kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

А+7,а-7 ?рнектері

Нажмите, чтобы узнать подробности

І.Саба?ты? та?ырыбы: ?рнектер а+7, а-7

ІІ.Саба?ты? ма?саты: 1. Санды ж?не ?ріпті ?рнекті еске т?сіре отырып  а+7, а-7 ?рнегіні?  м?нін табуды  ме?герту ж?не 7 санына байланысты ма?л?мат беру. Астана ?аласыны? жеті ?имаратына саяхат жасау,т?сінік беру.

2. О?ушыларды? математикалы?  ойлауын, есте са?тау ?абілетін, ?ызы?ушылы?ын дамыту.

3. Есепті ?атесіз есептеуге, ?демі жазу?а, ??ыптылы??а  т?рбиелеу.

ІІІ. Саба?ты? т?рі: Саяхат саба?

І?. Саба?ты? ?дісі: Т?сіндіру, с?ра? – жауап, талдау

?. Саба?ты? к?рнекілігі: Астана ?имаратыны? суреттері, поезд суреті,билет, плакаттар, ?ол бейнесіні? суреті.

?І. Саба?ты? барысы: 1. ?йымдастыру кезе?і

2. ?й ж?мысын тексету: №4 ауызша тексеру

3. Жа?а саба?:

- Балалар б?гін бізді? саба?ымыз ерекше болып ?тпек.

- ?Р елордасы ?алай аталады? Астана

- Я?ни, біз Астана ?аласыны? 7 керемет ?имаратына саяхат жасаймыз,  ж?неде б?гінгі бізді? ?тетін та?ырыбымыз а+7, а-7 ?рнектері. Астана?а бару ?шін поез?а отыруымыз керек. Поез?а билетсіз отыр?ызбайды сонды?танда билетте тапсырмалар берілген.

- «?ткенге шолу» санды ж?не ?ріпті ?рнектерді поезды? вагондарына топтастыру. Поез?а отырды?, бірнеше са?ат ж?ріп отырып Астана ?аласына жеттік.Енді 7 керемет ?иматар?а саяхатымызды бастаймыз.

- Келісім шарт жасайы?:

1. Т?ртібіміз ?те жа?сы болу керек.

2. Саба??а белсенді ?атысамыз.

3. Бір – бірімізді ты?дау

4. Тапсырмаларды ?атесіз орындау.

  • Астана?а бар?ан балалар бар ма?  Жауаптарын ты?дау.
  • Бізді?  Президентіміз кім? Н.?.Назарбаев
  • Президент  ?ызмет ететін ?имаратты білемізбе?
  • А? Орда
  • ?те жа?сы осы с?уір айыны? 26 к?ні ?Р Президентіні? кезектен тыс сайлау ?теді. Сайлау?а Н.?.Назарбаев   5 рет ?зін ?сынып отыр. Алды??ы сайлауларда да к?п дауыс жинап, же?іске жеткен. Осы сайлауда Н.?.Назарбаев же?іске жетсін десек біз біліміміз ар?ылы ?олдау к?рсете аламыз.  «А? Орда?а» саяхат. «А? Орда» ?Р Президентіні? резиденциясы. Есіл ?зеніні? сол жа?алауында орналас?ан м?нда Н.?.Назарбаев ?з ?ызметін ат?арады.

№ 1 Кестемен ж?мыс

  •  
  1.  
  1.  
  1.  
  1.  
  1.  
  1.  
  1.  
  1.  
  1.  
  •  
  1.  
  1.  
  1.  
  1.  
  1.  
  1.  
  1.  
  1.  
  1.  
  • Д?птермен ж?мыс: К?ркем жазу
  • Келесі ?имаратымыз «Пирамида» Бибітшілік пен келісім сарайы. Оны? биіктігі 62 см. М?нда опера залы, ассамблияны? ке?селері, м?ражайлар, к?рме залдары орналас?ан. Б?л ?имаратта біз № 2 тапсырманы орындаймыз. ?ріпті ?рнек ??ру ж?не м?нін табу.
  •               а=7      7-7=0

                   a=0      7-0=7

  • Б?л ?ай ?имарат? Ханшатыры ?нда сауда ж?не ойын орталы?ы орналас?ан. Оны? ?а??асы ?са?  тордан ??рал?ан  з?улім шатыр ішінде саяба?, д?кендер, концерт залы, кино  театрлар бар. № 3 /а/ тапсырма есепті о?у, талдау, шартын жазу.

Пломбир – 6

Эскимо – 4

  •  

Шешуі: 6+4=10

Жауабы: 10 балм?зда?

  • Сергіту с?ті
  • Келесі саяхатымыз «Думан» ойын-сауы? кешені. 2000 жылы салын?ан. Б?л  ?аза?станда?ы т???ыш ж?не ал?аш?ы окианариум. М?нда 2000 – ?а жуы? ж?ндіктер мен балы? т?рлері бар, аттракцион, ойын залы, д?некдер бар.

№ 3 /?/ есепті о?у, талдау, шартын ??ру.

?айы?- 4

?ара?ай- 6       ? арты?

Шешуі: 6-2=2

Жауабы: 2 ?ара?ай арты?

  • Саяхатымызды жал?астырамыз  б?кіл м?сылмандарды? ?йі « Н?р - Астана» мешіті. Мешіт 2005 жылы бой к?терген, биіктігі 43 м, 4 м?нарасы бар, ?р м?нараны? биіктігі 62 м. Мешітке  5000 мы? адам сыйады. Б?л мешітті  Ливан хал?ыны? шебері Чарльс Хавис жобасы бойынша сал?ан.

№ 4  тапсырманы о?у.

.                    .                 5см – 3см=2cм      .       .

  • Келесі ?имаратымыз « Т?уелсіздік сарайы» м?нда т?рлі іс-шаралар, кездесулер, форумдар ?ткізетін орын. ?имарат 3 ?абаттан т?рады.
  • Ойлан, тап! Тапсырмасы. Жетпей т?р?ан санды жаз.
  1.  
  1.  
  1.  

2

2

6

4

  1.  
  1.  

- Осы аялдамада мен сендерге 7 санына байланысты т?сініктер берейін жеті ата, жеті к?н, жеті ?азына т.б                                                   
?ІІ. ?орытынды:

- Со??ы саяхат жасайтын ?имаратымыз Астананы? символы « Б?йтерек » монументі. Астананы? сол жа?алауында орналас?ан. ?мір а?ашы Б?йтеректі? к?к аспан?а ?арай сам?ау  к?рінісі бейнеленген. ?имаратты? биіктігі 97 м, ?ш б?ліктен т?рады. ?имаратты? е? ?сті?гі б?лігінде президентті? о? ?олыны? табы тиген «Аялы ала?ан» компазициясы бар. Осы ала?ан?а ?з ?олымызды ?ою ?шін мына ?олды? бейнесіне ?Р Президентіне тілек жазып жапсырамыз.

-Біз Н.?.Назарбаевты? же?іске жететініне сенеміз.

-Балалар  міне б?гін біз Астана?а саяхат жасады?  ?нады ма?

-Осы жылы ?ыста бізді? мектепті? алдында ?ардан ?алашы?тар жасалды. ?р сынып осы Астананы? ?сем ?имараттарын бейнеледі / Альбом к?рсету/

?ІІІ. ?йге тапсырма: Д?птердегі ?осымша тапсырма

ІХ. Ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«а+7,а-7 ?рнектері»

І.Сабақтың тақырыбы: Өрнектер а+7, а-7

ІІ.Сабақтың мақсаты: 1. Санды және әріпті өрнекті еске түсіре отырып а+7, а-7 өрнегінің мәнін табуды меңгерту және 7 санына байланысты мағлұмат беру. Астана қаласының жеті ғимаратына саяхат жасау,түсінік беру.

2. Оқушылардың математикалық ойлауын, есте сақтау қабілетін, қызығушылығын дамыту.

3. Есепті қатесіз есептеуге, әдемі жазуға, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

ІІІ. Сабақтың түрі: Саяхат сабақ

ІҮ. Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ – жауап, талдау

Ү. Сабақтың көрнекілігі: Астана ғимаратының суреттері, поезд суреті,билет, плакаттар, қол бейнесінің суреті.

ҮІ. Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі

2. Үй жұмысын тексету: №4 ауызша тексеру

3. Жаңа сабақ:

- Балалар бүгін біздің сабағымыз ерекше болып өтпек.

- ҚР елордасы қалай аталады? Астана

- Яғни, біз Астана қаласының 7 керемет ғимаратына саяхат жасаймыз, жәнеде бүгінгі біздің өтетін тақырыбымыз а+7, а-7 өрнектері. Астанаға бару үшін поезға отыруымыз керек. Поезға билетсіз отырғызбайды сондықтанда билетте тапсырмалар берілген.

- «Өткенге шолу» санды және әріпті өрнектерді поездың вагондарына топтастыру. Поезға отырдық, бірнеше сағат жүріп отырып Астана қаласына жеттік.Енді 7 керемет ғиматарқа саяхатымызды бастаймыз.

- Келісім шарт жасайық:

1. Тәртібіміз өте жақсы болу керек.

2. Сабаққа белсенді қатысамыз.

3. Бір – бірімізді тыңдау

4. Тапсырмаларды қатесіз орындау.

  • Астанаға барған балалар бар ма? Жауаптарын тыңдау.

  • Біздің Президентіміз кім? Н.Ә.Назарбаев

  • Президент қызмет ететін ғимаратты білемізбе?

  • Ақ Орда

  • Өте жақсы осы сәуір айының 26 күні ҚР Президентінің кезектен тыс сайлау өтеді. Сайлауға Н.Ә.Назарбаев 5 рет өзін ұсынып отыр. Алдыңғы сайлауларда да көп дауыс жинап, жеңіске жеткен. Осы сайлауда Н.Ә.Назарбаев жеңіске жетсін десек біз біліміміз арқылы қолдау көрсете аламыз. «Ақ Ордаға» саяхат. «Ақ Орда» ҚР Президентінің резиденциясы. Есіл өзенінің сол жағалауында орналасқан мұнда Н.Ә.Назарбаев өз қызметін атқарады.

1 Кестемен жұмыс

А

0

1

2

3

А+7

7

8

9

10



А

10

9

8

7

А-7

3

2

1

0



  • Дәптермен жұмыс: Көркем жазу



  • Келесі ғимаратымыз «Пирамида» Бибітшілік пен келісім сарайы. Оның биіктігі 62 см. Мұнда опера залы, ассамблияның кеңселері, мұражайлар, көрме залдары орналасқан. Бұл ғимаратта біз № 2 тапсырманы орындаймыз. Әріпті өрнек құру және мәнін табу.

7-а а=7 7-7=0

a=0 7-0=7

  • Бұл қай ғимарат? Ханшатыры ұнда сауда және ойын орталығы орналасқан. Оның қаңқасы ұсақ тордан құралған зәулім шатыр ішінде саябақ, дүкендер, концерт залы, кино театрлар бар. № 3 /а/ тапсырма есепті оқу, талдау, шартын жазу.

Пломбир – 6

Эскимо – 4

Барлығы-?

Шешуі: 6+4=10

Жауабы: 10 балмұздақ

  • Сергіту сәті

  • Келесі саяхатымыз «Думан» ойын-сауық кешені. 2000 жылы салынған. Бұл Қазақстандағы тұңғыш және алғашқы окианариум. Мұнда 2000 – ға жуық жәндіктер мен балық түрлері бар, аттракцион, ойын залы, дүнекдер бар.

3 /ә/ есепті оқу, талдау, шартын құру.

Қайың- 4

Қарағай- 6 ? артық

Шешуі: 6-2=2

Жауабы: 2 қарағай артық

  • Саяхатымызды жалғастырамыз бүкіл мұсылмандардың үйі « Нұр - Астана» мешіті. Мешіт 2005 жылы бой көтерген, биіктігі 43 м, 4 мұнарасы бар, әр мұнараның биіктігі 62 м. Мешітке 5000 мың адам сыйады. Бұл мешітті Ливан халқының шебері Чарльс Хавис жобасы бойынша салған.



4 тапсырманы оқу.

. 5 см . 5см – 3см=2cм . 2см .

  • Келесі ғимаратымыз « Тәуелсіздік сарайы» мұнда түрлі іс-шаралар, кездесулер, форумдар өткізетін орын. Ғимарат 3 қабаттан тұрады.



  • Ойлан, тап! Тапсырмасы. Жетпей тұрған санды жаз.



4


3


7

2

2

6

4


6


8


- Осы аялдамада мен сендерге 7 санына байланысты түсініктер берейін жеті ата, жеті күн, жеті қазына т.б
ҮІІ. Қорытынды:

- Соңғы саяхат жасайтын ғимаратымыз Астананың символы « Бәйтерек » монументі. Астананың сол жағалауында орналасқан. Өмір ағашы Бәйтеректің көк аспанға қарай самғау көрінісі бейнеленген. Ғимараттың биіктігі 97 м, үш бөліктен тұрады. Ғимараттың ең үстіңгі бөлігінде президенттің оң қолының табы тиген «Аялы алақан» компазициясы бар. Осы алақанға өз қолымызды қою үшін мына қолдың бейнесіне ҚР Президентіне тілек жазып жапсырамыз.

-Біз Н.Ә.Назарбаевтың жеңіске жететініне сенеміз.

-Балалар міне бүгін біз Астанаға саяхат жасадық ұнады ма?

-Осы жылы қыста біздің мектептің алдында қардан қалашықтар жасалды. Әр сынып осы Астананың әсем ғимараттарын бейнеледі / Альбом көрсету/

ҮІІІ. Үйге тапсырма: Дәптердегі қосымша тапсырма

ІХ. Бағалау



















Ақтайлақ би атындағы орта мектебі”КММ

Бекітемін: Келісемін:

Мектеп директоры Оқу ісінің меңгерушісі

Е.Б.Канапьянов А.Қ.Манханова
























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
а+7,а-7 ?рнектері

Автор: ?ясбаева Г?лжан Айт??рман?ызы

Дата: 09.04.2016

Номер свидетельства: 316844

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Санды  ?рнектер . ?ріпті  ?рнектер. Саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(48) "sandy-orniektier-ripti-orniektier-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "156223"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421397014"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер 3 сынып"
    ["seo_title"] => string(41) "sandy-orniektier-ripti-orniektier-3-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "313768"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459531284"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) ""Санды ?рнектер. ?ріпті ?рнектер"
    ["seo_title"] => string(33) "sandy_orniektier_ripti_orniektier"
    ["file_id"] => string(6) "346846"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1475231006"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Қазақ халқының ою-өрнектері. Ою –өрнектердің шығу тарихы"
    ["seo_title"] => string(66) "k_azak_khalk_ynyn_oiu_orniektieri_oiu_orniektierdin_shyg_u_tarikhy"
    ["file_id"] => string(6) "375931"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483702020"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "?аза? ою- ?рнектері"
    ["seo_title"] => string(19) "kazakoiuorniektieri"
    ["file_id"] => string(6) "265652"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450009230"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства