kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Начальные классы
  3. Уроки
  4. "3 санны? ??рамы" саба? жоспары

"3 санны? ??рамы" саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                                                            ПЛАН РАБОТЫ

ПЕДАГОГА – НАСТАВНИКА

С  МОЛОДЫМ СПЕЦИАЛИСТОМ

НА  2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Педагог-наставник  - Аношкина Л.В.

Молодой специалист – Арсланова Н.А.

Цель: предрасположить молодого педагога к творческой деятельности;  направить  на осмысление  множества педагогических идей, на поиск путей использования их в своей работе; содействовать формированию у молодого специалиста интереса и склонности к инновационной деятельности; способствовать формированию профессиональной культуры молодого учителя

Сроки

Содержание

Форма работы

  Сентябрь

Правила оформления школьной документации, классных журналов. Выбор методической темы самообразования. Индукционная карта.

 консультация

Октябрь

Практическое занятие "Как развивать память и мышление у детей 5-6 –летнего возраста»

 Индивидуальная беседа. Практикум

Ноябрь

Работа с родителями. Консультация по подготовке родительских собраний.

 Консультация

Декабрь

"Современный урок: структура и конструирование»

 Консультация

Январь

Мастер-классы: "Использование современных образовательных технологий в учебном процессе" 
( посещение уроков наставников и их структурный анализ)

 Взаимопосещение

Наблюдение

Февраль

Посещение уроков у молодых специалистов.

 взаимопосещение

Март

Практическое занятие  "Развитие критического мышления у детей предшкольного возраста".

 практикум

Апрель

"Организация индивидуальной работы с учащимися" (посещение уроков молодых учителей, самоанализ уроков)

 практикум

Май

Подведение итогов работы за год.  Отчёт о результатах  работы по теме самообразования.

 Административный

 контроль

                                                                            ПЛАН РАБОТЫ

ПЕДАГОГА – НАСТАВНИКА

С  МОЛОДЫМ СПЕЦИАЛИСТОМ

НА  2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Педагог-наставник  - Аношкина Л.В.

Молодой специалист – Арсланова Н.А.

Цель: предрасположить молодого педагога к творческой деятельности;  направить  на осмысление  множества педагогических идей, на поиск путей использования их в своей работе; содействовать формированию у молодого специалиста интереса и склонности к инновационной деятельности; способствовать формированию профессиональной культуры молодого учителя

Сроки

Содержание

Форма работы

  Сентябрь

Правила оформления школьной документации, классных журналов. Выбор методической темы самообразования. Индукционная карта.

 консультация

Октябрь

Практическое занятие "Как развивать память и мышление у детей 5-6 –летнего возраста»

 Индивидуальная беседа. Практикум

Ноябрь

Работа с родителями. Консультация по подготовке родительских собраний.

 Консультация

Декабрь

"Современный урок: структура и конструирование»

 Консультация

Январь

Мастер-классы: "Использование современных образовательных технологий в учебном процессе" 
( посещение уроков наставников и их структурный анализ)

 Взаимопосещение

Наблюдение

Февраль

Посещение уроков у молодых специалистов.

 взаимопосещение

Март

Практическое занятие  "Развитие критического мышления у детей предшкольного возраста".

 практикум

Апрель

"Организация индивидуальной работы с учащимися" (посещение уроков молодых учителей, самоанализ уроков)

 практикум

Май

Подведение итогов работы за год.  Отчёт о результатах  работы по теме самообразования.

 Административный

 контроль

                                                                            ПЛАН РАБОТЫ

ПЕДАГОГА – НАСТАВНИКА

С  МОЛОДЫМ СПЕЦИАЛИСТОМ

НА  2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Педагог-наставник  - Аношкина Л.В.

Молодой специалист – Арсланова Н.А.

Цель: предрасположить молодого педагога к творческой деятельности;  направить  на осмысление  множества педагогических идей, на поиск путей использования их в своей работе; содействовать формированию у молодого специалиста интереса и склонности к инновационной деятельности; способствовать формированию профессиональной культуры молодого учителя

Сроки

Содержание

Форма работы

  Сентябрь

Правила оформления школьной документации, классных журналов. Выбор методической темы самообразования. Индукционная карта.

 консультация

Октябрь

Практическое занятие "Как развивать память и мышление у детей 5-6 –летнего возраста»

 Индивидуальная беседа. Практикум

Ноябрь

Работа с родителями. Консультация по подготовке родительских собраний.

 Консультация

Декабрь

"Современный урок: структура и конструирование»

 Консультация

Январь

Мастер-классы: "Использование современных образовательных технологий в учебном процессе" 
( посещение уроков наставников и их структурный анализ)

 Взаимопосещение

Наблюдение

Февраль

Посещение уроков у молодых специалистов.

 взаимопосещение

Март

Практическое занятие  "Развитие критического мышления у детей предшкольного возраста".

 практикум

Апрель

"Организация индивидуальной работы с учащимися" (посещение уроков молодых учителей, самоанализ уроков)

 практикум

Май

Подведение итогов работы за год.  Отчёт о результатах  работы по теме самообразования.

 Административный

 контроль

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"3 санны? ??рамы" саба? жоспары»

Ағылшын тілі пәнінен 2 «Ә»сыныбына өткен ашық сабақтан Сатбаева Жайна Кылычбаевнаның рефлексивті есебі

Мен ағылшын тілі пәні бойынша жеті модульдің бесеуін қамту арқылы, 15 қазан күні ағылшын тілі пәнінен 2«Ә» сыныбына сабақ өттім. Жас ерекшеліктері бірдей. Білім стандартына сәйкес бағдарламаны басшылыққа алдым.Сабақты бірінші ұйымдастыру кезеңінен бастадым және оқушылармен амандасып, оқушыларды түгендедім.

Мектеп тәжірибесіндегі 6-апта 6-күн 6 -сабақта 2 «Ә» -сыныпқа ағылышын тілі пәні бойынша «we are not pilots»тақырыбында сабақ өттім. Бұл сабағым бағдарлама бойынша 1 сағатқа берілген.

Сабағымның мақсаты: Оқушыларға , to be етістігін қайталап, оған not ЖАЛҒАУЫНЫҢ жалғануын түсіндіру.



Сабағымды ұйымдастыру кезеңінен бастадым. Оқушылармен амандасып, оқушыларды түгендеп, жағдайларын сұрай отырып, сыныпқа жылы ахуал қалыптастырып алдым.



Одан кейін оқушыларды сабаққа дайындау мақсатында ой-қозғау жүргіздім. Оқушылар арасында жылы ахуал қалыптастырып, сабаққа дайындап алғаннан кейін үй жұмысы сұралды.





Сабақ кезінде оқушылардың әрбір жауабы арнайы карточкалармен бағаланып отырды. Қызыл бес жұлдыз-5, көк тіктөртбұрыш-4,жасыл үшбұрыш-3.





Үй жұмысы сұралып біткеннен кейін, сынып оқушыларын тәттінің көмегімен 4-топқа бөлдім. 1-топ Pilots, 2-топ–Doctors, 3-топ Teachers,











Топқа бөлініп әр оқушы өз тобына жайғасқаннан кейін жаңа сабақты бастадым.











Жаңа тақырыпты қорыту мақсатында жаттығулар жасалды.

Сабақ ортасында оқушылармен сергіту сәтін өткіздік.







Сергіту сәтінен кейін аздап күш жинаған оқушылар сабаққа байланысты «What is your mum’s job?» атты тақырыпқа диалог құрады.









Сабақты бекіту үшін оқушыларға тақырыпқа байланысты постер қорғаттым.Бұл жерде мақсат оқушы қаншалықты to be етістігін қолдана алатынын көрсету.







Сабақ соңында оқушылармен өте жақсы түсіндім, орташа түсіндім, және ұқпадым көмегімен кері байланыс жүргіздім.

Әр топ басшылары мен оқушылар өздерін бағалап болған соң өзім оқушылардың оқыту барысындағы іс әрекеттеріне қорытынды баға бердім және үйге тапсырма бердім. Бағалап болған соң оқушылар көңіл-күйлерінің қандай болғанын жақсылық ағашына түрлі түсті стикерлермен көрсете білді. Нәтижелі өткізген әр сабақ тек қана оқушы үшін емес мұғалімге зор шабыт туғызатыны еш күмәнсіз ақиқат екеніне шүбә келтіре алмаймын. Әсіресе, оқушыларым сабақ барысында мәтіндерді өздері түсініп, аударып өз ойларының артқанын және бір бірінен қалыспай, өте қызықты дәлелдер мен пікірлер келтіре алғаны мені қатты қуантты.

Сабақта болған сәтсіз тұстары: оқушылардың сөздерді оқуда қателесуі

Сабақтағы сәтті өтуі:оқушылардың сабаққа жақсы түсінуі және оқушылардың топпен белсенді жұмысқа қызыға араласып жұмыс жасаулары, бір біріне көмектесе ақылдаса тапсырмаларды орындауы, нашар оқитын оқушыларыма қасындағы жақсы оқитын оқушыларымның сабақты түсіндірулеріне коп белсенділігі тиді.

Алдағы уақытта нені өзгертер едім: оқушылардың өздігінен ізденіп, сөздік жұмыстармен көп жұмыс жасауын, бір бірімен жиі диалогтық сөйлесулерін ағылшын тілінде айта білуге,сөздік қорларының молаю үшін әртүрлі оқушылар деңгейіндегі сабақтың тақырыбына байланысты сұрақ қоюымды алғы мақсатқа қоямын.




Получите в подарок сайт учителя

Детям о композиторах

Электронная тетрадь по литературному...

Русский язык 2 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русскому языку 4...

Электронная тетрадь по математике 4...

Детям о писателях 2

Электронная тетрадь по русскому языку 2...

Электронная тетрадь по математике 2...

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
"3 санны? ??рамы" саба? жоспары

Автор: Култанбаева Рыскул Дауылбековна

Дата: 12.11.2015

Номер свидетельства: 251937

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Жобалау технологиясы бойынша география  мен информатика п?нінен кіріктірілген саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(105) "zhobalau-tiekhnologhiiasy-boiynsha-ghieoghrafiia-mien-informatika-p-ninien-kiriktirilghien-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "199292"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428563128"
  }
}

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "географиядан саба? жоспар "
    ["seo_title"] => string(30) "ghieoghrafiiadan-sabak-zhospar"
    ["file_id"] => string(6) "234574"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443465014"
  }
}

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Математика Сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(26) "matiematika_sabak_zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "454412"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517640592"
  }
}

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Математика п?нінен 1-сынып?а арнал?ан саба? жоспары. Та?ырыбы: "10 саныны? ??рамы" "
    ["seo_title"] => string(86) "matiematika-p-ninien-1-synypk-a-arnalg-an-sabak-zhospary-tak-yryby-10-sanynyn-k-u-ramy"
    ["file_id"] => string(6) "137156"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417276701"
  }
}

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Математика п?нінен "7 санын ?осу ж?не азайту" саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(63) "matiematika-p-ninien-7-sanyn-k-osu-zh-nie-azaitu-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "211707"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431675397"
  }
}

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет

Восстановить пароль
Регистрация
Проверка свидетельства