?аларын, ?о?ам ?айраткерлерін, ?лы адамдарын, тарихи кезе?дерін білу жас ?рпа?ты? ?асиетті борышы болса, Отанды, жерді, елді с?юге баулу мектепті?, ата - ананы? борышы. Ту?ан жерді? тарихын білу ?лкен ізденісті талап етеді. Сонды?тан елордасы Астана ?аласына саяхат жасаймыз. Саяхатты? алдында сыныпта?ы о?ушыларды 3 топ?а б?леміз. «Тарихшылар», «Тілшілер» , «Зерттеушілер». Осы саяхат ар?ылы біз Астана туралы к?п деректерді біліп аламыз. Б?гінгі бізді? саба?ымызда Алдар к?се сендерді? білімдерін тексереді. ?оржын ішіндегі жа?а с?здері бар.
II. Жа?а саба?

1. С?здік ж?мысы. Ты?далым. Айтылым. Жазылым.

Президент сарайы - Дворец Президента

?она? ?й – гостиница

Жастар сарайы – Дворец молодёжи

саяси – экономикалы? - политико-экономический

м?дени - культурный

Жа?а с?здерді ?тір бойынша д?птерге жазамыз.

2. М?тінмен ж?мыс. О?ылым.
а) Жатты?уды о?у. Бейтаныс с?здерді бар с?йлемдерді аударып, ма?ынасын т?сіну. М?тін бойынша с?ра?тарды ??растыру.

«Тарихшылар», «Тілшілер» , «Зерттеушілер» интерактивті та?таны ?олдана отырып, кез келген сурет бойынша ?з білгендерін айтады. Б?л ?имаратты? (ескерткішті?, б?р?а?ты?, т.с.с.) Астанада орналас?аны туралы, оны? ?андай екені туралы с?йлем ??растырып айтады. Алдар к?се о?ушыларды? жауаптарына к??ілді болса ?з ?оржынынан сыйлы? береді.

1 слайд Есіл ?зені ж?нінде толы? т?сінік беру.

2 слайд Президент сарайы ж?нінде толы? т?сінік беру.

3 слайд Парламент ?имараты ж?нінде толы? т?сінік беру.

4 слайд «Интерконтитенталь» ?она? ?йі ж?нінде толы? т?сінік беру.

5 слайд Л.Гумилев атында?ы Еуразия ?лтты? университеті ж?нінде толы? т?сінік беру.

6 слайд Жастар сарайы ж?нінде толы? т?сінік беру.

7 слайд К?п?абатты т?р?ын ?йлер ж?нінде толы? т?сінік беру.

8 слайд Тексер «Тарихшылар» тобы ?з білімдерін к?рсетеді, себебі келесі тапсырма тарих саба?ымен ты?ыз байланысты. К?п н?ктені? орнына тиісті с?здерді жазып, а?ылшын тілінде аудармасын айт.

Мысалы: Астана - ?аза?станны? ... ?аласы.
- Астана бол?ан ?алалар:
1925жылы ?ызылорда (А?мешіт)
1929жылыАлматы(Верный)
1997жылы Астана (А?мола)
1998жылы 6 мамырда А?мола ?аласыны? аты Астана болып ?згертілді. «Зерттеушілер» тобы ?з білімдерін келесі тапсырмада к?рсете біледі.
Бізді? жеріміз ?те бай. Оны бір к?нде аралап шы?у м?мкін емес. ?аза?стан к?міс, хромит, ?ор?асын мен мырыш ?ндіруден бірінші орында, м?най, к?мір, мыс, никель ж?не фосфат шикізат ?ндіруден екінші орын, ал алтын ?ндіру жа?ынан ?шінші орында т?р.

Келесі тапсырма «Тілшілер» тобы ?з білімдерін к?рсете біледі. К?птік жал?ау ережесін ?айталау.

Сызба бойынша д?птерге тапсырманы орындау

К?п н?ктені? орнына тиісті жал?ау жал?ап айт.

Ауызша тапсырма

1. ?аза?станда к?п ?ала... бар.

2. О?ушы... Республика ала?ына барды.

Елімізді? бас ?аласы – Астана туралы о?ушылар?а ??гімелеу. М??алім о?ушы жауаптарын ?орытындылап, мынадай ?осымша м?лімет береді.
Суретпен ж?мыс. Айтылым.

Демаламыз Мен с?йемін к?нді, ол мені с?йеді.

Мен с?йемін жерді, ол мені с?йеді.

Мен с?йемін адамды, адам мені с?йеді.
Астана туралы ша?ын бейне ролик к?реміз.
Д?птермен ж?мыс. Т?уелдік жал?ау ?зен деген с?зді т?уелдік формада жазу. Интерактивті та?та

Ту?ан жер туралы ма?ал- м?телдерді айту.

1. Ту?ан жер - ... бесік. ?аза? тілінде, орыс тілінде ж?не а?ылшын тіліне аудару .

Сурет бойынша ?з ойларын айт?ызу. ??гімелесу.

10 с?з, 10 с?з тіркес, 10 с?йлем.

Тест с?ра?тарына жауап беру. Тест тапсырмаларын тексеру. Жауаптарын ?арындашпен сызу. Жауаптарын интерактивті та?та ар?ылы тексереді. «Тарихшылар», «Тілшілер» , «Зерттеушілер» ?з білімдерін тексереді. Алдар к?се о?ушыларды? жауаптарына к??ілді болса ?з ?оржынынан сыйлы? береді.

Тест тапсырмалары
1. Астана ?аласы ?аза?станны? ?ай жерінде орналас?ан.
а) Сарыар?а б) шы?ыс в) батыс с )о?т?стік
2.Астана ?аласыны? символы:
а) ту б) елта?ба в) ?н?ран с) Б?йтерек
3.Астана .... ?ала:
а)к?не б)ескі в)бас с)таза
4.Астана – ?аза?стан Республикасыны? нешінші астанасы
а) бірінші б) алтыншы в) екінші с) т?ртінші
5.Астана ?аласыны? т?саукесер тойы:
а) 1998 б) 1991 в) 1997 с)1995
6.Астананы? б?рын?ы аты:
а) А?т?бе б) Алматы в) А?мола с) Орал
7.Астана ?ай ?зенні? бойында орналас?ан?
а) Еділ б) Есіл в) ?арасу с) Жайы?
8.Астана ?аласында ?анша ?лт ?кілдері т?рады?
а )100 –ден астам б) 130-дан астам в). 200-ден астам с.) 50-ден астам
9. «Астана-столица Казахстана» аудармасын тап:
а)Астана к?шті ?ала б)Астана-?аза?станны? астанасы в)Астана-?аза?стан ?аласы с)Астана - жас ?ала
10.Астананы? ту?ан к?ні:
а)6 шілде б)10 шілде в)10 маусым с) 6 маусым
Жауабы: 1.а 2.с 3.в 4. С 5.а 6.в 7.б 8.а 9.б 10.а

Астана

Кешегі

б?гінгі

болаша?та?ы

..........

.............

..............

V. Саба?ты ?орытындылау

Не білемін?

Не білдім?

Не білгім келеді?

С?ра?тар?а жауап беру

1. Астанада нелер бар?

2. Астана мемлекетті? ?андай орталы?ы?

3. ?аза?станны? астанасы – ?ай ?ала?

Заман жа?а ел жа?а,
К?лімдейді ке? дала.
?з Астанам - ?з Ордам
VI. ?йге тапсырма: ша?ын шы?арма «Астана – бас ?ала »
Ба?алау:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Астана - бас ?ала" »

4 –сынып

Сабақтың тақырыбы: Астана – бас қала.
Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Елордасы Астана туралы жан- жақты білімдерін кеңейту,тереңдету, алған білімдерін тапсырмалар арқылы бекіту. Жалғау түрлерін қайталау.
Дамытушылық: Ауызекі сөйлеу дағдысын жетілдіру; оқушылардың
дүниетанымын кеңейту; ауызша ойлау мен сөйлеу қабілетін дамыту; сөз тіркестерін және сөйлем құрау дағдысын қалыптастыру; өзара сұхбаттасуда ақпарат алу үшін сұрақтар қоюға үйрету.
Тәрбиелік: Туған жеріне деген сүйіспеншілігін, туған қаламызға деген патриоттық мақтаныш сезімін туғызу, бір-біріне көмек беруге, ұйымшылдыққа, туған жерін сүюге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: саяхат сабағы

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұхбат, топтастыру, баяндау, ой шақыру.
Көрнекілігі: интерактивті тақта, Астананың суреттері
Пәнаралық байланыс: дүниетану, тарих
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі. Сөйлесім

а) Сәлемдесу

Психологиялық дайындық.

Көңілді, көңілсіз

б) Оқушыларды түгендеу.
в) Сөйлесу

І. Үй тапсырмасын тексеру. Айтылым.
Оқушыларға бірнеше сұрақтар қою.
- Қазақстан Республикасы қандай мемлекет?
- Отанды сүю неден басталады?
Тарихымызда негізгі орын алатын тақырыптардың бірі - туған жер, қала, ауыл, аудан тарихын зерттеп білу. Оның тарихи тұлғаларын, қоғам қайраткерлерін, ұлы адамдарын, тарихи кезеңдерін білу жас ұрпақтың қасиетті борышы болса, Отанды, жерді, елді сүюге баулу мектептің, ата - ананың борышы. Туған жердің тарихын білу үлкен ізденісті талап етеді. Сондықтан елордасы Астана қаласына саяхат жасаймыз. Саяхаттың алдында сыныптағы оқушыларды 3 топқа бөлеміз. «Тарихшылар», «Тілшілер» , «Зерттеушілер». Осы саяхат арқылы біз Астана туралы көп деректерді біліп аламыз. Бүгінгі біздің сабағымызда Алдар көсе сендердің білімдерін тексереді. Қоржын ішіндегі жаңа сөздері бар.
II. Жаңа сабақ

1. Сөздік жұмысы. Тыңдалым. Айтылым. Жазылым.

Президент сарайы - Дворец Президента

қонақ үй – гостиница

Жастар сарайы – Дворец молодёжи

саяси – экономикалық - политико-экономический

мәдени - культурный

Жаңа сөздерді үтір бойынша дәптерге жазамыз.

2. Мәтінмен жұмыс. Оқылым.
а) Жаттығуды оқу. Бейтаныс сөздерді бар сөйлемдерді аударып, мағынасын түсіну. Мәтін бойынша сұрақтарды құрастыру.

«Тарихшылар», «Тілшілер» , «Зерттеушілер» интерактивті тақтаны қолдана отырып, кез келген сурет бойынша өз білгендерін айтады. Бұл ғимараттың (ескерткіштің, бұрқақтың, т.с.с.) Астанада орналасқаны туралы, оның қандай екені туралы сөйлем құрастырып айтады. Алдар көсе оқушылардың жауаптарына көңілді болса өз қоржынынан сыйлық береді.

1 слайд Есіл өзені жөнінде толық түсінік беру.

2 слайд Президент сарайы жөнінде толық түсінік беру.

3 слайд Парламент ғимараты жөнінде толық түсінік беру.

4 слайд «Интерконтитенталь» қонақ үйі жөнінде толық түсінік беру.

5 слайд Л.Гумилев атындағы Еуразия Ұлттық университеті жөнінде толық түсінік беру.

6 слайд Жастар сарайы жөнінде толық түсінік беру.

7 слайд Көпқабатты тұрғын үйлер жөнінде толық түсінік беру.

8 слайд Тексер «Тарихшылар» тобы өз білімдерін көрсетеді, себебі келесі тапсырма тарих сабағымен тығыз байланысты. Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді жазып, ағылшын тілінде аудармасын айт.

Мысалы: Астана - Қазақстанның ... қаласы.
- Астана болған қалалар:
1925жылы Қызылорда (Ақмешіт)
1929жылыАлматы(Верный)
1997жылы Астана (Ақмола)
1998жылы 6 мамырда Ақмола қаласының аты Астана болып өзгертілді. «Зерттеушілер» тобы өз білімдерін келесі тапсырмада көрсете біледі.
Біздің жеріміз өте бай. Оны бір күнде аралап шығу мүмкін емес. Қазақстан күміс, хромит, қорғасын мен мырыш өндіруден бірінші орында, мұнай, көмір, мыс, никель және фосфат шикізат өндіруден екінші орын, ал алтын өндіру жағынан үшінші орында тұр.

Келесі тапсырма «Тілшілер» тобы өз білімдерін көрсете біледі. Көптік жалғау ережесін қайталау.

Сызба бойынша дәптерге тапсырманы орындау

Көп нүктенің орнына тиісті жалғау жалғап айт.

Ауызша тапсырма

1. Қазақстанда көп қала... бар.

2. Оқушы... Республика алаңына барды.

Еліміздің бас қаласы – Астана туралы оқушыларға әңгімелеу. Мұғалім оқушы жауаптарын қорытындылап, мынадай қосымша мәлімет береді.
Суретпен жұмыс. Айтылым.

Демаламыз Мен сүйемін күнді, ол мені сүйеді.

Мен сүйемін жерді, ол мені сүйеді.

Мен сүйемін адамды, адам мені сүйеді.
Астана туралы шағын бейне ролик көреміз.
Дәптермен жұмыс. Тәуелдік жалғау Өзен деген сөзді тәуелдік формада жазу. Интерактивті тақта

Туған жер туралы мақал- мәтелдерді айту.

1. Туған жер - ... бесік. Қазақ тілінде, орыс тілінде және ағылшын тіліне аудару .

Сурет бойынша өз ойларын айтқызу. Әңгімелесу.

10 сөз, 10 сөз тіркес, 10 сөйлем.

Тест сұрақтарына жауап беру. Тест тапсырмаларын тексеру. Жауаптарын қарындашпен сызу. Жауаптарын интерактивті тақта арқылы тексереді. «Тарихшылар», «Тілшілер» , «Зерттеушілер» өз білімдерін тексереді. Алдар көсе оқушылардың жауаптарына көңілді болса өз қоржынынан сыйлық береді.

Тест тапсырмалары
1. Астана қаласы Қазақстанның қай жерінде орналасқан.
а) Сарыарқа б) шығыс в) батыс с )оңтүстік
2.Астана қаласының символы:
а) ту б) елтаңба в) әнұран с) Бәйтерек
3.Астана .... қала:
а)көне б)ескі в)бас с)таза
4.Астана – Қазақстан Республикасының нешінші астанасы
а) бірінші б) алтыншы в) екінші с) төртінші
5.Астана қаласының тұсаукесер тойы:
а) 1998 б) 1991 в) 1997 с)1995
6.Астананың бұрынғы аты:
а) Ақтөбе б) Алматы в) Ақмола с) Орал
7.Астана қай өзеннің бойында орналасқан?
а) Еділ б) Есіл в) Қарасу с) Жайық
8.Астана қаласында қанша ұлт өкілдері тұрады?
а )100 –ден астам б) 130-дан астам в). 200-ден астам с.) 50-ден астам
9. «Астана-столица Казахстана» аудармасын тап:
а)Астана күшті қала б)Астана-Қазақстанның астанасы в)Астана-Қазақстан қаласы с)Астана - жас қала
10.Астананың туған күні:
а)6 шілде б)10 шілде в)10 маусым с) 6 маусым
Жауабы: 1.а 2.с 3.в 4. С 5.а 6.в 7.б 8.а 9.б 10.а