Ашы? саба? "?айталау есептері"

. ?осу ж?не к?бейту амалдарыны? орын ауыстырымдылы? ?асиеттерін ??ынуда?ы т?сініктерін ба?ылау.

2. Фигураны? ауданын ?рт?рлі ?рнек т?рінде есептеуге, квадрат ауданын табу?а есеп шы?ару, амалдарды орындау да?дыларын бекіту.

3. О?ушыларды жауапкершілікке,ел с?йгіштікке, жігерлікке, тап?ырлы??а, білімділікке т?рбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "?айталау есептері"»

Математика

Уақыты:

Класы: 3

Сабақтың атауы

Қайталау есептері

Сілтеме

Математика оқулығының әдістемесі,мұғалімге арналған нұсқаулық

Сабақтың жабдығы

Сызба, деңгейлік тапсырма ,карточкалар

Жалпы мақсаттар

1. Қосу және көбейту амалдарының орын ауыстырымдылық қасиеттерін ұғынудағы түсініктерін бақылау.

2. Фигураның ауданын әртүрлі өрнек түрінде есептеуге, квадрат ауданын табуға есеп шығару, амалдарды орындау дағдыларын бекіту.

3. Оқушыларды жауапкершілікке,ел сүйгіштікке, жігерлікке, тапқырлыққа, білімділікке тәрбиелеу.

Түрі: қайталау

Әдісі: сыни тұрғысынан ойлау технологиясының элементтері, топтау, сұрақ-жауап.

Көрнекілік: слайд, топшама, геометриялық фигуралар.

Пәнаралық байланыс: ана тілі, дүниетану.

Оқыту нәтижесі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасы

Балалар бір-біріне «сиқырлы таяқшаны» бере отырып, өздерінің игілікті тілектерін айтады:

Мен бәріңе Денсаулық тілеймін!

Мен бәріңе Қуаныш тілеймін!

Мен бәріңе Мейірім тілеймін!

Мен бәріңе шуақты күн тілеймін!

Мен бәріңе көңілді ойын тілеймін! Және т.б.

Осы айтқандарыңды орындауға бар күш - жігерлеріңді саласыңдар деген ойдамын, бәріне сәттілік пен бестік баға тілеймін!

Үй тапсырмасын сұрау

Үй тапсырмасы жазылған дәптерлерді тексеру

Қызығушылықты ояту

Психологиялық дайындық

Гүлдене бер, Отаным

Көтерген туын Нұр ағам

Көбейткен достың қатарын

Нұр аға – біздің ұлы адам.

І. Қызығушылығын ояту

Математикалық дода

1.Таныстыру
2. Ұшқыр ой
3. Тіл, өнер сайысы
4. Бәйге
5. Кім жылдам?
6. Ойлан, тап!

Топқа бөлу:

І-топ “Алғырлар”

ІІ-топ“Тапқырлар”

ІІІ-топ“Ұшқырлар”

ІV-топ“Білгірлер”

Мағынаны тану

І тур. Ұшқыр ой

1-сұрақ.

Қосудың қандай қасиеттері бар?
Тік төртбұрыштың периметрін қалай табамыз?

3. Шаршы дегеніміз не?

4.Фигураның ауданын қалай табамыз?

2-сұрақ.

Ауданның өлшем бірлігі?
Тік төртбұрыш дегеніміз не?
Шаршының периметрін қалай табамыз?
Көбейтудің қандай қасиеттері бар?

ІІ. «Тіл, өнер» сайысы

Тәуелсіздік дегенді қалай түсінесіздер?
Тәуелсіз елдің Елбасшысына арнар жыр-әнің қандай?
Тәуелсіздікке арнар жыр –әнің қандай?
Тәуелсіз мемлекет атануымызға кімдердің еңбегі сіңді?

ІІІ. «Бәйге»

a	5см	?см	3см	?см	4см	9см	?см	4см
b	5см	4см	?см	9см	4см	?см	7см	8см
S	?см	36см	27см	81см	?см	18см	56см	?см

Сергіту сәті

Кел, балалар, күлейік,

Күлкіменен түлейік.

Қабақ түйген не керек?

Көңілді боп жүрейік.

Оқушылар сергіп алады

Ой толғаныс

ІV.Кім шапшаң?

7+43 Ж 2+98 Р 3+997 Й 2+198 Ы

3*200 А 3*300 А 3*100 С 2*400 Ң

І топ: с*8=640 ІІІ топ: х:8=80
II топ: 640:а=8 IV топ: 80:х=8

V.Ойлан тап!

1.Алаңға шыққан бірінші 2.150 кг қант 5 қапқа тең бөліп

команданың ойыншылары екі- салынған. Әр қапқа неше

екіден 3 қатарға сап түзеді? килограмм қант салынған?

Бірінші команданың ойыншы

лары қанша?

Үй тапсырмасы

№5 Кері есеп құрастыр.

№7 102-бет

Күнделіктеріне жазады

Бағалау

Оқушылар алдымен бір бірін бағалайды. Содан соң мұғалім барлық оқушыларды бағалайды. Смайликтерді жабыстырады.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Ашы? саба? "?айталау есептері"

Автор: Малаева Балзира ?бдір?ызы

Дата: 06.01.2016

Номер свидетельства: 272938

Похожие файлы

Ашы? саба? "?айталау"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Ашы? саба? "?айталау" "
    ["seo_title"] => string(21) "ashyk-sabak-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "151418"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1420706315"
  }
}

5 сынып ашы? саба? та?ырыбы "ЖАЙ Б?ЛШЕКТЕР"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "5 сынып ашы? саба? та?ырыбы "ЖАЙ Б?ЛШЕКТЕР" "
    ["seo_title"] => string(47) "5-synyp-ashyk-sabak-tak-yryby-zhai-bolshiektier"
    ["file_id"] => string(6) "212569"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431874311"
  }
}

Арифметикалы? прогрессияны? n-ші м?шесіні? формуласына есептер шы?ару ашы? саба?

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Арифметикалы? прогрессияны? n-ші м?шесіні? формуласына есептер шы?ару ашы? саба?"
    ["seo_title"] => string(83) "arifmietikalykproghriessiianynnshimushiesininformulasynaiesieptiershygaruashyksabak"
    ["file_id"] => string(6) "289073"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454736626"
  }
}

Ашы? саба? "?ткен та?ырыптарды ?айталау"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Ашы? саба?  "?ткен та?ырыптарды ?айталау""
    ["seo_title"] => string(42) "ashyk-sabak-otkien-tak-yryptardy-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "297276"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456159843"
  }
}

Ашы? саба? "?ткен та?ырыптарды ?айталау"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Ашы? саба?  "?ткен та?ырыптарды ?айталау""
    ["seo_title"] => string(44) "ashyk-sabak-otkien-tak-yryptardy-k-aitalau-1"
    ["file_id"] => string(6) "297277"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456159851"
  }
}

Ашы? саба? "?айталау есептері"

Просмотр содержимого документа «Ашы? саба? "?айталау есептері"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "?айталау есептері"»