Күні: Сыныбы: 4 Пәні: қазақ тілі |
Сабақтың тақырыбы | Дара және күрделі сан есім |
Жалпы мақсаты | Сан есімнің дара, күрделі түрлерімен таныстыру; күрделі сан есімнің емлесін меңгерту; сан есімнің дара және күрделі түрлерін ажырата білу; сөйлем ішінен сан есімдерді тауып, дұрыс сұрақ қоя білуге үйрету; оқушылардың тіл байлықтарын дамыту; тазалыққа, тәртіптілікке тәрбиелеу; |
Оқу нәтижесі | Жаттығу жұмыстарын талдау арқылы еркін ойлау, өз көзқарасын жеткізу, дәлелдей білу, өзгені тыңдау, тұжырым жасай білу қабілеттері жетіледі; әр оқушы өз - өзіне баға береді, өзіндік пайымын жасайды, тәрбиелік, тағылымдық мәнін ұғынады; сан есімді ажырата біледі; сауатты жаза біледі; Түйінді түсініктер: Дара сан есімді күрделіге айналдыру |
Сабақ кезеңдері Уақыты | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушылардың іс-әрекеті | Ресурстар |
Ұйымдастыру 2 мин Үй тапсырмасын тексеру мин | Амандасу, түгендеу. Психологиялық дайындық «Өрмекшінің торы» әдісі арқылы өткенге шолу. | Өлең жолдарын хормен оқу. Сұрақтарға жауап береді. | |
Жаңа сабақ Б)Қызығушылықты ояту. 20 мин | «Миға шабуыл» Өлеңнен дара және күрделі сан есімді табу. Топпен жұмыс I топқа 8-жаттығу Сөйлемдегі сандарды сөзге айналдырып көшіріп жаз.Сан есімдердің астын сыз олардың дара немесе күрделі екенін айт. II топқа 10-жаттығу Берілген сан есімдерді сөзбен жаз.Олардың дара және күрделі екенін- дәлелде. | Өлеңнен сан есімді сұрақ қоя отырып табады, салыстырады.. | |
Сергіту сәті 2 мин | Музыка әуенімен би қимылдарын қайталайды.. | Би қимылдарын қайталайды. | |
Сабақты бекіту 5 мин | I топқа Венн диаграммасы толтыру. II топқа Семантикалық карта толтыру Сандарды сөйлету. «Иә, жоқ» ойыны. | Әр топтан 1 оқушы қорғайды. Оқушылар сұрақтарға жауап береді. | кестелер |
Бағалау 1 мин | «5» ке бағаласа күннің тұсына , «4» ке бағаласа бұлттың тұсына стикерді жабыстыру | Өзін-өзі бағалайды. | Күн, бұлт суреттері |
Үй тапсырмасы 1 мин | Ереже жаттау. 11-жаттығу 146 бет | Күнделікке үй тапсырмасын жазып алады | |
Рефлексия 5 мин | Стикерлер тарату Кері байланыс жазуды ұсыну | Оқушылар: Нені білді? Нені білгісі келеді? Бүгінгі сабақ туралы ұсыныстар жазады | стикерлер |