Сабақтың тақырыбы:Қайталау.8 санын қосу және азайту
Сабақтын мақсаты:
Б) 8 санын қосу және азайту тәсілдері жайлы оқущылардың білімдерін қайталап бекіту.
Д) Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.
Т) Оқушыларды бүгінгі өмір талабынасай ұйымшылдыққа,жылдамдыққа өзара білімдерін бақылауға тәрбиелеу.
Сабақтын түрі:Саяхат сабақ
Көрнекілігі:Интерактивтік тақта.
I.Ұйымдастыру кезеңі:Бірінғай талапты орындау
Психалогиялық сәт.
Циркке саяхат.Цирикке билет алу үшін:
II.Үй тапсырмасы.
1.Үй тапсырмасын сұрау,тексеру.
2. «Бәйге ойыны»(Үш оқушы тақтамен жұмыс.Қалғандарына сұрақ,жауап)
1-ші қатар. 2-ші қатар 3-ші қатар
10+8 20+8 30+8
22+8 32+8 42+8
18-8 28-8 38-8
30-8 40-8 50-8
Сұрақ-жауап:
1-ші:Қосудың компанеттерін ата.
2-ші:Азайтудың компанеттерін ата.
3-ші:Ең үлкен екі таңбалы санды ата.
4-ші:Үш таңбалы санды ата.
5-ші.55 тің көршісін ата.
Билеттер тарату,билеттегі есептерді щығару
1-ші қатар-жасыл түс.
2-ші қатар-қызыл түс.
3-ші қатарға-сары түс.
Автобуска міну циркке келу.
Циркте жұрт самсаған,
Мәз болса деп жар салам.
Ду күлдіртсем оларды,
Қуанамын мен соған.
III.Сабақтын тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
Сайқымазақ тапсырмасы.
IV.Оқулықпен жұмыс
V.Дәптермен жұмыс
Дәптерімізді ашайық
Қолға қалам алайық
Түп - түзу боп отырып,
Көркем етіп жазайық
Көркем жазу.8 саны
№1 есеп
1.Қосындының және айырманың мәндерін тап:
8+8 16-8 9+8 17-8 8+9 17-9
Велосипетшілердің тапсырмасы:
№2.есеп .Теңдеулерді шеш.
Жұмбақ жасыру
Тәтті көрсе бассалар
Айнымайды баладан
(Аю)
Аюдың тапсырмасы:
Логикалық есептер
Аулада 60 үйрек, 1
Қорада 20 үйрек,
10 үйрек тығылды
10 үйрек жығылды,
Қалғаны неше үйрек? (70 үйрек)
Табақта 55 алма 100 асықтың 30-ын,
Қолымда 5 алма Досым сұрап алды
Барлығын қосқанда Айтшы сонда нешеуі
Болады неше алма? (60 алма) Өз қолымда қалады.
1. Алматта үш асық, 2. Дүкеннен үш сабын алдым,
Санатта екі асық. Оның және қабын алдым.
Қанатта бір асық, Екі ысқышты тағы алдым.
Ал менде төрт асық, Есептеші сонда бәрі,
Барлығы неше асық? 10 Қанша болды қолда бәрі? 8
4. Ақбоз, Көкбоз - екі жұлдыз,
Жетіқарақшы - жеті жұлдыз
Шоғыменен шоғыр жұлдыз,
Тобыменен неше жұлдыз? 10
5. Бір үйдің жеті ұлы бар. Олардың әрқайсысының бір - бірден қарындасы бар. Осы үйдің барлығы неше баласы бар? 8
6. Қорада 7 қой және одан 6 - уы артық ешкі тұр. Қорада барлығы неше мал тұр?13
Сергіту сәті:
Жолбарыстын тапсырмасы:
№3
Жұмбақ:
Екі өркешті жануар
Арқасында көтерген тауы бар. Түйе
Түйелердің тапсырмасы:
№4. Өз бетінше жұмыс.
Математикалық диктант:
32,45,66,94,70,23,56,
10+5 25+5 12-2 33-5 48+7 44-4 0+5 10+0
Акробаттардың тапсырмасы Геометриялық фигураларды ата.
Жұппен жұмыс. (2 таяқшаны алып тастау арқылы бірдей 7 шаршы шығарып алу)
Үй тапсырмасы 81 бет.№5 есеп Бағалау.
№32 В.В.Маяковский атындағы орта мектеп
Ашық сабақ
2 «А»сынып жетекшісі
Джунусова Р.К.
2014-2015 оқу жылы
№32 В.В.Маяковский атындағы орта мектеп
Сыныптан тыс сабақ
2 «А»сынып жетекшісі
Джунусова Р.К.
2014-2015 оқу жылы
№32 В.В.Маяковский атындағы орта мектеп
Ашық сабақ
2 «А»сынып жетекшісі
Джунусова Р.К.
2014-2015 оқу жылы
№32 В.В.Маяковский атындағы орта мектеп
Ашық тәрбие сағаты
2 «А»сынып жетекшісі
Джунусова Р.К.
2014-2015 оқу жылы
