Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«План работы МО начальных классов на 2018-2019 учебный год»
ПЛАН РАБОТЫ
методического объединения учителей начальных классов
на 2018 - 2019 учебный год.
Методическая тема МО учителей начальной школы:
«Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО»
Цель методического объединения учителей начальных классов:
Совершенствование педагогического мастерства в условиях ФГОС, путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.
Направления работыМО учителей начальных классов на 2018 - 2019 учебный год:
Информационная деятельность:
* Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
* Продолжить знакомство с ФГОС начального общего образования.
* Пополнение тематической папки «Методические объединения учителей начальных классов».
Организационная и учебно - воспитательная деятельность:
* Заседания методического совета.
* Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.
* Cоставление учебных программ.
* Взаимопосещение уроков учителями .
* Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе разработанных образовательных стандартов по предмету.
* Организация открытых уроков по определенной теме с целью обмена опытом.
* Организация и проведение предметных недель в школе.
* Организация и проведение предметных олимпиад, конкурсов, смотров.
* Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.
* Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогических кадров.
* Развивать систему работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
* Оказывать социально – педагогическую поддержку детям группы «особого внимания».
* Сохранять и укреплять здоровье обучающихся и педагогов, воспитывать потребность в здоровом образе жизни.
Аналитическая деятельность:
* Анализ методической деятельности за 2017 - 2018 учебный год и планирование на 2018 - 2019 учебный год.
* Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).
* Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.
Методическая деятельность:
* Методическое сопровождение преподавания по новым образовательным стандартам второго поколения в начальной школе.
* Работа над методической темой, представляющей реальную необходимость и профессиональный интерес.
* Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, через систему повышения квалификации и самообразования каждого учителя. Внедрение в практику работы всех учителей МО технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы
* Организация системной работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
* Поиск, обобщение, анализ и внедрение передового педагогического опыта в различных формах;
* Пополнение методической копилки необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе;
* Методическое сопровождение самообразования и саморазвития педагогов; ознакомление с методическими разработками различных авторов.
* Совершенствование форм работы с одарёнными детьми.
Консультативная деятельность:
* Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования.
* Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
* Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.
Ожидаемые результаты работы:
* Рост качества знаний обучающихся.
* Овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС.
* Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.
План работы по основным направлениям деятельности:
1. Информационное обеспечение. Работа с документами.
№/п
Содержание деятельности
Сроки проведения
Ответственные
1
Изучение методических рекомендаций учителям начальных классов на 2018 - 2019 учебный год
август
Руководитель МО
2
Составление календарно-тематических программ по предметам, кружкам.
август
Учителя МО
3
Составление текстов олимпиадных работ.
сентябрь
4
Отчет об участии учащихся в школьных предметных олимпиадах.
в течение года
Руководитель МО Учителя МО
5
Знакомство с новинками методической литературой.
в течение года
Учителя МО
2. Научно-методическая и экспериментальная работа.
№/п
Содержание деятельности
Сроки проведения
ответственные
1
Основные направления модернизации учебного процесса: дальнейшее внедрение новых современных технологий, позволяющих переосмыслить содержание урока с целью формирования основных компетентностей у учащихся.
в течение года
Учителя МО
2
Взаимное посещение уроков.
в течение года
3
Проведение открытых уроков учителей МО
в течение года
4
Участие учителей МО в муниципальных, региональных конкурсах.
*** изучение нормативной и методической документации по вопросам образования (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Положение о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, Разъяснения по применению Порядка аттестации и др.)
4.Требования к рабочей программе по учебному предмету как основному механизму реализации основной образовательной программы.
5. Особенности организации внеурочной деятельности. Рассмотрение и утверждение программ внеурочной деятельности.
6. Корректировка и утверждение методических тем учителей.
7. Рассмотрение и утверждение плана проведения Предметных недель в начальной школе.
8. Обсуждение участия учителей и учащихся начальных классов в различных конкурсах.
9. Диагностика учащихся 1-х классов на определение уровня готовности к обучению в школе. Организация педагогической диагностики в начальной школе.
Август
-- - - - - - - - - - - - -
- - - -- - - - - - - - - -
Руководитель МО
Зам. директора по УВР
Учителя МО
Руководитель МО
Заседание № 2
Системно – деятельностный подход на уроках в начальной школе.
Содержание деятельности
Сроки проведения
Ответственные
1. Системно-деятельностный подход к обучению младших школьников по новым образовательным стандартам:
* Понятие о деятельностном методе обучения. Система дидактических принципов.
* Особенности основных компонентов образовательного процесса при системно-деятельностном подходе.
* Использование системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников (из опыта работы).
2. Проектирование урока с позиции требований стандартов второго поколения:
* Проектирование урока с позиции требований стандартов второго поколения.
* Структура уроков введения нового знания в логике системно-деятельностного подхода. Дидактические цели урока. Типы уроков.
3. Понятие универсальных учебных действий учащихся. Способы формирования УУД на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе.
4. Выступление учителя 1-го класса по освоению нового ФГОС: «Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе в условиях ФГОС НОО. Результаты адаптации первоклассников».
Октябрь
Учителя МО
Руководитель МО
Входные контрольные работы для учащихся 2 – 4 классов.
сентябрь
Наблюдение за адаптацией учащихся 1 - 2 классов к УВП.
сентябрь - октябрь
Результаты итоговых контрольных работ за 1 четверть.
октябрь
Проверка тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах с целью выполнения орфографического режима, правильности и выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы.
Проверка дневников.
октябрь
Руководитель МО
Зам. директора по УВР
Заседание № 3
Использование ИКТ в начальных классах — как одно из условий повышения качества образования.
Содержание деятельности
Сроки проведения
Ответственные
1. Влияние современных технологий на повышение
учебной и творческой мотивации учащихся.
2. Активизация познавательных интересов
посредством применения ИКТ.
3. Здоровьесберегающие технологии на ИКТ- уроках.
4. Использование современных педагогических технологий в процессе обучения (из опыта работы).
Учителя МО
Руководитель МО
Итоговые контрольные работы для учащихся 2 – 4 классов за 1 полугодие.
декабрь
Соблюдение санитарно-гигиенических норм, состояние учебных кабинетов начальных классов.
декабрь
Результаты итоговых контрольных работ за 2 четверть.
декабрь
Уточнение банка данных о способных детях и низкомотивированных детях, выделение детей для индивидуальной работы.
ноябрь
Заседание № 4
Инновационный подход к организации контрольно - оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО.
Содержание деятельности
Сроки проведения
Ответственные
1. Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности.
2. Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с ФГОС.
4. Этапы формирования действий контроля и оценки в начальной школе.
5. Использование новых педагогических технологий – портфолио ученика начальной школы как средство мотивации личностного развития.
март
Учителя МО
Руководитель МО
Результаты итоговых контрольных работ за 3 четверть.
март
Заседание № 5
Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса.
Содержание деятельности
Сроки проведения
Ответственные
* Презентация опыта, методов, находок, идей. Представление материалов, наработанных по темам самообразования.
* Обсуждение плана работы и задач МО на 2019 -2020 учебный год.
* Пополнение методической копилки на электронных и бумажных носителях.
* Портфолио педагога.
* Анализ итоговых контрольных работ по предметам, техники чтения за год.
* Выполнение учебных программ.
* Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2018 -20119 учебный год.
* Обеспечение УМК на новый учебный год.
Май
Учителя МО
Руководитель МО
Руководитель МО
Зам. директора по УВР
Итоговые контрольные работы для учащихся 2 – 4 классов за год.
май
Проверка тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах с целью выполнения орфографического режима, правильности и выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы.
Проверка дневников.
апрель
Руководитель МО
Зам. директора по УВР
Организация обмена опытом работы
Открытые уроки
Класс
СС
Предмет
Ф.И.О. учителя
Тема урока
Дата проведения
Открытые классные мероприятия в начальной школе
№
п/п
Мероприятие
Ответствен
ный
класс
Дата
1
Осенний бал
3
сентябрь
2
Посвящение в первоклассники
1
октябрь
3
Праздник первой отметки
2
ноябрь
4
Новый год
4
декабрь
5
23 февраля
2
февраль
6
Прощание с букварем
1
7
8 марта
3
март
8
Выпускной в начальной школе
4
май
Работа с родителями
1. Родительские собрания
2. Консультации для родителей будущих первоклассников
3. Консультации для родителей по предметам
4. День открытых дверей
5. Индивидуальные встречи с родителями
6. Совместная подготовка и проведение внеклассных мероприятий.
Предметные недели
№ п/п
Дата
проведения
Предмет
Ответственные
1
I четверть
окружающий мир
2
II четверть
русский язык
3
III четверть
математика
4
IV четверть
литературное чтение
Межсекционная работа
сентябрь – ноябрь
1
Составление входных контрольных работ по предметам
Учителя начальных классов
2
Проверка тетрадей с целью контроля единых требований к их ведению
Зам. директора по УВР
3
Психологическая работа с учащимися 1 класса
Школьный психолог
4
Утверждение графика открытых уроков
Зам. директора по УВР,
учителя начальных классов
5
Контроль ведения документации
Зам. директора по УВР
6
Составление контрольных работ по предметам за 1 четверть.
Учителя начальных классов
7
Проведение предметной недели
в школе
декабрь – январь
1
Подготовка и проведение «Новогоднего утренника»
Лиханова Е.В.
2
Взаимопосещение уроков
Учителя начальных классов
3
Взаимопроверка тетрадей по математике
и русскому языку у учащихся 1-4 классов
с целью выполнения орфографического режима, правильностью выставления оценки,
объема работы.
Зам. директора по УВР.
учителя начальных классов
4
Анализ проверки техники чтения и принятие рекомендаций по её улучшению
Учителя начальных классов
февраль – март
1
Целевые взаимные посещения уроков
Учителя начальных классов
2
Работа по преемственности с детским садом
Учителя начальных классов,
воспитатель ГДО
3
Проверка ведения и оформления ученических дневников во 2-4 классах
Зам. директора по УВР.
апрель – май
1
Классно – обобщающий контроль в 4-х классах
Зам. директора по УВР
2
Организация летней работы с детьми
ЗВР
План работы по преемственности детского сада и школы
на 2018-2019 учебный год
№п/п
Содержание работы
Сроки
Ответственные
1.
Содержание совместной работы педагогов ДОУ и учителей школы
1.1.Планирование совместной работы, составление и обсуждение плана работы по преемственности детского сада и школы
1.2.Взаимопосещение уроков, занятий
1.3.Посещение родителями собрания будущих первоклассников в школе, "День открытых дверей"
1.4. Готовность детей к обучению в школе:
- предварительная диагностика
- итоговая диагностика
1.5. Подготовка характеристик выпускников
август -
сентябрь
в течение уч. года
ноябрь
по плану школы
октябрь
апрель
апрель-май
Воспитатели ГДО
Учителя начальных классов.
2.
Содержание работы по ознакомлению детей со школой
2.1. Посещение торжественной линейки в школе
"День знаний"
2.2. Посещение уроков в школе, знакомство с профессией учителя
2.3. Тематические занятия о школе, создание
игровых ситуаций "Как себя вести на уроках"
2.4.Отражение впечатлений детей в продуктивной деятельности, игровой деятельности
2.5.Выпускной праздник "До свидания, детский сад"
2.7. Развитие у детей универсальных учебных действий
сентябрь
ноябрь-декабрь
в течение года
в течение года
май
в течение всего дошкольн.
возраста
Воспитатели ГДО.
Учителя начальных классов.
Родители.
3.
Содержание работы по взаимодействию с родителями
3.1.Совместная экскурсия к школе 1 сентября
3.2. "День открытых дверей"
-просмотр образовательной деятельности
3.3.Круглый стол для родителей "Скоро в школу":
"Родительские страхи перед школой",
результаты диагностики готовности детей к школе,
психолого-педагогическая подготовка детей к школе
3.4.Консультация "Готовим руку к письму"
3.5.Информация на стендах детского сада
«Родителям будущих первоклассников»
3.6.Индивидуальные консультации для родителей:
"Рекомендации по подготовке к школе каждого
ребенка подготовительного возраста", "Физиологическая, социальная и психологическая готовность к школе", "Леворукий ребёнок"
3.7.Выпускной праздник "До свидания, детский сад"
сентябрь
в течение года декабрь
декабрь
в течение года
в течение года
май
Воспитатели ГДО.
Учителя начальных классов.
Родители.
Состав МО
№
ФИО
Стаж работы
Квалифи
кационная категория
Должность
Образова
ние
класс
1.
Черноскутова Елена Дмитриевна
14 лет
соответствие занимаемой должности
учитель начальных классов
среднее - проффессиональное
2
2.
Подолько Елена Сергеевна
13 лет
первая
учитель начальных классов
высшее
3
3.
Лиханова Екатерина Валерьевна
5 года
первая
учитель начальных классов
высшее
4
4.
Лиханова Анна Васильевна
17 лет
первая
учитель начальных классов
высшее
1
5.
Ан Надежда Васильевна
15 лет
соответствие занимаемой должности
учитель начальных классов
среднее - проффессиональное
1-4 2
Темы самообразования
№
п/п
Ф.И.О. учителя
Тема самообразования
1
Ан Н.В.
Влияние физических упражнений на состояние здоровья учащихся младших школьников на уроках физической культуры.
2
Лиханова А.В.
Дифференцированный подход в обучении.
3
Лиханова Е.В.
Использование ИКТ на уроках в начальной школе, как средство повышения качества обучения.
4
Подолько Е.С.
Исследовательская деятельность учащихся в условиях перехода к стандартам второго поколения.
5
Черноскутова Е.Д.
Повышение грамотности учащихся через новые подходы к обучению орфографии.
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
Бомнакская средняя общеобразовательная школа
«Согласовано» «Утверждаю»
Заместитель директора школы по УВР Директор МБОУ Бомнакской СОШ
