Анализ урока "Уравнения"

Анализ открытого урока математики для учителей начальных классов школьного методического объединения

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Анализ урока "Уравнения"»

Анализ открытого урока математики для учителей начальных классов школьного методического объединения по теме: «Уравнения» во 2 классе, продемонстрированным учителем начальных классов МБОУ СОШ №7 Исламгуловой Э.Р.

Цель урока: сформировать умение строить алгоритмы на примере построения алгоритма решения простых уравнений на умножение и деление.

Содержание урока соответствовало требованиям стандарта.

Результаты урока совпадали с целью урока, поставленной учителем.

Уровень изложения материала учителем соответствовал уровню понимания содержания учениками.

Все этапы урока способствовали формированию самостоятельного мышления, активной учебной деятельности, познавательных интересов обучающихся.

Цель урока, поставленная учителем, соответствовала программным требованиям, содержания материала, необходимого уровня знаний и умений обучающихся.

Обучающиеся при помощи учителя подошли к постановке задач урока, пути их реализации и конечный результат.

Структура урока направлена на формирование умения применять ранее полученные учащимися знания.

Оптимальный темп ведения урока.

Урок построен в соответствии с планом, представленным учителем.

Применение метода исследовательской деятельности детей позволяет без труда перейти от решения уравнений, к решению задач на составление уравнений.

При изучении нового материала применялся объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного обучения.

Применение ИКТ на уроке позволило ускорить образовательный процесс, тем самым увеличить темп работоспособности детей. Все обучающиеся класса были включены в активную деятельность на уроке.

Изучение новой темы «Уравнение» осуществлялось при помощи презентации, которая проецировалась на интерактивной доске. Презентация строилась на основе проблемных вопросов

Условия морально-психологические, гигиенические, учебно-материальные, здоровьесберегающие на уроке были соблюдены (проводилась физкультминутка, делались учителем замечания по осанке).

Соблюдались речевые нормы при работе на уроке.

Объяснение материала учителем включало проблемные вопросы.

Применялись методы и приемы: устный ответ, запись на интерактивной доске, работа по карточкам.

С целью подведения итогов урока и рефлексии была проведена беседа, в которой выяснялось: - Что нового узнали на уроке? - Разобрались ли в материале, который рассматривался на уроке? - Над чем нужно поработать? - Что понравилось на уроке? - Что не понравилось?

Учителем была оценена и прокомментирована работа обучающихся на уроке и проведен инструктаж по выполнению домашнего задания.

Все этапы урока взаимосвязаны, логически последовательны. Соблюдена организация начала урока и конца.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Анализ урока "Уравнения"

Автор: Исламгулова Эльвира Рамиловна

Дата: 19.06.2019

Номер свидетельства: 515265

Похожие файлы

Анализ урока математики 5 класс "Уравнение"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Анализ урока математики 5 класс "Уравнение" "
    ["seo_title"] => string(44) "analiz-uroka-matiematiki-5-klass-uravnieniie"
    ["file_id"] => string(6) "139461"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417715641"
  }
}

Открытый урок по алгебре и начала математического анализа: "Иррациональные уравнения. Метод замены переменной."

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(206) "Открытый урок по алгебре и начала математического анализа: "Иррациональные уравнения. Метод замены переменной." "
    ["seo_title"] => string(123) "otkrytyi-urok-po-alghiebrie-i-nachala-matiematichieskogho-analiza-irratsional-nyie-uravnieniia-mietod-zamieny-pieriemiennoi"
    ["file_id"] => string(6) "167519"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423112094"
  }
}

Разработка урока по математики в 6 классе по теме: "Уравнения"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Разработка урока по математики в 6 классе по теме: "Уравнения" "
    ["seo_title"] => string(65) "razrabotka-uroka-po-matiematiki-v-6-klassie-po-tiemie-uravnieniia"
    ["file_id"] => string(6) "140338"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417942799"
  }
}

Урок по математике (Л.Г.Петерсон) 1 класс

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Урок по математике (Л.Г.Петерсон) 1 класс"
    ["seo_title"] => string(43) "urok_po_matiematikie_l_g_pietierson_1_klass"
    ["file_id"] => string(6) "364000"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480442547"
  }
}

Рефлексивный отчет по процессу внедрения семи модулей Программы на урок химии

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Рефлексивный отчет по процессу внедрения семи модулей Программы на урок химии"
    ["seo_title"] => string(90) "rieflieksivnyi-otchiet-po-protsiessu-vniedrieniia-siemi-moduliei-proghrammy-na-urok-khimii"
    ["file_id"] => string(6) "266790"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450253397"
  }
}

Анализ урока "Уравнения"

Просмотр содержимого документа «Анализ урока "Уравнения"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Анализ урока "Уравнения"»