Тақырыбы:Аңдар
Мектебі: «Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Күні, айы:15.12.2016 ж
Мұғалімнің аты-жөні:Елубаева Алия Курмангазыевна
1 «М»
Сабаққа қатысқан
оқушылар саны:15
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:1
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
1.2.2.1.Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен ойын білдіру.
1.2.6.1.Тыңдаған,оқыған материал туралы өзінің қарапайым пайымдамасын (ұнайды,ұнамайды) жасау.
1.3.3.1.Мәтіннің жанрын(өлең,ертегі,жұмбақ,әңгіме және т.б.)ажырату.
1.3.4.1.Мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар қою.
1.4.1.1.Суретте берілген заттардың санын білдіретін сөздерді жасау немесе постерлер жасау.
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар:
Аңдарды атай алады,өзінің қандай сурет салатынын айта алады.20-ға дейін санауды үйренеді.
Оқушылардың басым бөлігі:
Өзінің суреті бойынша ақпарат бере алады.Қандай аң салғанын,оның санын айта алады.
Кейбір оқушылар:
Басқа да аң атауларын біледі,олардың атауларын өмірлік жағдаятта еркін қолдана алады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері
Жоспарланған жұмыс
Ресурстар
Сабақтың басы
(2-5 минут)
(МК) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру.Сабақ мақсатымен таныстыру.
Сабақтың ортасы
(6-40 минут)
(МК,Ұ) Оқулықтағы 1-тапсырмада оқушылардың назары суретке аударылады.Жаңа сөздерді тыңдау,қайталау,сұрақ қоя білу жұмыстары жүргізіледі.Сөздердің дыбысталуына ерекше назар аударылады.
2-тапсырмада оқушылар жұппен жұмыс істейді.Берілген үлгі бойынша өздерінің қандай сурет салатындары туралы сөйлеселі.
Мысалы:
-Мен сурет саламын.
-Сен не саласың?
-Мен қоян саламын.
-Сен неше қоян саласың?
3-тапсырмада оқушылар 10-ға дейінгі сандарды қайталайды және 11- ден 20-ға дейін санап үйренеді.Карточкадағы сандарды ретімен қойып шығуы керек.
4-тапсырмада оқушылар аңдар туралы тақпақпен танысады.Тақпақты тыңдап,хормен мен және жеке-жеке қайталайды.Суреттегі аңдарды санайды және көрсетеді.
Оқулық
Аудио диск
- 1.1.2.; 1.1.3.;
№1 жұмыс дәптері
Қосымша тапсырма:1.1
Сабақтың соңы (41-45 минут)
(Қ)Сабақты қорытындылау мақсатында мұғалім оқушылармен кері байланыс орнатады.Оқушылар сабақ барысында нені білгені,қалай жұмыс істегені,не қызық әрі жеңіл болғаны,не қиындық туғызғаны туралы ой-пікірлерін білдіре алады.
Қосымша ақпарат
Қорытындылау
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.
Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Сабақ барысына өзгертулер енгіздіңіз бе? Неге?
2.Жүргізілген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе не?
1:
2:
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1:
2:
Тақырыбы:Аңдар
Мектебі: «Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Күні, айы:15.12.2016 ж
Мұғалімнің аты-жөні:Елубаева Алия Курмангазыевна
1 «М»
Сабаққа қатысқан
оқушылар саны:15
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:1
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
1.2.2.1.Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен ойын білдіру.
1.2.6.1.Тыңдаған,оқыған материал туралы өзінің қарапайым пайымдамасын (ұнайды,ұнамайды) жасау.
1.3.3.1.Мәтіннің жанрын(өлең,ертегі,жұмбақ,әңгіме және т.б.)ажырату.
1.3.4.1.Мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар қою.
1.4.1.1.Суретте берілген заттардың санын білдіретін сөздерді жасау немесе постерлер жасау.
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар:
Аңдарды атай алады,өзінің қандай сурет салатынын айта алады.20-ға дейін санауды үйренеді.
Оқушылардың басым бөлігі:
Өзінің суреті бойынша ақпарат бере алады.Қандай аң салғанын,оның санын айта алады.
Кейбір оқушылар:
Басқа да аң атауларын біледі,олардың атауларын өмірлік жағдаятта еркін қолдана алады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері
Жоспарланған жұмыс
Ресурстар
Сабақтың басы
(2-5 минут)
(МК) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру.Сабақ мақсатымен таныстыру.
Сабақтың ортасы
(6-40 минут)
(МК,Ұ) Оқулықтағы 1-тапсырмада оқушылардың назары суретке аударылады.Жаңа сөздерді тыңдау,қайталау,сұрақ қоя білу жұмыстары жүргізіледі.Сөздердің дыбысталуына ерекше назар аударылады.
2-тапсырмада оқушылар жұппен жұмыс істейді.Берілген үлгі бойынша өздерінің қандай сурет салатындары туралы сөйлеселі.
Мысалы:
-Мен сурет саламын.
-Сен не саласың?
-Мен қоян саламын.
-Сен неше қоян саласың?
3-тапсырмада оқушылар 10-ға дейінгі сандарды қайталайды және 11- ден 20-ға дейін санап үйренеді.Карточкадағы сандарды ретімен қойып шығуы керек.
4-тапсырмада оқушылар аңдар туралы тақпақпен танысады.Тақпақты тыңдап,хормен мен және жеке-жеке қайталайды.Суреттегі аңдарды санайды және көрсетеді.
Оқулық
Аудио диск
- 1.1.2.; 1.1.3.;
№1 жұмыс дәптері
Қосымша тапсырма:1.1
Сабақтың соңы (41-45 минут)
(Қ)Сабақты қорытындылау мақсатында мұғалім оқушылармен кері байланыс орнатады.Оқушылар сабақ барысында нені білгені,қалай жұмыс істегені,не қызық әрі жеңіл болғаны,не қиындық туғызғаны туралы ой-пікірлерін білдіре алады.
Қосымша ақпарат
Қорытындылау
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.
Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Сабақ барысына өзгертулер енгіздіңіз бе? Неге?
2.Жүргізілген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе не?
1:
2:
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1:
2:
