Сценарий классного часа для 3 класса. «Вот и закончился наш 3 класс!»

Сценарий классного часа для 3 класса.
«Вот и закончился наш 3 класс!»

Автор сценария: Хахалева Наталья Сергеевна

Необходимое оборудование и материалы: презентация+викторина, маркеры, памятка «безопасные каникулы», видео с моментами прошедшего года, 1 чисты лист 10х10 ( по количеству учеников), 1 лист с именем учащегося 10х10 ( должно быть имя каждого ученика), ручки, подарки для учеников (браслет + послание от учителя)

Примерное время для данного мероприятия: 45 минут

Содержание:

(Так как классный час в нашем классе будет не первым уроком, приветственную часть пропускаю)

Орг.момент:
- Дорогие ребята, сейчас у нас с вами финальный в этом году урок, когда мы сидим в школьной форме, с дневниками и тетрадями на парте. После звонка вы пойдёте на летние каникулы, чтобы набраться сил, энергии и вдохновения для следующего учебного года.

Давайте вспомним правила поведения во время летних каникул, чтобы они были для вас не только веселыми, но и безопасными. У вас на столах лежат маркеры и памятки. Выделите только правильные утверждения.

Вы несете ответственность за свое здоровье. Сейчас вы распишитесь в журнале по ТБ, подтверждая, что вы знаете все правила поведения, которые помогут вам сохранить и обезопасить свою жизнь, и обязуетесь эти правила соблюдать.

(Проведение ТБ + подписи в журнале) 5 минут

Основная часть

- За этот год вы сильно выросли. Я заметила, что вы стали более самостоятельными в некоторых вещах, ответственными и внимательными. За этот год были разные ситуации в нашем классе: хорошие, поучительные, вдохновляющие.

-А теперь давайте проверим, на сколько внимательны вы были к деталям, из которых и состоит наша с вами жизнь. Вам нужно ответить на все вопросы правильно и в конце вас будет ждать сюрприз.

Игра в викторину с вопросами из жизненных ситуаций в классе 10 минут

Вопросы могут быть любые. Например: Какое блюдо чаще всего подавали в столовой? Какое замечание по внешнему виду чаще всего получали ученики нашего класса?

- А что необычного вы заметили в этой викторине? Это все наши с вами жизненные моменты. Эту викторину создали вы! А сейчас ваш подарок – предлагаю посмотреть на себя со стороны.

Видео с мероприятий и из жизни класса -3 минуты

- Вот такие вы: красивые, милые, серьезные, смешные и забавные. Сейчас я хочу выделить тех ребят, которые были в этом году самыми активными в учебе, конкурсах и различных мероприятиях. А также тех, кто помогал мне и другим одноклассникам.

Награждение учеников ( Оценить именно личный вклад детей в коллектив: кто-то рисовал все газеты и плакаты, кто-то отлично дежурил и контролировал всех и т.д.) 10 – 15 минут

- В начале этого года мы с вами создавали паутину добра. Эта паутина была оберегом нашей дружбы, взаимопонимания и отзывчивости.
Посмотрите, банка немного опустела. Как вы думаете, почему?

(ответы детей)

- К сожалению не все дни в нашем классе были радужными. Были моменты, когда некоторые ребята в классе чувствовали обиду, злость или даже гнев на своих товарищей. Именно это истончает нашу паутину. Но мы с вами все еще учимся быть в коллективе, учимся понимать друг друга, учимся слышать и слушать. А еще важно благодарить тех людей, которые вокруг вас.

Интерактивное задание:

У каждого из вас на столе лежит 2 листочка. Возьмите лист с именем вашего одноклассника. На этом листочке напишите тому, кто вам выпал, несколько приятных слов. Вспомните, за что вы можете сказать ему спасибо? Или за что можете похвалить вашего товарища?
Напишите что-то приятное, чтобы у всех нас было хорошее настроение сегодня. И помните, всё что вы делаете или говорите – возвращается к вам. Когда вы допишите, вам нужно будет отдать листочек тому, к кому вы обращались. Читать пока нельзя! Откладываем в сторонку и берем 2-ой лист.

На 2-ом листе вам уже нужно выбрать того человека из класса ( одного), который помог вам в этом году. Может быть вы нашли нового друга, или кто-то вам помог в сложной ситуации. Напишите благодарность этому человеку и передайте листочек.

- А теперь читаем свои послания.

На работу с 2-мя листами + чтение примерно 7 минут

- Я хочу, чтобы вы всегда помнили о том, что вы – часть коллектива. И очень важно понимать людей, не обижать, не дразнить их, а поддерживать, помогать и слышать.

- Я надеюсь, что в следующем году вы будете больше внимание уделять чувствам других людей и конечно же своим. Ведь каждый из нас притягивает к себе то, что делает сам.
Я дарю вам браслеты из нашей паутины добра. Глядя на него помните – одна нить – это просто нить. А когда их много – это уже красивые браслет. И чем больше нитей, тем красивее, разнообразнее может быть браслет. Как и вы, благодаря коллективу, можете достичь больших успехов.

Вместе с этими браслетами я приготовила для каждого из вас личное послание от себя. Прочитайте моё послание наедине, чтобы взять от него максимальную пользу, поддержку или мотивацию. Каждый в письме найдет что-то свое.

Вручение подарков ученикам 5 минут

Общее фото