Саба?ты? та?ырыбы: 9 саныны? ??рамы.
Саба?ты? ма?саты:
а) Білімділігі:
О?ушыларды 9 санымен,??рамымен таныстыру. 9 саны мен цифры туралы ??ымды ?айталау.
?) Дамытушылы?ы:
О?ушыларды? танымдылы? ж?не ойлау ?абілеттерін дамыту.
б) Т?рбиелілігі:
Таза жазу,тез санау,??ыптылы? да?дысына т?рбиелеу.
Саба?ты? ?дісі: санау,есептеу,салыстыру,жазу,с?ра?-жауап,т?сіндіру,ой-?оз?ау.
Саба?ты? т?рі: саяхат саба?.
Саба?ты? типі: жа?а саба?.
Саба?ты? к?рнекілігі: кеспе сандар,геометриялы? фигуралар,г?лдер мен к?белектер макеті,магнитті та?та.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру б?лімі.
1. О?ушыларды? о?у-??ралдарын,саба??а дайынды?ын тексеру.
2. Сынып тазалы?ын тексеру.
ІІ. Психологиялы? дайынды?.
?абат-?абат ?аптал?ан,
Асыл с?збен аптал?ан,
Пара?ы бар с?йлейтін
Ол ?азына ?лмейтін.
Б?л не балалар? (Кітап)
Кітаптарын дайын ба? Дайын.
?шымен ?азы?
Торк?зді азы?
?стіне кеттім
Асыл с?з жазып
Б?л не балалар? (Д?птер)
Д?птерлерін дайын ба? Дайын.
Денесі бар шыбы?тан
Темір т?мсы? ??ды?тан
Сусын ішіп алады,
Ойы із боп ?алады.
Б?л не балалар? (?алам)
?аламдарын дайын ба? Дайын.
Жа?сы балалар.
ІІІ. Дидактикалы? тапсырма.
?ткен саба? бойынша о?ушы білімін тексеру.
«Кімге ?ай фигура ?найды?»
- Сандарды тура сана. (1-9)
- Сандарды кері сана. (9-1)
- Сандарды? к?ршілерін ата.
ІV. Сергіту жатты?уы
«Санама?» айту
V. Жа?а саба?.
- Балалар,1 жылда неше мезгіл бар?
- ?азір жылды? ?ай мезгілі?
- К?зді? ?ай айы?
- Аптаны? ?ай к?ні?
- ?азір ?андай саба??
- ?ткен саба?та ?андай та?ырып ?ттік?
- 9 саны мен цифры
- Ал б?гінгі саба?ымызда «9 саныны? ??рамымен» танысамыз. 9 санына байланысты амалдар орындаймыз.
- Б?гін «геометрия» еліне саяхат?а шы?амыз. Геометрия еліні? т?р?ындары бізге геометриялы? фигуралар ар?ылы к?п тапсырмалар ?келіпті.
Ерте,ерте,ертеде «Геометрия» деген елде кішкене н?ктелер ?мір с?ріпті. Сол н?ктелер ауылына со?айы?. Н?ктелер бізге мынадай тапсырмалар ?келген.
1-тапсырма: «Н?ктелер» сыйы ?шб.
- Балалар,мына шарлардан 9 санын шы?арып алайы?.
8+1; 7+2; 6+3; 5+4; 1+8; 2+7; 3+6; 4+5;
- Енді о?улы?ымызда?ы 1-тапсырма?а ?арайы?. М?нда жіпке тізілген монша?тар берілген. М?ні 9 болатын те?діктер ??растырайы?.
2-тапсырма. «Т?зулер» сыйы
Д?птермен ж?мыс.
1 есеп. ?арындаштарды 2 ?орап?а ?рт?рлі т?сілмен салып,те?діктер жазу.
3-тапсырма. «?шб?рыштар сыйы»
2 есеп. Салыстыр.
?з бетімен ж?мыс.
Д?птерге орындау.
4-тапсырма. «Кесінділер» сыйы.
Математикалы? ж?мба?.
?шеуі аз деп балапан,
?осты та?ы 3 балапан.
Табындаршы,ойланып,
?анша болды баларан?
5-тапсырма. «Д??гелектер» сыйы о?улы?пен ж?мыс.
Сандар ??рамын аны?тау.
6-тапсырма. «Т?ртб?рыштар» сыйы.
Д?птермен ж?мыс. Сандар ?атарын толтыру.
7-тапсырма. «С?улелер» сыйы.
Сурет бойынша ?рнек ??растыру
5-2=3 3+2=5
- ?осыл?ыштарды? орны ауыс?анымен ?осындыны? м?ні ?згермейді.
Азай?ыш ?осыл?ыш
Азайт?ыш ?осыл?ыш
Айырманы? м?ні ?осындыны? м?ні
Д?птерде орындау 4 есеп
8-тапсырма «Шаршы» сыйы
О?улы?пен ж?мыс.
Шаршыны? с?йкес б?ліктерін табу.
1-А; 4-Б; 2-?; 3-В.
9-тарсырма: «Бесб?рыштар» сыйы
Сандарды? ?осындысы 9 болатындай етіп, 3 монша?тан ?рт?рлі жіптерге тіз.
VII. саба?ты бекіту,тияна?тау. Ой жина?тау.
Дифференциалды ?діс.
- «Г?л мен к?белек» ойыны
- ?азір ?ай мезгіл?
- К?з.
- Осы ?о?ыр?ай,егін пісіп,дала алтын т?ске енетін таби?ат?а ?арама-?арсы жайма шуа? мезгіл ?ай мезгіл?
- К?ктем мезгілі
- Ендеше,?зімізді бір с?т к?ктемде к?корай шал?ын б?йшешек арасында ж?рміз деп ойласты?.
Г?л теріп,к?белек ?стайы?
?ыз балалар г?л терсін
?л балалар к?белек ?стасын?
(Артына жазыл?ан тапсырмалармен саба?ты ?орыту )
Ба?алау.
