7 саныны? ??рамы

Математика 1 сынып Саба?ты? та?ырыбы: 7 саныны? ??рамы Ма?саты: 1. О?ушылар?а 7 ні ?андай сандарды? ?осындысы т?рінде жазу?а болатынын, с?йкес те?діктерді жазуды, о?уды, ?осынды?а кері амалды жазып, айырма ??растыруды ж?не те?діктер ??руды, сандарды салыстыруды ?йрету. 2. О?ушыны? шы?армашылы? ?абілеттерін, логикалы? ойлауын, ой - ?рісін, зейінін, танымды? ?абілеттерін арттыру. 3. Есепті к?нделікті ?мірде ?олданып, ?иынды?ты же?е білуге, о?ушыларды саналылы??а сыпайылы??а ?дептілікке т?рбиелеу. Б?гінгі к?нмен байланысы: ?лгілі о?ып, білім алу - б?гінгі заман талабы екенін айтып т?сіндіру. Саба?ты? ?дісі: Т?сіндіру, с?ра? - жауап, баяндау, топтастыру. Саба?ты? т?рі: Ертегі саба?. К?рнекілігі: Сандар, ?рнектер, Жеті ла? ертегісіні? суреттері, интерактивті та?та, ?нтаспа. П?наралы? байланыс: д?ниетану, ана тілі. Саба?ты? ж?ру барысы: 1. ?йымдастыру б?лімі. Психологиялы? дайынды?. Ж?мба? шешу: ?андай ??стар б?л ?зі, Жетіден ?шып барады. Ш?бырып тізбек ??рады, ?айрылмай арт?а ?зады. Шешуі: апта к?ндері. Ой ?оз?ау: Аптада неше к?н бар екенін, б?гін аптаны? ?ай к?ні екенін аны?тау. 2. ?ткен саба?ты пысы?тау. Ертегі ты?дап к?рейік. Жеті ла? ертегісіні? желісі бойынша ?й тапсырмасын пысы?тау. Ешкіні? бірінші тапсырмасы 7 санына байланысты ырым с?здерді топтастыру. 3. Жа?а саба?. 7саныны? ??рамы. 1. Ешкіні? екінші тапсырмасы: О?улы?пен ж?мыс. О?улы?та?ы 1тапсырманы орындау. Мына монша?тарды жіпке 7 - еуден тізу, т?стеріне м?н беру. 2. Ешкіні? ?шінші тапсырмасы. ?келген жемістерді жеу ?шін ла?тары мына тапсырманы орындау керек. О?улы?та?ы 3тапсырманы орындау. С?ра?тар ойлап, та?діктер ??растыру. Б?ны та?тада орындайды. 7 - 2= 5 5+2= 7 3. Сергіту с?ті. Ешкіні? ?йіне ?ас?ырды? келуі. Балалар ?ас?ырды ?ркітуге к?мек береді. ?олымызды к?теріп, Шапала?ты со?айы?. ?ас?ыр ?ашып кеткен со?, Ой сергітіп алайы?. 4. Шы?армашылы? тапсырма. Ешкіні? ла?тарына берген т?ртінші тапсырмасы. Ж?мба? есепті шешу. Алма ба?ы жайна?ан Та?ы да алдым екеуін. ?ызыл алма айналам. Алдым сонда нешеуін? Алдым ?зіп бесеуін, Ш: 5+2=7 5. Логикалы? тапсырма. Та?тамен ж?мыс. Айлакер ?ас?ыр ішке енді. Алты ла?ты ж?тып ?ойды, бір ла? жасырынып ?алды. Шапша? ?имылмен ?рнек ??растыру. 7 - 6=1 ?ас?ыр бес ла?ты жегендегі ?рнекті ??ру. 7 - 5=2 ?ш ла?ты жегендегі ?рнекті ??ру. 7 - 3=4 Бес ла? ?ашып кеткендегі ?рнекті ??ру. 7 - 2=5 Б?ларды т?рт топ та?та?а тездетіп орындайды. 6. Д?птермен ж?мыс. Ешкімен бірге ?ас?ырды іздестіру ж?мысы. 1 тапсырма. 6 ж?не 7сандарын ?демі етіп жазу. О?улы?та?ы 2тапсырманы орындату, те?сіздіктер ??растыру ж?не жазу. 4+3> 4+2 3 тапсырма. Монша?тарды екі ?орап?а ?рт?рлі т?сілмен б?ліп салу. Те?діктерді жазу. 4тапсырма. 7 санын шы?арып алу ?шін ?андай 3 кегльді бояу керек? 7. Ертегідегі ?уанышты с?т. Ла?тармен ?ауыш?ан ешкі ба?ытты да, к??ілді ?мір кешіпті. 4. ?орытынды б?лім. Енді ешкіні? ?йін орманнан алыс жерге орналастыру. Ол ?шін мына ?йшікті? ішіндегі 7 саныны? ??рамын жазып шы?у. Балалар алдарына берілген ?йшігі бар карточканы? ішін толтырады. 5. Мада?тау. Ешкіні? ?келген алмаларын балалар?а ?лестіру. Б?л ешкіні? балалар?а айт?ан ра?меті. 6. ?йге тапсырма беру. 5 тапсырма.