Алматы. Тасымал

Алматы. Тасымал

Саба?ты? та?ырыбы:Алматы. Тасымал.

Саба?ты? ма?саты:О?ушыларды? о?у- жазу да?дыларын жетілдіру, с?здерді д?рыс тасмалдау?а жатты?тыру,с?здік ?орын,байланыстырып с?йлеу тілін дамыту,отанс?йгіштікке,?семдікке т?рбиелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі:слайдтар,диапроектор,Алматы?а байланысты жеке суреттер,?има ?а?аз, «Ысты? орынды?»?дісі,Венн диаграммасы.

?дісі:т?сіндіру,талдау,жина?тау.

П?наралы? байланыс:математика,д?ниетану.

Саба?ты? барысы:

I.Ба?дарлау-мотивациялы? кезе?і. ?йымдастыру кезе?і.

Психологиялы? дайынды?.

Бір,екі,?ш Сынып іші тып- тыныш. Жал?аулы?ты тастаймыз, Саба?ымызды бастаймыз. О?ушыларды т?гендеу. ?ызы?ушылы?ты ояту Асыр сал?ан таласып, Біз ту?ан ел баласы. ?андай байта? Отаным, Жан-жа?ы?а ?арашы. ?ткенді пысы?тау.?ле?ді м?нерлеп о?у. «Ысты? орынды?»?дісі -Отанымыз ?ай ?ала? -Елімізді? астанасы ?ай ?ала? -Мемлекеттік р?міздерді ата. -Б?йтеректі? биіктігі ?андай? -Б?рын?ы астана ?ай ?ала?

-Балалар,б?гін біз сендермен «Білім еліне »саяхат?а шы?амыз.(Білім елі деген ?лкен карта ілулі т?рады.)Картадан ?андай жерлерді к?ріп т?рмыз? (Талды?ор?ан Алматы Сарыа?аш Ысты?к?л Ма??ыстау Атырау Ле?гір)

-Ал,енді,балалар, осы к?рсетілген жерлерді? бас ?ріптерін ?осып о?имыз, ?андай с?з шы?ады. -Тасымал с?зі шы?ады. Ережені дауыстап о?у. II.Операционалды?-орындаушылы? кезе?і. 92-жатты?у. М?тінді т?сініп о?у. 1.М??алім м?тінді м?нерлеп о?иды. 2.О?ушыларды? о?уы. 3.М?тін бойынша с?ра?тар:

93-жатты?у.Ма?алды к?шіріп жазу Алтын ?я?-Отан ?ымбат, ??т-береке-ата? ?ымбат, Туып ?скен елі? ?ымбат. ?арамен берілген с?здерді ?алай тасымалдау?а болатынын жазып к?рсет. Сергіту с?ті

Т?ртіпті бала с?йініш,

Т?бе? бір к?кке жетеді.

Т?ртіпсіз бала к?йініш,

Т?мендеп басы? кетеді.

Ал, балалар, т?райы?,

Ала?анды со?айы?.

О??а ?арай иіліп,

Сол?а ?арай иіліп.

Бір отырып, бір т?рып,

Орнымызды табайы?.

94-жатты?у.Тарте? к?н н?рын алдымен таулар?а т?сіреді. Тау аттарын тасымалдап жаз.??нні? келесі жылуы ?зендерге т?седі. ?зен аттарын тасымалдап жаз.Мысалы:?а-ратау,?ара-тау

III.Рефлексиялы?- ба?алау кезе?і Венн диаграммасы

Астана Алматы

Ой тудыру, пікірталас.

«К?п біл, аз с?йле» дегенді ?алай т?сінесі?дер? К?п, біл, аз с?здері тасымалдана ма? Себебін т?сіндір.

Ба?алау.О?ушылар алдарына жина?ан смайликтері бойынша ба?аланады. 1-2 смайлик –«3»

3-4 смайлик –«4»

5-6 смайлик –«5»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Алматы. Тасымал»

Сабақтың тақырыбы:Алматы. Тасымал.

Сабақтың мақсаты:Оқушылардың оқу- жазу дағдыларын жетілдіру, сөздерді дұрыс тасмалдауға жаттықтыру,сөздік қорын,байланыстырып сөйлеу тілін дамыту,отансүйгіштікке,әсемдікке тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі:слайдтар,диапроектор,Алматыға байланысты жеке суреттер,қима қағаз, «Ыстық орындық»әдісі,Венн диаграммасы. Әдісі:түсіндіру,талдау,жинақтау. Пәнаралық байланыс:математика,дүниетану.

Сабақтың барысы:

I.Бағдарлау-мотивациялық кезеңі. Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық. Бір,екі,үш Сынып іші тып- тыныш. Жалқаулықты тастаймыз, Сабағымызды бастаймыз . -Оқушыларды түгендеу. Қызығушылықты ояту Асыр салған таласып, Біз туған ел баласы. Қандай байтақ Отаным, Жан-жағыңа қарашы. Өткенді пысықтау.Өлеңді мәнерлеп оқу. «Ыстық орындық»әдісі -Отанымыз қай қала? -Еліміздің астанасы қай қала? -Мемлекеттік рәміздерді ата. -Бәйтеректің биіктігі қандай? -Бұрынғы астана қай қала?

-Балалар,бүгін біз сендермен «Білім еліне »саяхатқа шығамыз.(Білім елі деген үлкен карта ілулі тұрады.)Картадан қандай жерлерді көріп тұрмыз? (Талдықорған Алматы Сарыағаш Ыстықкөл Маңғыстау Атырау Леңгір)

-Ал,енді,балалар, осы көрсетілген жерлердің бас әріптерін қосып оқимыз, қандай сөз шығады. -Тасымал сөзі шығады. Ережені дауыстап оқу. II.Операционалдық-орындаушылық кезеңі. 92-жаттығу. Мәтінді түсініп оқу. 1.Мұғалім мәтінді мәнерлеп оқиды. 2.Оқушылардың оқуы. 3.Мәтін бойынша сұрақтар:

93-жаттығу.Мақалды көшіріп жазу Алтын ұяң-Отан қымбат, Құт-береке-атаң қымбат, Туып өскен елің қымбат. Қарамен берілген сөздерді қалай тасымалдауға болатынын жазып көрсет. Сергіту сәті

Тәртіпті бала сүйініш,

Төбең бір көкке жетеді.

Тәртіпсіз бала күйініш,

Төмендеп басың кетеді.

Ал, балалар, тұрайық,

Алақанды соғайық.

Оңға қарай иіліп,

Солға қарай иіліп.

Бір отырып, бір тұрып,

Орнымызды табайық.

94-жаттығу.Тартең күн нұрын алдымен тауларға түсіреді. Тау аттарын тасымалдап жаз.Қүннің келесі жылуы өзендерге түседі. Өзен аттарын тасымалдап жаз.Мысалы:Қа-ратау,Қара-тау

III.Рефлексиялық- бағалау кезеңі Венн диаграммасы

Астана Алматы

Ой тудыру, пікірталас.

«Көп біл, аз сөйле» дегенді қалай түсінесіңдер? Көп, біл, аз сөздері тасымалдана ма? Себебін түсіндір.

Бағалау.Оқушылар алдарына жинаған смайликтері бойынша бағаланады. 1-2 смайлик –«3»

3-4 смайлик –«4»

5-6 смайлик –«5»

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Алматы. Тасымал

Автор: Халелова Эльмира Мутигуллина

Дата: 13.04.2016

Номер свидетельства: 318430

Похожие файлы

Ана тілі бойынша ашы? саба?

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Ана тілі бойынша ашы? саба?"
    ["seo_title"] => string(29) "ana-tili-boiynsha-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "327674"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463478387"
  }
}

Тасымал. Бөдененің құйрығы неге қысқа?

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Тасымал. Бөдененің құйрығы неге қысқа?"
    ["seo_title"] => string(46) "tasymal_bodienienin_k_u_iryg_y_nieghie_k_ysk_a"
    ["file_id"] => string(6) "458027"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1518878815"
  }
}

Контейнермен ж?к тасымалдау. Етістік. Негізгі ж?не туынды етістік.

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Контейнермен ж?к тасымалдау. Етістік. Негізгі ж?не туынды етістік."
    ["seo_title"] => string(74) "kontieiniermien-zhuk-tasymaldau-ietistik-nieghizghi-zh-nie-tuyndy-ietistik"
    ["file_id"] => string(6) "312152"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459314076"
  }
}

Ана тілі. Сен ба?ытты ?лансы?. .

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Ана тілі. Сен ба?ытты ?лансы?. . "
    ["seo_title"] => string(31) "ana-tili-sien-bak-ytty-u-lansyn"
    ["file_id"] => string(6) "197881"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428327630"
  }
}

Ана тілі."Сен ба?ытты ?лансы?"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Ана тілі."Сен ба?ытты ?лансы?" "
    ["seo_title"] => string(33) "ana-tili-sien-bak-ytty-u-lansyn-2"
    ["file_id"] => string(6) "198087"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428343693"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Алматы. Тасымал»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Алматы. Тасымал»