kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ана тілі."Сен ба?ытты ?лансы?"

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні:Ана  тілі

К?ні:20.02.2015

М??алімі: Омарова Роза

Сілтеме:

О?у ба?дарламасы, ?дістемелік ??рал

Ана тілі 1 сынып  Алматы Атам?ра 2012

саба? жоспары

Саба?ты? та?ырыбы:

Сен ба?ытты ?лансы?. Тасымал.

Саба?ты? ма?саты:

О?ушылар?а М. ?уанышбековті? «Сен ба?ытты ?лансы?» атты ?ле?імен  таныстыру, о?ып, ?здігінен ізденіп ж?мыс істеуге баулу, байланыстырып с?йлеуге, ойын т?жырымдай білу ?асиетін дамыту; ?иынды?тан ?оры?пайтын, елін ?ор?айтын, шыншыл азамат болу?а т?рбиелеу.

О?у н?тижелері:

О?ушылар шы?армашылы?пен ж?мыс жасай отырып, д?ниетанымын ке?ейтеді, с?здік ?орын молайтады ж?не ?з пікірін ашы? айта білуге, еркін ?ор?ау?а ?йренеді.

Т?йінді идеялар:

Отанын, ата- анасын ??рметтеуге, аялау?а т?рбиеленеді.

Ресурстар немесе ??рал-жабды?тар:

авторларпортреті, сызбалар,Отан бейнеленген суреттер  

?дістер:

«?ткенге оралу», «кезекпен ?айталау», «5жолды ?ле?», с?ра?-жауап, топты? ж?мыс,  тал?ылау» ?дісі, «мен са?ан, сен ма?ан ?дісі.

Тапсырмалар немесе жатты?улар

Білу

?йымдастыру б?лімі

Психологиялы? дайынды?

Мейірімді ж?рекпен
А? пейілді тілекпен,
Амандасып алайы?
Бір жадырап ?алайы?

Енді ?зімізді? ??растырып, жаз?ан тобымызды? ережесіне к??іл б?лейік:

ü  Саба??а белсенді ?атысу;

ü  М??алімді м??ият тындау;

ü  Берілген білімді ?абылдау;

ü  Таспсырманы тияна?ты орындау;

?й тапсырмасын тексеру

«?ткенге оралу» ?дісі.
Пікір - алмасу.
 

Т?сіну

                    «?ызы?ушылы?ты ояту»

«Ой ?оз?ау»

-Балалар, біз сендермен буын туралы т?сіндік, ендігі ?тетініміз  тасымал. Аты да айтып т?р?андай тасымал жол?а симай ?ал?анда тамысалдау. ЕРЕЖЕ: Жазу жолына сыйма?ан с?з буын?а б?лініп тасымалданады.С?здерді? тасымалданба?анб?лігінен со? ?ыс?а сызы?ша (дефис) ?ойылады: ?а-лам, д?п-тер, к?-гершін

?олдану

М?тінмен ж?мыс

?ле?ді м?нерлеп о?у.

?р шума?ты? м?ніне к??іл б?лу.

Сергіту с?ті

Талдау

Топты? ж?мыс.

Шы?армашылы? тапсырма
I топ: ?ле?ді м?нерлеп о?у
II топ : Топтап жазу.
А?а- іні туралы жазыл?ан жерді тауып о?у.
III топ:  Б?л ?зіндіні о?ы?ан кезде ?андай ойда болды?? ?здері? не жазар еді?дер?

Жина?тау

Ой тол?аныс

«Мен са?ан- сен ма?ан» ?дісі.

5. Ма?ыналы с?з..Отан

Ба?алау

Рефлексия

Саба?тан ал?ан ?серлерін жаздыру.

?р топ бірін –бірі ауызша ба?алайды.

?йге тапсырма

т?сініп о?у, Отан туралы жазу. 2. Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ана тілі."Сен ба?ытты ?лансы?" »

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: Ана тілі

Омарова Роза

Мерзімі:

03.03.2015ж


Сілтеме:

Оқу бағдарламасы, әдістемелік құрал

Ана тілі 1 сынып Алматы Атамұра 2012

сабақ жоспары


Сабақтың тақырыбы:

Заттың атын білдіретін сөздер. Бәйшешек. Жауқазын


Сабақтың мақсаты:

а) Көктемнің алғашқы гүлдері бәйшешек пен жауқазынмен таныстырып, өлеңдерді оқып беру. ә) Оқу жылдамдықтарын арттыру.Сөйлеу тілдерін дамыту, сөздік қорларын молайту,есте сақтау қабілетін арттыру б) Әдемілікке, қамқорлыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу


Оқу нәтижелері:

Сақтау және сын тұрғысынан ойлауын дамыту. Оқушылардың сөздік қорын, байланыстырып сөйлеу дағдыларын жетілдіру. Сауатты көркем жазуға баулу.


Негізгі идеялар:

Көктем туралы әңгімелеу

Әдістері:

баяндау, түсіндіру, сұрақ-жауап, ой туғызу, қызығушылығын ояту.

Ресурстар немесе құрал-жабдықтар:

Гүл, көктем, ақын суреттері, слайдтар

Тапсырмалар немесе жаттығулар


Білу

сұрақтарға жауап беру, постермен жұмыс, рефлексия жасау



I.Ұйымдастыру бөлімі

«Шаттық шеңбері» арқылы сыныпта психологиялық ахуалды қалыптастыру .


ІІ.Үй тапсырмасын тексеру


ІІІ. Білімдерін бекіту


Түсіну





ІҮ. Қызығушылықты ояту. Ой қозғау

Слайд көрсету. Бәйшешек, жауқазын, көктем, құстар, қараторғай

Жаңа сабақ

- Оқушылар, еңбек етсең бәрін де жеңуге болады.

Сондықтан бүгінгі сабақта белсене қатысып, бәрін де жеңіп алайық.

2 Ой қозғау:

Ойын «Туған күн»

Айдана 1 – сыныпта оқиды. Бүгін оның туған куні. Анасы дәмділеп дастархан жасады. Айдана құттықтауға әжесі, атасы, ағасы, апасы, тәтесі, көкесі және інісі мен сіңілісі келді. Туған күн көңілді тойланды. Ертеңіне сабаққа барды. Оны апайы мен достары құттықтады. Айдана бәріне рахмет айтты.

- Балалар адамға қатысты сөздерді атаңдаршы:

- Әжесі, атаас, ағасы, апасы, тәтесі, көкесі, інісі, сіңілісі, апайы, достары.

- Осы сөздерге сұрақ қойып көріңдерші.

- Кім?

3 - Суретпен жұмыс ( мамандық иелері) Оқушыларға мамандықтар жайында сөйлетіп тақтаға жаздыру: мұғалім, дәрігер, сатушы, жүргізуші, тігінші, тоқымасы.

Тақтадағы сөздерді хормен оқыту.

- Сұрақ қояық.

- Кім?

- Дәрігерлер, мұғалімдер, тігіншілер, тоқымашылар деген сөздерге қандай сұрақ қоямыз.

- Кімдер?


Қолдану

-


Ү.Оқулықпен жұмыс

2 «Орман қожайындары» ойыны

Тақтаға плакат ілінеді.

- Біз тұратын қаламыздың маңында орман жоқ – деп қынжылды. Гауһар.

Оның сөзін құрбылары да қоштады. Бәрі қосылып қиялдап кетті.

Сһз кезегі Азаматқа тиді.

- Келіңдер бәріміз ағаштар егейік, деді ол күлімдеп.

- Енді орманға аңдар әкелейік:

Аю, түлкі, қоян, қасқыр, жолбарыс т.б. Орманда құстар да болады ғой.

Қарға, сауысқан, қарлығаш, бұлбұл тоқылдақ т.б. Енді өзміздің орманымыз болады.

- Ал балалар, аңдардың, құстардың аттарын тағы бір рет оқиықшы. Сұрақ қойыңдар.

- Не?

- аюлар, түлкілер, қасқырлар, тиіндер, қарғалар, бұлбұлдар, деген сөздерге қандай сұрақ қоямыз?

- Нелер?

- Бәріне ортақ сұрақ?

- Осы ойындарымызға қарай отырып, ереже қорытып шығарып көрейікші. ( 1 – 2 – 3 тыңдап толықтыру ).

Ережені айтқызу.

Ереже: адамға қатысты сөздерге Кім? Кімдер? сұратары қойылады, жануарлар мен қустарға, заттарға Не? Нелер? сұрақтары қойылады.

5 – Дәптермен жұмыс

а) көркем жазу.

ә) жаттығу орындау (жазбаша)

6 Сергіту сәті.

Ауламыздағы гүлдің,

Иісі әдемі бір түрлі

Суардым мен күн сайын,

Құлпырды ол күн сайын.

-Біздің даламызға жылдың қай мезгілі келді?

-Оқушылар жауабы (біздің даламызға көктем мезгілі келді)

-Көктемнің алғашқы хабаршысы қай құс?

-Оқушылар жауабы (Ұзақ құсы)

-Ал, гүлдердің арасында да алғашқы хабаршысы болады екен, олар: бәйшешек пен жауқазын.

-Сурет арқылы бәйшешекке сипаттама буру.

Бәйшешек – қызғалдақ туысына жатады, көп жылдық өсімдік. Сәуір- мамыр айларында гүлдейді.Қазақстанда Сарыарқада, Торғай, Тобыл – Есіл аймағында біздің обылысымызда Мұғалжарда кездеседі.

Жауқазын – көп жылдық шөптесін өсімдік. Жауқазын гүлдері ірі, пішіні қоңырау тәрізді. Қазақстанның далалық беткейлері мен тау етектерінде өседі.



Талдау

Топпен жұмыс

1топ.Ой толғаныс

Мәтін бойынша кейіпкерлердің көңіл-күйін анықтау

2топ.

Бәйшешек

3топ.



Мәтінге сай мақал-мәтел, өлең ұйқастарын дайындау.


Жинақтау

Сабақты қорыту

- Балалар, гүлдер сөзіне қандай әдемі сөздер қосып айтуға болады? ( Әдемі, тамаша, хош иісті, нәзік түс )

- Қандай әдемі гүлдердің атын білесіңдер?

8. Шығармашылық жұмыс:

- Көктемнің алғашқы мерекесі қандай?

- 8 - наурыз аналар мейрамы.

- Анамызға сыйлық ретінде әдемі гүлдер салу.

Кімнің гүлі тамаша болар екен?


Бағалау

Үйге тапсырма.

Оқушылардың сабаққа қатысуларына қарай топ басшысы бағалайды. Формативті бағалау.

С9. Бағалау: Әр түрлері гүлдер арқылы абақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазу













Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Ана тілі."Сен ба?ытты ?лансы?"

Автор: Омарова Роза Сабыровна

Дата: 06.04.2015

Номер свидетельства: 198087


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства