Самоанализ учителя начальных классов

Основные направления

Задачи и содержание деятельности

Профессиональное

1. Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.

2. Повышение качества проведения методических учебных занятий на основе внедрения технологий.

3. Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей.

4. Систематическая работа по повышению квалификации.

5.Создать персональный сайт и еженедельно его обновлять.

6. Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта.

7. Проанализировать потребности и способности ребенка, учитывая возрастные особенности и заинтересованность предметом.

Изучение психолого-педагогической и методической литературы

-Деятельностный подход к обучению (А.Н. Леонтьев, Л.С. Выготский, Н.Ф. Талызина);

-Идея учета возрастных особенностей в обучении чтению и развитии младших школьников (Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов, Н.Ф. Виноградова);

-Теория речевого общения, речевой деятельности (А.А. Бодалев, Б.Ф. Ломов, А.А. Леонтьев);

-Теория ведущей роли чтения в развитии личности младших школьников (Б.Г. Ананьев, А.В. Запорожец, М.И. Лисина, В.А. Петровский, С.Л. Рубинштейн);

-Методологические и теоретические исследования процесса чтения и особенностей его развития в начальной школе (И.Т. Федоренко, Д.Б. Эльконин, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, К.Д. Ушинский, В.А. Сухомлинский, В.Н. Зайцев);

-Технологии формирования навыка беглого, осознанного чтения младшего школьника (А.М. Кушнир, М.И. Оморокова, С.Н. Костромина, Л.Г. Нагаева).

Разработка програмно-методического обеспечения

1. Обеспечение более высокого уровня профессиональной компетентности.

2. Совершенствовать видами и формами диагностики и контроля.

3.Овладеть новыми информациионными технологиями .

4. Распространять педагогический опыт на районном и школьном уровне.

5. Проводить самоанализ своей творческой деятельности.

6. Продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей.

7. Планомерно и систематически совершенствовать методы учебно-воспитательного процесса

8.Уметь оказать практическую помощь коллегам в овладении инноваций.

9. Разработать программы по чтению для учащихся 1-4 классов.

Участие в методических школьных объединениях.

1 Проведение открытых уроков на школьном уровне.

2. Участие в олимпиадах , конкурсах, конференциях.

Изучение опыта по данной теме

1.Посещение открытых уроков учителей нач .школы и учителей старшей школы, где применялись работы по разнообразным пед.технологиям.

2. Изучение методических статей.

3. Прохождение курсов повышения квалификации .

№ п/п

Класс

Учитель

Название олимпиады

Достижения

Количество дипломов

Количество похвальных грамот

Количество сертификатов

1

2а

Злобина А. А.

Олимпиада Учи.ру

10

24

6

Грамота победителя Всероссийского игры - конкурса «Русский медвежонок»-1чел.