Контрольная работа по русскому языку на тему "Имя существительное"

Контрольная работа по русскому языку в 3 классе

по теме «Имя существительное»

1 вариант. (1 уровень)

1.Выпишите имена существительные и запишите их в три столбика по родам. 

Думал, светлое, гулял, болото, писал, день, кошка, дом, солнце, кочка, молоко, красный, путник, сок, удача.

2. Спишите слова, определите число имён существительных. 
Звезда, кусты, лебедь, дерево, бревно, журавли, мхи, ящик, алмазы.

 
3. Спишите. Поставьте вопросы к выделенным словам. 
Вечер (…) за книгой, альбом(…) подруги, протекает(…) по равнине, забыл (…)о задаче. 

4. Просклоняйте слово девочка 
И. п. В. п.
Р. п. Т. п.
Д. п. П. п.

5. Запишите словосочетания. Определите род имён существительных, выделите окончания.
Голуб… лужа, поздн… листопад, ленив… течение, вечерн… мгла, детск… театр, ночн… разбойник, хлебн… растение. 

6. Спишите предложения. Надпишите над словами части речи. Подчеркните грамматические основы предложений (главные члены предложения)

На острове горел костёр. Густой туман затянул весь остров. В воздухе закружились снежинки.

Контрольная работа по русскому языку в 3 классе

по теме «Имя существительное»

2 вариант (1 уровень)

1.Выпишите имена существительные и запишите их в три столбика по родам. 

Мечтал, красивое, ходил, яблоко, бродил, мебель, адрес, чашка, чувство, разведка, дело, лучистый, путник, мир, удача. 

2. Спишите слова, определите число имён существительных. 

Птицы, звери, ящик, алмазы, лётчик, шерсть, перо, кочки, яблоки. 


3. Спишите. Поставьте в скобках вопросы к выделенным словам. 

Посеяла (…) на грядке, шишки (…) ёлки, пронёсся (…)по степи, напиши (…) бабушке.

4.Просклоняйте слово белка
И. п. В. п.
Р. п. Т. п. 
Д. п. П. п.

5. Запишите словосочетания. Определите род имён существительных, выделите окончания.
Голуб… лужа, поздн… листопад, ленив… течение, вечерн… мгла, детск… театр, ночн… разбойник, хлебн… растение. 

6. Спишите предложения. Надпишите над словами части речи. Подчеркните грамматические основы предложений (главные члены предложения)

Ветви берёзок покрылись инеем. Бесшумно пролетела ночная птица. В саду шелестят листья берёз.

Контрольная работа. Имена существительные и прилагательные.3 класс

1 вариант (2 уровень)

1. Запишите предложения. Укажите род имён существительных.

Девочки и мальчики лепили посуду. В лесу живут дрозды, грачи, снегири. Ярко светит солнце.

2. Спишите слова, измените число имён существительных. Укажите число имён существительных.

ед. ч. мн.ч.

Образец: Звезда - звёзды
Звезда, кусты, лебедь, дерево, бревно.

3. Спишите. Ставьте к существительным вопросы.

Жил желторотый (…) воробей. Жил он вместе (…) с мамой (…) над окошком (…) бани в теплом (…) гнезде. (…) Воробьишко махал (…)крыльями и хотел летать. 

4. Спишите, вставив пропущенные буквы. Определите падеж. Выделите окончания. 
О букашк…, о цветк…, из шерст…, по травинк…, из земляник…, о вишн…, в арбуз…, на фуражк…, в болот…

5. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные окончания. Определите число имён существительных, выделите окончания.

Жёлт... листья,част…… дожди, летн.… дни, свеж.… ветер, мелк…капли, последн… листок, зелён… поляна, маленьк… село. 

6. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Надпишите над словами части речи. Подчеркните грамматические основы предложений (главные члены предложения)

(По) шёл силный дож..ь. Люди (вы)б..гали из д..мов. Они протягивали руки. В..да (с)б..гала по их рукам до самых плеч. Р..бятишки (за)прыгали (по)лужам. 

Контрольна я работа. Имена существительные и прилагательные.3 класс

2 вариант (2 уровень)

1. Запишите предложения. Укажите род имён существительных.

Ученики дежурили в классе. Весной оживают деревья, прилетают птицы, просыпаются медведи. Наступила поздняя осень.

2. Спишите слова, измените число имён существительных. Укажите число имён существительных.

ед. ч. мн.ч.

Образец: Звезда - звёзды
Звезда, журавли, мхи, ящик, алмазы.

3. Спишите. Ставьте к существительным вопросы.

Жил желторотый (…) воробей. Жил он вместе (…) с мамой (…) над окошком (…) бани в теплом (…) гнезде. (…) Воробьишко махал (…)крыльями и хотел летать. 

4. Спишите, вставив пропущенные буквы. Определите падеж. Выделите окончания. 
О книг…, о ромашк…, из шерст…, у ёлк.., по карт…, из шапк…, о вишн…, в дын…, на шляп… . 

5. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные окончания. Определите число имён существительных, выделите окончания.

Зелён.. листья, редк… дожди, осенн… дни, сильн… ветер, крупн… капли, последн… листок, лесн… поляна, красив… село. 

6. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Надпишите над словами части речи. Подчеркните грамматические основы предложений (главные члены предложения)

(По) шёл силный дож..ь. Люди (вы)б..гали из д..мов. Они протягивали руки. В..да (с)б..гала по их рукам до самых плеч. Р..бятишки (за)прыгали (по)лужам.