Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Окружающий мир. Тест "Всемирное наследие"3 класс»
Проверочная работа по окружающему миру «В поисках всемирного наследия» 3 класс. Ф.И. ученика____________________________________ Дата проведения: ______ 1.Что такое Всемирное наследие? а) достопримечательности природы б) объекты подлежащие охране в) памятники г) Выдающиеся культурные и природные ценности, составляющие достояние всего человечества.
2.На какие две группы можно разделить Всемирное наследие?
7. Отметь только то, что имеет отношение к Греции? а) Афины б) Рим в) Парфенон г) Корфу д) Лувр
8. Название Иерусалим в переводе с древнееврейского языка означает? а) «город света»б) «город мира»в) «город добра»г) «город трех мировых религий»
9. Какая достопримечательность Китая внесено в список Всемирного культурного наследия? а) Площадь Тяньаньмэньб) Императорский дворец в Пекинев) Великая Китайская стенаг) Небоскрёбы Гонконга