kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Лист индивидуальных достижений учащихся

Нажмите, чтобы узнать подробности

Вместо отрицательных и положительных оценок за любое успешное действие ученик получат баллы успешности. Баллы ставятся за каждый вид деятельности отдельно, например, при решении задачи оценивается отдельно: умение делать чертеж, умение составлять алгоритм решения, умение правильно находить ответ и записывать его. По результатам выполненных заданий ученик набирает определенное количество баллов успешности, которые заносятся в «Листы индивидуальных достижений учащихся».

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Лист индивидуальных достижений учащихся »


ЛИСТОК ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

ученика (цы)__________ класса _________

на _______________ учебный год

(фио)________________________________________________________


Учебные предметы

Период обучения

Начало учебного года

1 полугодие

2 полугодие

Чтение:

осознанность

правильность

выразительность

темп чтения













Русский язык:

каллиграфия

орфография

развитие устной речи










Математика:

устный счет

письменные вычислительные навыки

решение задач

логические задачи

геометрический материал
















Окружающий мир:

умение наблюдать

умение устанавливать причинно-следственные связи

умение применять полученные знания на практике










Учебно-организационные умения:

умение определять цель деятельности

умение планировать предстоящую деятельность

умение осуществлять запланированные действия

умение контролировать ход и результаты деятельности

умение оценивать ход и результаты деятельности
















Сформированность познавательной активности и ценностных отношений:

активность познания

отношение к учению

отношение к труду

отношение к людям













Уровни: высокий – красный цвет; средний – зеленый цвет; низкий – синий цвет.


Подпись учителя _________________ /_______________/





ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

ученика (цы) _________ класса _______________________________

(фио)

КРИТЕРИИ

1 – й класс

2 –й класс

3 – й класс

4 – й класс

полуго-

дие

конец года

1

Отношение к учебе в целом:

положительное







безразличное







негативное






2

Участие в работе класса на уроках:

постоянное







инициативное







регулярное







частое







редкое






3

Уровень познавательного интереса:

интерес проявляется часто







редко







почти никогда






4

Ответственность и самостоятельность в учебной деятельности:

всегда самостоятелен







нуждается в помощи и сопровождении







самостоятельность проявляется редко







уклоняется от ответственности






5

Внимание:

отличное







среднее







легко отвлекается






6

Память:

отличная







средняя







долговременная







кратковременная






7

Глубина усвоения материала:

воспроизводит с элементами собственного творчества







воспроизводит знания полностью







воспроизводит знания неполностью






8

Организация учебной деятельности:

готов к уроку самостоятельно







готов к уроку с напоминанием







не готов к уроку






9

Оформление работ:

по всем требованиям







частично нарушены требования







без выполнения требований







красиво







аккуратно







грязно






10

Темп работы:

опережает темп работы класса с высоким качеством работы







опережает темп работы класса с недостаточным качеством работы







соответствует темпу урока







отстает от темпа урока






11

Понимание смысла учебной деятельности:

сам формулирует цель учебной работы







формулирует цель с помощью учителя







не умеет формулировать цель учебной работы






12

Умение организовывать и контролировать свою работу на уроке:

всегда







иногда







никогда






13

Взаимоотношения и взаимодействие с товарищами:

положительное







безразличное







негативное






14

Соблюдение норм и правил поведения учащихся:

отличное







хорошее







удовлетворительное







плохое






15

Учебные навыки освоены:

отлично







хорошо







удовлетворительно







плохо






Подпись педагога











Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Лист индивидуальных достижений учащихся

Автор: Обласова Наталья Даниловна

Дата: 10.01.2015

Номер свидетельства: 152651

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Учёт достижений учащихся"
    ["seo_title"] => string(33) "uchiot_dostizhenii_uchashchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "515697"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1561112523"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "Статья "Формы индивидуальной работы с учащимися в период адаптации в новом коллективе" "
    ["seo_title"] => string(94) "stat-ia-formy-individual-noi-raboty-s-uchashchimisia-v-pieriod-adaptatsii-v-novom-kolliektivie"
    ["file_id"] => string(6) "229221"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1441645591"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(226) "Оценивание результатов обучения в балльной системе. Помощь и контроль за выполнением домашнего задания."2 класс 1 полугодие"
    ["seo_title"] => string(80) "otsienivaniie_riezul_tatov_obuchieniia_v_ball_noi_sistiemie_pomoshch_i_kontrol_z"
    ["file_id"] => string(6) "387944"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1486293696"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) "Реализация новой многофакторной системы оценки качества образования младшего школьника (статья)"
    ["seo_title"] => string(97) "riealizatsiianovoimnoghofaktornoisistiemyotsienkikachiestvaobrazovaniiamladshieghoshkolnikastatia"
    ["file_id"] => string(6) "340700"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1472112912"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Статья. Технология формирующего оценивания при обучении математике. (из опыта работы) "
    ["seo_title"] => string(99) "stat-ia-tiekhnologhiia-formiruiushchiegho-otsienivaniia-pri-obuchienii-matiematikie-iz-opyta-raboty"
    ["file_id"] => string(6) "123691"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1414524311"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства