Та?ырыбы: Сын есім
Ма?саты:
1. Сын есім жайлы білімдерін ке?ейту, пысы?тау
2. О?ушыларды? ?з бетімен ойлану?а, ізденуге, шы?армашылы? ?абілетін дамыту?а ба?ыт - ба?дар беру.
3. Адам бойында?ы жа?сы ?асиеттерді бойына сі?іруге т?рбиелеу
Саба?ты? т?рі: ?айталау
Саба?ты? ?дісі: с?ра? - жауап,
К?рнекіліктері: презентация, таратпа материалдар, ?има ?а?аздар
Саба? барысы:
I. ?йымдастыру кезе?і
• Амандасу
Психологиялы? дайынды?
- Балалар, б?гін ерекше саба?. Олай дейтініміз б?гін ерекше к?н. Барлы?ымыз бір - бірімізге « мейірімді ж?ректі бір - бірімізге ?сынамыз. ?р бала ?асында?ы к?ршісіне оны? жа?сы ?асиетін білдіретін с?здерді айтып ж?рекшені ?сынады. Мысалы, Сен мейірімдісі?!; Сен кішіпейілсі?!; Сен ?демісі?!; Сен ?айырымдысы?!; Сен ізеттісі?!
- Саба?ты? ма?саты сын есім жайлы білімдерін ке?ейту, пысы?тау.
II. ?ткенді ?айталау
- Алдарында жат?ан тест ж?мысы алды??ы та?ырыптарды пысы?тап ?тейік
Тест
1. Етістік с?зді тап.
а) секірді ?) б?та?тар с) сексен екі
2. Табыс септікті? с?ра?тарын к?рсет.
А) Кімде? Неде? ?) Кімді? Нені? с) Кімні?? Нені??
3. Дара етістікті тап.
у) а?ып жатыр р) бара бер т) а?ады
4. К?рделі етістік ?айсы?
у) отырды т) ба?ылап т?р р) ?шыпты
5. Негізгі етістік ?айсы?
ы) шегеле і) жаз м) тазала
6. Болымды етістікті тап.
л) бар м) барма н) айтпа
7. Жіктелген зат есімді тап.
ы) ?сталар. і) ?стамын. м) О?ыдым.
8. «?жесі» с?зі т?уелдеулі зат есімні? нешінші жа?ы.
А) I жа?. к) III жа?. ?) Сыпайы т?рі.
- енді ?арайы?шы ?андай с?з шы?ты
1 2 3 4 5 6 7 8
с ? т т і л і к
- ендеше б?гінгі саба?ымызда сендерге с?ттілік тілеймін!
«Кубизм» стратегиясы
- Сын есім ережесін айт
- Сын есімні? т?рлері (ережесі)
- ?айырым, парасат, инабат с?здерінен сын есім жаса
- Тастай, ?лгілі, ?нерлі с?з ??рамына талда
- Сын есім ?атысатындай ма?ал – м?тел айту
Жат?а жазу
190 - бет, 51 - жатты?у. Ма?ал - м?телдерді н?с?а бойынша жаттайсы?дар
- 1 - ма?ал ?андай ма?ына береді?
- Адамны? ?андай ?асиеттері туралы айтыл?ан?
- ?рпа? та?дыры - ?лт та?дыры, ?лтты? болаша?ы – оны? білімді, талантты, адамгершілік асыл ?асиеттерді бойына сі?ірген т?рбиелі ?рпа?ты? ?олында. ол сендерді? ?олдары?да.
- Енді с?з таптарына талдайы?
- М?нда сын есім бар ма?
- Ал, Саналы - санасыз, жа?сы – жаман б?л ?андай сын есімдер?
(?арсы м?ндес сын есім)
- Ендеше та?та?а назар аударып, берілген сын есімдерге ?арсы м?ндес сын есім табайы?
Аласа – биік
Мейірімді – ?атыгез
?ымбат – арзан
?иын – о?ай
Жары? – ?ара??ы
Ашы? – жабы?
- енді осы сын есімдерді? адам бойында табылатын ?асиет ?айсы?
- ендеше 1, 2 н?с?а?а б?лініп, 1 – н мейірімді, 2 - н ?атыгез с?зіне дыбысты? талдау жаса?дар.
Енді ?азір біраз тыны?ып алайы?.
Сергіту с?ті
Биік а?аштар, аласа а?аштар.
Ке? к?ше, тар к?ше.
?здік ж?мыс
2. Сынды? ерекшеліктеріне кесте толтыру
1 - н?с?а
Не?-- Т?сі - К?лемі - Д?мі - Иісі - Сапасы
?арбыз
жуа
??рт
2 - н?с?а
Не?-- Т?сі - К?лемі - Д?мі -- Иісі - Сапасы
?ауын
шие
лимон
1 - н?с?а
С?з ??рамына талда
Сын есім +сын есім туд-н ж?р-? - Зат есім +сын есім туд-н ж?р - ? - Етістік +сын есім туд-н ж?р-?
с?лулы?
жал?аулы?
сыйлы
білгіш
е?бек?ор
2 - н?с?а
С?з ??рамына талда
Сын есім +сын есім туд-н ж?р-?-Зат есім +сын есім туд-н ж?р-?-Етістік +сын есім туд-н ж?р-?
?адірлі
ойшыл
сыйлы
тап?ыш
Шы?армашылы? ж?мыс
- ?лемдегі болып жат?ан ?ылмыс, адамны? ?міріне зиян келтіру адамзатты? адамгершіліктен, мейірімділіктен, ?айырымдылы?тан айырылу себебінен шы?ар, сол себептен ?рбір адамны? ойында жаманды?, ?атыгездік болмаса, ж?регі ашы?, ниеті таза болса, сол кезде ?рбір адам адам?а жа?сылы? жасап, досты? ?арым - ?атынас ар?ылы адамгершілік ар?ылы б?кіл ?лемде бейбітшілік орнату?а болады. Рухани – адамгершілік білім н?рімен сусында?ан ?р адам ?зін мейірімді, ?айырымды, кешірімді, а?ыл - ойы толыс?ан адам болады.
- Сонымен болаша? сендерді? бойларында ?андай ?асиеттер болуы керек.
- Енді «Мен елімні? болаша?ы» та?ырыбына ша?ын эссе жазу. Рухы к?шті ?лт озады
3 - 4 бала?а с?йлем м?шесіне талдау.
- Абайды? ?ара с?зінен «3 - а? н?рсе адамны? ?асиеті: ысты? ?айрат, н?рлы а?ыл, жылы ж?рек»деген даналы? с?зі м??гілік жасай бермек.
?р адамны? жаны жа?сылы??а толы болса, жер бетінде бейбітшілік орнап, адамдар ба?ытты ?мір с?реді.