Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть образовательного процесса в условиях реализации ФГОС».

Выступление на педагогическом совете на тему "Внеурочная деятельность как неотъемлимая часть образовательного процесса в условиях реализации ФГОС". Доклад содержит основные направления, формы, которые можно использовать при организации внеурочной деятельности в условиях ФГОС. Внеурочная деятельность объединяет все виды деятельности кроме урочной.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
««Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть образовательного процесса в условиях реализации ФГОС». »

Окружающий мир 3 класс ФГОС

Каникулы с пользой. 1-4 классы

Электронная тетрадь по математике 2...

Окружающий мир 4 класс ФГОС

Электронная тетрадь окружающий мир 2...

Физическая культура 1-4 классы

Детям о композиторах

Основы здорового образа жизни 1-4 классы

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
«Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть образовательного процесса в условиях реализации ФГОС».

Автор: Петровская Елена Александровна

Дата: 29.10.2015

Номер свидетельства: 245366

Похожие файлы

Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть образовательного процесса в школе.

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть образовательного процесса в школе."
    ["seo_title"] => string(94) "vnieurochnaia-dieiatiel-nost-kak-nieotiemliemaia-chast-obrazovatiel-nogho-protsiessa-v-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "266326"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450123975"
  }
}

Проектирование и моделирование форм внеурочной деятельности по истории и обществознанию

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "Проектирование и моделирование форм внеурочной деятельности по истории и обществознанию"
    ["seo_title"] => string(80) "proektirovanie_i_modelirovanie_form_vneurochnoi_deiatelnosti_po_istorii_i_obshch"
    ["file_id"] => string(6) "476299"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1535120949"
  }
}

Организация внеурочной деятельности обучающихся в рамках ФГОС НОО

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Организация внеурочной деятельности обучающихся в рамках ФГОС НОО "
    ["seo_title"] => string(81) "orghanizatsiia-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-obuchaiushchikhsia-v-ramkakh-fgos-noo"
    ["file_id"] => string(6) "227330"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1440688196"
  }
}

Особенности реализации программы "Разговор о правильном питании" в модели организации внеурочной деятельности в школе

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(220) "Особенности реализации программы "Разговор о правильном питании" в модели организации внеурочной деятельности в школе "
    ["seo_title"] => string(130) "osobiennosti-riealizatsii-proghrammy-razghovor-o-pravil-nom-pitanii-v-modieli-orghanizatsii-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-v-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "101719"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402428507"
  }
}

Внеурочная деятельность учащихся как средство достижения личностных и метапредметных образовательных результатов.

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(216) "Внеурочная деятельность учащихся как средство достижения  личностных и метапредметных образовательных результатов."
    ["seo_title"] => string(136) "vnieurochnaia-dieiatiel-nost-uchashchikhsia-kak-sriedstvo-dostizhieniia-lichnostnykh-i-mietapriedmietnykh-obrazovatiel-nykh-riezul-tatov"
    ["file_id"] => string(6) "247930"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446643947"
  }
}