Саба?ты? та?ырыбы: 3 санын ?осу ж?не азайту
Саба?ты? ма?саты: 3 санын ?осу ж?не азайту т?сілдерімен таныстыру, о?ушыларды?логикалы? ойлауы,
с?здік ?орын, шы?армашылы? ?абілетін арттыру, ?демілеп жазу?а, шапша?ды??а баулу.
Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?
Саба?ты? ?діс-т?сілі: С?ра?-жауап, есептету
Саба?ты? к?рнекілігі: Интерактивті та?та, кеспе ?а?аздар
Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру
ІІ. О?ушылар зейінін ?зіне аудару
Психологиялы? дайынды?
?ылымны? сырын ??ыну
Шы?ына білім шы?айы?
Есепті? сырын ??айы?
Білімді бала болайы?.
Білімді бекіту:
?й тапсырмасын тексеру. (№ 3, 109 бет)
3+4 = 2 + 5
3+4 > 4 + 5
3+4 < 5 + 5
Сандар ?атарын жал?астыр:
1, 2, . . .
10, 9, . . .
Сандарды? к?ршілерін ата:
7 ? ? 2 ? ? 9 ? ? 5 ? ? 3 ?
Жа?а саба?:
-Балалар б?гінгі саба?та біздер 3 санын ?осу мен азайту атты жа?а та?ырыппен танысамыз.
Балалар кітапты? 111-і бетін ашып, суретке ?арайы?, нені? суретін к?ріп отырмыз?
- Мысалы: 2 санына неше рет 1 санын ?ос?ан? (3рет) ж?не ?осындыны? м?ні 5 санына те? болып т?р.
-Балалар нешеге нешені ?ос?анда 3 саны шы?ады?
2+1=3; немесе 1+2 =3
3-1=2 3-2=1
3 санын ?осу ж?не азайту
№ 1. Есептер жолын т?сіндіру
2 +1 +1 +1 = 5 10 – 1 – 1 – 1 = 7
2 + 2 + 1 = 5 10 – 2 – 1 = 7
2 + 3 = 5 10 – 3 = 7
№ 2 . 3 санын ?осу ж?не азайту кестесін жаз ж?не жатта
0 + 3 = 3 3 – 3 = 0
1 + 3 = 4 4 – 3 = 11
2 + 3 = 5 5 – 3 = 2
3 + 3 = 6 6 – 3 = 3
4 + 3 = 7 7 – 3 = 4
5 + 3 = 8 8 – 3 = 5
6 + 3 = 9 9 – 3 = 6
7 + 3 = 10 10 – 3 = 7
Сергіту с?ті:
Орнымыздан т?райы?.
Ала?анды ?райы?
Бір отырып, бір т?рып
?имыл жасап шы?айы?.
№ 4
Б – 5е
Ш – 3е
? — ?
Ш: 5 – 3 = 2
№ 5. Салыстыру
3 < 5 9 – 2 < 9 7 – 2 < 7 + 2
7 < 9 6 – 1 = 5 4 + 3 = 3 + 9
№ 6 . Арты? затты топ. (сурет бойынша ж?мыс)
1). Математикалы? диктант
4 – 3 = 1
1 + 3 = 4
6 – 3 = 3
8 – 3 = 5
7 + 3 = 10 Жауабы: 1, 4, 3, 5, 10
2). Арты? затты тап
3). Логикалы? есеп
Бекіту:
1 2 3 4 5 6 7 4 5 6 7 8 9
Ба?алау.
Просмотр содержимого документа
«3 санын ?осу ж?не азайту »
Математика 5.12.13ж
Сабақтың тақырыбы: 3 санын қосу және азайту
Сабақтың мақсаты: 3 санын қосу және азайту тәсілдерімен таныстыру, оқушылардыңлогикалық ойлауы,
сөздік қорын, шығармашылық қабілетін арттыру, әдемілеп жазуға, шапшаңдыққа баулу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап, есептету
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, кеспе қағаздар
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру
ІІ. Оқушылар зейінін өзіне аудару
Психологиялық дайындық
Ғылымның сырын ұғыну
Шыңына білім шығайық
Есептің сырын ұғайық
Білімді бала болайық.
Білімді бекіту:
Үй тапсырмасын тексеру. (№ 3, 109 бет)
3+4 = 2 + 5
3+4 4 + 5
3+4 5 + 5
Сандар қатарын жалғастыр:
1, 2, . . .
10, 9, . . .
Сандардың көршілерін ата:
7 2 9 5 3
Жаңа сабақ:
-Балалар бүгінгі сабақта біздер 3 санын қосу мен азайту атты жаңа тақырыппен танысамыз.
Балалар кітаптың 111-і бетін ашып, суретке қарайық, ненің суретін көріп отырмыз?
- Мысалы: 2 санына неше рет 1 санын қосқан? (3рет) және қосындының мәні 5 санына тең болып тұр.
-Балалар нешеге нешені қосқанда 3 саны шығады?
2+1=3; немесе 1+2 =3
3-1=2 3-2=1
3 санын қосу және азайту
№ 1. Есептер жолын түсіндіру
2 +1 +1 +1 = 5 10 – 1 – 1 – 1 = 7
2 + 2 + 1 = 5 10 – 2 – 1 = 7
2 + 3 = 5 10 – 3 = 7
№ 2 . 3 санын қосу және азайту кестесін жаз және жатта
0 + 3 = 3 3 – 3 = 0
1 + 3 = 4 4 – 3 = 11
2 + 3 = 5 5 – 3 = 2
3 + 3 = 6 6 – 3 = 3
4 + 3 = 7 7 – 3 = 4
5 + 3 = 8 8 – 3 = 5
6 + 3 = 9 9 – 3 = 6
7 + 3 = 10 10 – 3 = 7
Сергіту сәті:
Орнымыздан тұрайық.
Алақанды ұрайық
Бір отырып, бір тұрып
Қимыл жасап шығайық.
№ 4
Б – 5е
Ш – 3е
Қ — ?
Ш: 5 – 3 = 2
№ 5. Салыстыру
3
7
№ 6 . Артық затты топ. (сурет бойынша жұмыс)
1). Математикалық диктант
4 – 3 = 1
1 + 3 = 4
6 – 3 = 3
8 – 3 = 5
7 + 3 = 10 Жауабы: 1, 4, 3, 5, 10
2). Артық затты тап
3). Логикалық есеп
Бекіту:
1 2 3 4 5 6 7 4 5 6 7 8 9
Бағалау.
