"Технологические карты по обучению грамоте"

Педагогическая цель Создать условия для выявления уровня развития связной речи у учащихся
Тип урока Постановочный, диагностика
Планируемые результаты
(предметные)

Соблюдают правила позитивного общения; используют вежливые слова при приветствии, прощании, просьбе; объясняют смысл
слов «школа», «ученик», «общение», «знакомство» на конкретно-предметном уровне; отвечают на вопрос «Для чего нужно
учиться?»; определяют позицию школьника, отношение к школе родителей, друзей

Личностные результаты Положительно отзываются о школе, хотят учиться, имеют адекватное представление о школе, о поведении в процессе учебной

деятельности

Универсальные учебные
действия (метапредметные)

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу, адекватно воспринимают оценку учителя, планируют свое действие в
соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.
Познавательные: общеучебные – осмысливают процесс общения как способ получения и передачи информации;
последовательно и логично рассказывают о событии, явлении; формулируют ответы на вопросы; составляют рассказы по плану,
из личного опыта, описание предмета по сюжетной картинке, набору картин с фабульным развитием действия; логические –
строят рассуждения о значении понятий «общение», «знакомство», «школа», «учение», об употреблении вежливых слов в речи, о
необходимости учебной деятельности.
Коммуникативные: выстраивают коммуникативно-речевые действия, направленные на учет позиции собеседника (вслух
говорит один, а другие внимательно слушают), конструктивные способы взаимодействия с окружающими

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа "Технологические карты по обучению грамоте"

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Технологические карты по обучению грамоте"

Автор: Елена Владимировна Айнова

Дата: 08.04.2023

Номер свидетельства: 629221

Похожие файлы

Технологическая карта. Основы грамоты и письма в подготовительной группе

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Технологическая карта. Основы грамоты и письма в подготовительной группе"
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_osnovy_ghramoty_i_pis_ma_v_podghotovitiel_noi_ghrupp"
    ["file_id"] => string(6) "447614"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1514913492"
  }
}

Технологическая карта урока обучения грамоте по теме "Звуки и буквы "м, М".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Технологическая карта урока обучения грамоте по теме "Звуки и буквы "м, М". "
    ["seo_title"] => string(83) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-obuchieniia-ghramotie-po-tiemie-zvuki-i-bukvy-m-m"
    ["file_id"] => string(6) "108722"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403814876"
  }
}

Конспект урока по обучению грамоте по теме: Звук [й’]. Буквы Й, й

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Конспект урока по обучению грамоте по теме: Звук [й’]. Буквы Й, й"
    ["seo_title"] => string(56) "konspiekturokapoobuchieniiughramotiepotiemiezvukibukvyii"
    ["file_id"] => string(6) "260927"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449050823"
  }
}

Технологическая карта организованной учебной деятельности в старшей группе по обучению грамоте звуковой анализ слова "Вода"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(230) "Технологическая карта организованной учебной деятельности в старшей группе по обучению грамоте звуковой анализ слова "Вода""
    ["seo_title"] => string(80) "tiekhnologhichieskaia_karta_orghanizovannoi_uchiebnoi_dieiatiel_nosti_v_starsh_1"
    ["file_id"] => string(6) "396870"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1488357024"
  }
}

Технологическая карта урока. Введение понятия "Предложение".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Технологическая карта урока. Введение понятия "Предложение". "
    ["seo_title"] => string(71) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-vviedieniie-poniatiia-priedlozhieniie"
    ["file_id"] => string(6) "162288"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422344228"
  }
}

"Технологические карты по обучению грамоте"

Похожие файлы

Полезное для учителя