kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

7 саныны? ??рамы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Математика 1 сынып Саба?ты? та?ырыбы: 7 саныны? ??рамы Ма?саты: 1. О?ушылар?а 7 ні ?андай сандарды? ?осындысы т?рінде жазу?а болатынын, с?йкес те?діктерді жазуды, о?уды, ?осынды?а кері амалды жазып, айырма ??растыруды ж?не те?діктер ??руды, сандарды салыстыруды ?йрету. 2. О?ушыны? шы?армашылы? ?абілеттерін, логикалы? ойлауын, ой - ?рісін, зейінін, танымды? ?абілеттерін арттыру. 3. Есепті к?нделікті ?мірде ?олданып, ?иынды?ты же?е білуге, о?ушыларды саналылы??а сыпайылы??а ?дептілікке т?рбиелеу. Б?гінгі к?нмен байланысы: ?лгілі о?ып, білім алу - б?гінгі заман талабы екенін айтып т?сіндіру. Саба?ты? ?дісі: Т?сіндіру, с?ра? - жауап, баяндау, топтастыру. Саба?ты? т?рі: Ертегі саба?. К?рнекілігі: Сандар, ?рнектер, Жеті ла? ертегісіні? суреттері, интерактивті та?та, ?нтаспа. П?наралы? байланыс: д?ниетану, ана тілі. Саба?ты? ж?ру барысы: 1. ?йымдастыру б?лімі. Психологиялы? дайынды?. Ж?мба? шешу: ?андай ??стар б?л ?зі, Жетіден ?шып барады. Ш?бырып тізбек ??рады, ?айрылмай арт?а ?зады. Шешуі: апта к?ндері. Ой ?оз?ау: Аптада неше к?н бар екенін, б?гін аптаны? ?ай к?ні екенін аны?тау. 2. ?ткен саба?ты пысы?тау. Ертегі ты?дап к?рейік. Жеті ла? ертегісіні? желісі бойынша ?й тапсырмасын пысы?тау. Ешкіні? бірінші тапсырмасы 7 санына байланысты ырым с?здерді топтастыру. 3. Жа?а саба?. 7саныны? ??рамы. 1. Ешкіні? екінші тапсырмасы: О?улы?пен ж?мыс. О?улы?та?ы 1тапсырманы орындау. Мына монша?тарды жіпке 7 - еуден тізу, т?стеріне м?н беру. 2. Ешкіні? ?шінші тапсырмасы. ?келген жемістерді жеу ?шін ла?тары мына тапсырманы орындау керек. О?улы?та?ы 3тапсырманы орындау. С?ра?тар ойлап, та?діктер ??растыру. Б?ны та?тада орындайды. 7 - 2= 5 5+2= 7 3. Сергіту с?ті. Ешкіні? ?йіне ?ас?ырды? келуі. Балалар ?ас?ырды ?ркітуге к?мек береді. ?олымызды к?теріп, Шапала?ты со?айы?. ?ас?ыр ?ашып кеткен со?, Ой сергітіп алайы?. 4. Шы?армашылы? тапсырма. Ешкіні? ла?тарына берген т?ртінші тапсырмасы. Ж?мба? есепті шешу. Алма ба?ы жайна?ан Та?ы да алдым екеуін. ?ызыл алма айналам. Алдым сонда нешеуін? Алдым ?зіп бесеуін, Ш: 5+2=7 5. Логикалы? тапсырма. Та?тамен ж?мыс. Айлакер ?ас?ыр ішке енді. Алты ла?ты ж?тып ?ойды, бір ла? жасырынып ?алды. Шапша? ?имылмен ?рнек ??растыру. 7 - 6=1 ?ас?ыр бес ла?ты жегендегі ?рнекті ??ру. 7 - 5=2 ?ш ла?ты жегендегі ?рнекті ??ру. 7 - 3=4 Бес ла? ?ашып кеткендегі ?рнекті ??ру. 7 - 2=5 Б?ларды т?рт топ та?та?а тездетіп орындайды. 6. Д?птермен ж?мыс. Ешкімен бірге ?ас?ырды іздестіру ж?мысы. 1 тапсырма. 6 ж?не 7сандарын ?демі етіп жазу. О?улы?та?ы 2тапсырманы орындату, те?сіздіктер ??растыру ж?не жазу. 4+3> 4+2 3 тапсырма. Монша?тарды екі ?орап?а ?рт?рлі т?сілмен б?ліп салу. Те?діктерді жазу. 4тапсырма. 7 санын шы?арып алу ?шін ?андай 3 кегльді бояу керек? 7. Ертегідегі ?уанышты с?т. Ла?тармен ?ауыш?ан ешкі ба?ытты да, к??ілді ?мір кешіпті. 4. ?орытынды б?лім. Енді ешкіні? ?йін орманнан алыс жерге орналастыру. Ол ?шін мына ?йшікті? ішіндегі 7 саныны? ??рамын жазып шы?у. Балалар алдарына берілген ?йшігі бар карточканы? ішін толтырады. 5. Мада?тау. Ешкіні? ?келген алмаларын балалар?а ?лестіру. Б?л ешкіні? балалар?а айт?ан ра?меті. 6. ?йге тапсырма беру. 5 тапсырма.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«7 саныны? ??рамы »


Математика 1 сынып

Сабақтың тақырыбы: 7 санының құрамы

Мақсаты: 1. Оқушыларға 7 ні қандай сандардың қосындысы түрінде жазуға болатынын, сәйкес теңдіктерді жазуды, оқуды, қосындыға кері амалды жазып, айырма құрастыруды және теңдіктер құруды, сандарды салыстыруды үйрету.

2. Оқушының шығармашылық қабілеттерін, логикалық ойлауын, ой - өрісін, зейінін, танымдық қабілеттерін арттыру.

3. Есепті күнделікті өмірде қолданып, қиындықты жеңе білуге, оқушыларды саналылыққа сыпайылыққа әдептілікке тәрбиелеу.

Бүгінгі күнмен байланысы: Үлгілі оқып, білім алу - бүгінгі заман талабы екенін айтып түсіндіру.

Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ - жауап, баяндау, топтастыру.

Сабақтың түрі: Ертегі сабақ.

Көрнекілігі: Сандар, өрнектер, Жеті лақ ертегісінің суреттері, интерактивті тақта, үнтаспа.

Пәнаралық байланыс: дүниетану, ана тілі.


Сабақтың жүру барысы: 1. Ұйымдастыру бөлімі.

Психологиялық дайындық. Жұмбақ шешу:

Қандай құстар бұл өзі,

Жетіден ұшып барады.

Шұбырып тізбек құрады,

Қайрылмай артқа ұзады.

Шешуі: апта күндері.

Ой қозғау: Аптада неше күн бар екенін, бүгін аптаның қай күні екенін анықтау.

2. Өткен сабақты пысықтау. Ертегі тыңдап көрейік. Жеті лақ ертегісінің желісі бойынша үй тапсырмасын пысықтау. Ешкінің бірінші тапсырмасы 7 санына байланысты ырым сөздерді топтастыру.


3. Жаңа сабақ. 7санының құрамы.

1. Ешкінің екінші тапсырмасы: Оқулықпен жұмыс. Оқулықтағы 1тапсырманы орындау. Мына моншақтарды жіпке 7 - еуден тізу, түстеріне мән беру.

2. Ешкінің үшінші тапсырмасы. Әкелген жемістерді жеу үшін лақтары мына тапсырманы орындау керек. Оқулықтағы 3тапсырманы орындау. Сұрақтар ойлап, таңдіктер құрастыру. Бұны тақтада орындайды. 7 - 2= 5 5+2= 7

3. Сергіту сәті.

Ешкінің үйіне қасқырдың келуі. Балалар қасқырды үркітуге көмек береді.

Қолымызды көтеріп,

Шапалақты соғайық.

Қасқыр қашып кеткен соң,

Ой сергітіп алайық.

4. Шығармашылық тапсырма.

Ешкінің лақтарына берген төртінші тапсырмасы. Жұмбақ есепті шешу.

Алма бағы жайнаған Тағы да алдым екеуін.

Қызыл алма айналам. Алдым сонда нешеуін?

Алдым үзіп бесеуін, Ш: 5+2=7

5. Логикалық тапсырма.

Тақтамен жұмыс.

Айлакер қасқыр ішке енді. Алты лақты жұтып қойды, бір лақ жасырынып қалды. Шапшаң қимылмен өрнек құрастыру. 7 - 6=1

Қасқыр бес лақты жегендегі өрнекті құру. 7 - 5=2

Үш лақты жегендегі өрнекті құру. 7 - 3=4

Бес лақ қашып кеткендегі өрнекті құру. 7 - 2=5

Бұларды төрт топ тақтаға тездетіп орындайды.

6. Дәптермен жұмыс. Ешкімен бірге қасқырды іздестіру жұмысы.

1 тапсырма. 6 және 7сандарын әдемі етіп жазу.

Оқулықтағы 2тапсырманы орындату, теңсіздіктер құрастыру және жазу. 4+3 4+2

3 тапсырма. Моншақтарды екі қорапқа әртүрлі тәсілмен бөліп салу. Теңдіктерді жазу. 4тапсырма. 7 санын шығарып алу үшін қандай 3 кегльді бояу керек?

7. Ертегідегі қуанышты сәт. Лақтармен қауышқан ешкі бақытты да, көңілді өмір кешіпті.


4. Қорытынды бөлім.

Енді ешкінің үйін орманнан алыс жерге орналастыру. Ол үшін мына үйшіктің ішіндегі 7 санының құрамын жазып шығу. Балалар алдарына берілген үйшігі бар карточканың ішін толтырады.

5. Мадақтау. Ешкінің әкелген алмаларын балаларға үлестіру. Бұл ешкінің балаларға айтқан рақметі.

6. Үйге тапсырма беру. 5 тапсырма.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
7 саныны? ??рамы

Автор: Нагимбетова Зульфия Араловна

Дата: 25.01.2015

Номер свидетельства: 161221

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Ашы? саба? "7 саныны? ??рамы""
    ["seo_title"] => string(24) "ashyksabak7sanynynkuramy"
    ["file_id"] => string(6) "255742"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447992647"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Бір та?балы екі саннан т?ратын 12 саныны? ??рамы, со?ан с?йкес ?осу ж?не азайту амалдары "
    ["seo_title"] => string(97) "bir-tan-baly-ieki-sannan-tu-ratyn-12-sanynyn-k-u-ramy-sog-an-s-ikies-k-osu-zh-nie-azaitu-amaldary"
    ["file_id"] => string(6) "172929"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423900942"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "9  саныны?  ??рамы"
    ["seo_title"] => string(14) "9sanynynkuramy"
    ["file_id"] => string(6) "285521"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454179348"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "9  саныны?  ??рамы"
    ["seo_title"] => string(15) "9sanynynkuramy1"
    ["file_id"] => string(6) "285522"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454179355"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Уроки по теме "10 санының құрамы""
    ["seo_title"] => string(35) "uroki_po_tiemie_10_sanynyn_k_u_ramy"
    ["file_id"] => string(6) "391886"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487097525"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства