Вместо отрицательных и положительных оценок за любое успешное действие ученик получат баллы успешности. Баллы ставятся за каждый вид деятельности отдельно, например, при решении задачи оценивается отдельно: умение делать чертеж, умение составлять алгоритм решения, умение правильно находить ответ и записывать его. По результатам выполненных заданий ученик набирает определенное количество баллов успешности, которые заносятся в «Листы индивидуальных достижений учащихся».