Музыка Индии и Китая

технологическая карта урока внеурочной деятельности по музыке

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Музыка Индии и Китая»

Возраст учащихся	Название мероприятия	Воспитательные, развивающие, образовательные задачи, на решение которых нацелено мероприятие	Пошаговое описание процесса подготовки к посещению мероприятия	Творческие задания для детей по итогам посещения мероприятия
1.9-10 лет	Опера «Сказка о царе Салтане» Н.А. Римский- Корсаков	-Нацелена на приобщение учащихся к эстетическим проблемам музыки; -Нацелена на расширение знаний об инструментах симфонического оркестра; -Нацелена на формирование у детей умения анализировать, сравнивать тембровое звучание групп симфонического оркестра.	-Заинтересовать детей содержанием сказки А.С. Пушкина «Сказка о царе Салтане»; -Познакомить детей со «Сказкой о царе Салтане»; -Познакомить с жанром- оперой; -Предложить детям отправиться на оперу сказки; -Сбор денег и приобретение билетов; -Определить место сбора учащихся для отправления на мероприятие и определить вид транспорта; -Перед посещением мероприятия напомнить детям о правилах поведения; -Напомнить детям про внешний вид	По итогам посещения мероприятия предложить детям творческое задание « Завести дневник музыкальных впечатлений» и записывать туда все впечатления о музыкальных мероприятиях.
2.9-10 лет	Балет « Щелкунчик» П.И. Чайковский	-Нацелено на расширение знаний о балете; -Нацелено на приобщение детей к «сокровищам» музыкальной классики; -Нацелено на умение слушать, смотреть и анализировать балетные спектакли.	-Познакомить детей с жанром музыкального театра- балетом; -Организовать виртуальную экскурсию, показать детям фотографии зала, оркестровой ямы, рассказать о её назначении. -Предложить детям и их родителям отправиться на балет; -Сбор средств и приобретение билетов; -Определение места сбора(также дети вместе со своими родителями могут добраться до места проведения мероприятия самостоятельно; -Перед посещением театра провести с детьми беседу о правилах поведения в театре; -Обратить внимание на внешний вид.	По итогам посещения мероприятия предложить детям творческое задание « написать сочинение о поездке в театр на балет «Щелкунчик».
3.8-9 лет	Музыкальная сказка. Симфоническая сказка «Петя и волк» С.С. Прокофьев	-Направлена развитие творческих способностей детей; -Нацелена на углубление знаний о театре; -Нацелена на расширение знаний о музыкальных инструментах симфонического оркестра и умение различать их по тембру.	-Предложить детям подготовить мероприятие; поучаствовать и попробовать себя в роле актёров музыкальной сказки; -Провести с детьми беседу о симфонических сказках; -Проинформировать детей о программе проведения мероприятия; -Выбор персонажей и распределение ролей; -Проинформировать детей о приготовлении декораций и костюмов (совместно с родителями); -Подготовка актового зала; -Репетиция симфонической сказки «Петя и волк»; -Информирование детей о правилах этикета; -Информирование классных руководителей 2-х классов о предстоящем мероприятии.	По итогу проведения мероприятия у детей необходимо выявить желание участвовать в подобных мероприятиях.
4.8-9 лет	Мюзикл «Остров сокровищ» С.П. Баневича.	-Нацелен на приобщение детей к искусству, формирование эстетического вкуса; -Нацелен на расширение знаний о морских животных.	-Предложить детям отправиться на мюзикл «Остров сокровищ» С.П. в местный Дом Культуры, инсценируемый учениками средней школы; -Познакомить детей с понятием «мюзикл», а также с творчеством С.П. Баневича; -Проинформировать детей о дате и времени проведения; -Проинформировать детей о правилах этикета; -Напомнить детям о том, что в зал принято входить до начала мероприятия; -После окончания мюзикла напомнить детям о том, что не следует спешить покидать зал; -Напомнить о том, что приветствовать актёров и музыкантов необходимо аплодисментами; -Проинформировать о безопасном возвращении учащихся после окончания мероприятия.	По итогу мероприятия предложить детям творческое задание «Музыкальные картинки"

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Музыка Индии и Китая

Автор: Дорохина Диана Александровна

Дата: 18.09.2019

Номер свидетельства: 520090

Похожие файлы

Конспект урока на тему "Путешествие европейцев в Центральную Азию, Индию и Китай"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Конспект урока на тему "Путешествие европейцев в Центральную Азию, Индию и Китай" "
    ["seo_title"] => string(93) "konspiekt-uroka-na-tiemu-putieshiestviie-ievropieitsiev-v-tsientral-nuiu-aziiu-indiiu-i-kitai"
    ["file_id"] => string(6) "129468"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415714353"
  }
}

Статья "Музыка древности – развлечение, вид искусства или неотъемлемая часть жизни человека?"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "Статья "Музыка древности – развлечение, вид искусства или неотъемлемая часть жизни человека?" "
    ["seo_title"] => string(100) "stat-ia-muzyka-drievnosti-razvliechieniie-vid-iskusstva-ili-nieotiemliemaia-chast-zhizni-chielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "238193"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1444497755"
  }
}

Индия

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(11) "Индия "
    ["seo_title"] => string(6) "indiia"
    ["file_id"] => string(6) "109448"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404569403"
  }
}

Урок окружающего мира в 1 классе по теме «Где зимуют птицы?»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Урок окружающего мира в 1 классе по теме «Где зимуют птицы?»"
    ["seo_title"] => string(70) "urok-okruzhaiushchiegho-mira-v-1-klassie-po-tiemie-gdie-zimuiut-ptitsy"
    ["file_id"] => string(6) "302330"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457115878"
  }
}

Разработка урока истории "Природа и люди Древней Индии" 5 класс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Разработка урока истории  "Природа и люди Древней Индии" 5 класс "
    ["seo_title"] => string(64) "razrabotka-uroka-istorii-priroda-i-liudi-drievniei-indii-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "114544"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411562908"
  }
}

Музыка Индии и Китая

Просмотр содержимого документа «Музыка Индии и Китая»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Музыка Индии и Китая»