Ана тілі 4 сынып

                                                Ана тілі 4 сынып
Та?ырыбы: Б. Со?па?баев. «А?аштар неге ашуланды?»
Ма?саты: 1) О?ушыларды м?тіні? мазм?нымен, Б Со?па?баевты? шы?армаларымен таныстыра отырып, м?тіндегі негізгі ойды, идеяны ??ындыру. А?аштар жайында?ы білімдерін ке?ейту, м?тінді м?нерлеп о?у да?дыларын ж?не белсенді ынталы о?у?а ?йрету.
Коррекциялы? ма?саты: О?ушыларды? байланыстырып ж?йелі с?йлеу ?абілеттерін, шы?армашылы?, танымды? ?абілеттерін дамыту.
Т?рбиелік ма?саты: Таби?атты аялау?а, ?йымшылды??а, бірлікке, жа?сыны ?йретуге, жаманнан жиренуге баулу.
Саба? т?рі: аралас саба?.
Саба? ?дісі: с?ра? - жауап, т?сіндіру.
П?наралы? байланыс: д?ниетану
Саба? к?рнекілігі: мультимедия, Б. Со?па?баевты? суреті, сызба, суреттер, ма?ал - м?телдер, тыйым с?здер

Саба? барысы:
I - ?йымдастыру кезе?і. Психологиялы? дайынды?.
Ма?сатымыз – білім алу
Міндетіміз - е?бектену
Білімді боп топты жару,
Білікті боп ?мірге ену.
Т?уелсіздікті? 23 жылды?ы ?арса?ында біз де ?з білімімізді к?рсетіп, саба?ымызды ?йымшылды?пен ?ткізейік.

II. ?й тапсырмасын тексеру, ?орыту.
- ?ткен саба?та ?андай шы?арма о?ып едік?
- Компас деген не?
- ?анат?а ?кесі не сыйла?ан еді?
- Компас?а ?атты ?ызы??ан кім?
- Балалар ?айда барды?
- Бодан компасты не істеді?
- Боданны? ?ылы?ын сен ?алай ба?алайсы??
- Оны? орнында сен болса? не істер еді??
IV. ?ызы?ушылы?ты ояту. Ребусты шешу. «А?аш»

V. Ой ашар.
1. А?аштар туралы не білеміз?
2. А?аштарды? ?андай пайдасы бар?
3. ?алай ойлайсы?, а?аштар адам?а не ?шін ашулануы м?мкін?
Б?гін біз Б. Со?па?баевты? та?ы бір ??гімесі «А?аштар неге ашуланды?» м?тінімен танысамыз.

?I. Жа?а саба?. Б. Со?па?баев «А?аштар неге ашуланды?»
М?тінні? І б?лімін о?ып беру. «.- ?, б?лем, Алмабек, ?олымыз?а т?сті? бе?- деген ашулы дауыстар жамырап естілді.» ары ?арай не болар екен, ?зіміз о?ып танысайы?.
VII. О?улы?пен ж?мыс
1 Тізбектей о?ыту ІІ б?лімін жал?астыру
2. Жай о?у.
VIII. Ой ?оз?ау.
- Алмабекті? жіберген ?ателігі неде?
- А?аштар Алмабекті ?алай жазалады?
- Алмабек ?зіні? кемшілігін ?алай т?зеді?
- Егер Алмабек а?аштардан кешірім с?рама?анда не болар еді?
- К?рі еменні? с?зін тауып о?иы?.
ІХ. Сызбамен ж?мыс.
Алмабекті? кін?сін толтырайы?.
------ Жас а?ашты уа?тылы суармады
Алмабекті? айыбы - Т?бін ?опсытпады
------ Таби?ат?а ?астанды? жасады
------ Ерінді

Х. Сергіту.
Тыныш, жайлы орман ішіндегі ??старды?, суды? дауысы шы?ып т?рады, о?ушылар?а к?здерін ж?мып, релаксация жасату
ХІ. Проблемалы? с?ра?. Д?ниетанудан о?ы?андарын еске т?сіру, байланыстыру
1. А?аш отыр?ызу не ?шін керек?
2. К?галдандыруды? ма?ызы неде?
ХІІ. Сен білесі? бе? Жа?а ??ым.
?аза?станда?ы адам денсаулы?ына е? пайдалы ?сімдікті? бірі - а?аш тектес немесе б?та? т?рпатты арша. Арша – а?аш - фармацевт. Осы ?сімдік б?летін фитоноцидтер адам денсаулы?ына ем болатын таза ауа тудырады. М?селен, ?алымдарды? м?ліметіне с?йенсек, арша жылына орта есеппен 1 тоннадан аса ша?ды ж?тып, айналасына 1, 5 мы? литр оттегі б?ліп шы?арады екен. Арша орманыны? 1 гектары жылына 18 миллион м3 ауаны к?міртегі газынан тазартып, 50 - 65 тонна?а дейін ша? - тоза?ды зиянды газдардан арылтып, с?зіп отыратын к?рінеді. ?аза? хал?ы аршаны "денсаулы? а?ашы" деп атайды.
Аршалар кейде 4 мы? жыл?а дейін ?се береді. Ал, 500 - 600 жыл арша ?шін ?арапайым жасты? бірі саналады.

ХІІІ. «Жал?асын тап»
1. Ер е?бегімен.
2. Еріншек езілумен.
3. ерте?і бітпес.
Осы ма?алдарды? м?тінге ?атысы бар ма?
О?ушылар толы?тырып жазады ( д?птерге жазып аламыз)
ХІ?. Жа?даят.
Б?ндай жа?дайда сен істер еді??
Х?І. Ой ?орыту.
Балалар міне біз б?гін а?аштарды? пайдасы,
ж?не ?асиеті туралы к?п айтты?,
ендеше осы а?аш?а байланысты
мынадай тыйым с?здерді білеміз бе, білмесек естері?е са?та?дар:
- жал?ыз а?ашты кеспе
- жас б?та?ты сындырма
- к?к ш?пті ж?лма

Х?ІІ. Топтастыру. Сызба?а с?йеніп, Б. Со?па?баевты? шы?армаларына талдау жасайы?.
X?ІІІ. Саба?ты ?орытындылау.
Бердібек Со?па?баевты? шы?армаларын о?ы?анда ?зі?е ?андай ой т?йді??
ХІХ. ?йге тапсырма. М?тінді о?у, мазм?ндау. Алмабекті? жай?алып ?скен а?ашыны? суретін салу.
ХХ. О?ушыларды ба?алау. Саба?ты ая?тау.