Конспект занятия по теме "Комнатные растения"

Тема: «Комнатные растения и уход за ними». Цели: -Дать представления об условиях жизни растений, о соблюдении этих условий при уходе за комнатными растениями; -Познакомить с правилами уборки пыли с листьев; Расширить представления об особенностях ухода за растениями. Оборудование: 1. Кисточки, тряпочки для удаления пыли, пульверизатор. 2. Таблицы. Ход занятия Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку: «Дышит, растет, а ходить не может» ( растение) Какие растения вы уже знаете и можете о них рассказать? ( деревья, кустарники…) Сегодня я познакомлю вас с комнатными растениями. Кто может пояснить, почему их так называют? ( ответы детей). Действительно, эти растения выращивают только в помещениях, потому что родина большинства из них- жаркие страны, где круглый год лето, поэтому человек создает и зимой примерно такие же условия, как и летом, иначе они погибли бы. Давайте вспомним, что необходимо для растений? ( почва, вода, свет, тепло, воздух). Растениям нужна вода- поэтому комнатные растения надо регулярно поливать. Растениям нужна почва – поэтому растения растут в горшках с землей. Почему комнатные растения ставят на подоконник, а не на пол или под стол? ( нужен свет) Почему комнатные растения осенью и зимой не выносят на улицу? ( нужно тепло) Какое еще условие необходимо растениям, чтобы они хорошо росли? ( воздух) Что надо делать, чтобы комнатным растениям было легче дышать? Чтобы воздух попадал к корням растений, нужно рыхлить почву, протирать горшки, мыть поддоны. А еще надо регулярно протирать толстые гладкие листья растений влажной тряпочкой, тонкие гладкие- сухой, мелкие- опрыскивать пульверизатором. Работа по таблице «Уборка пыли с листьев» Воспитатель: Комнатным растениям нужна чистота, поэтому их надо мыть. Растения ставят в тазик, землю закрывают целлофаном. Моют растения, поливая теплой водой, вытирая каждый листик. После такой «бани» растения сразу позеленеют, похорошеют. Растения размещают на подоконнике так, чтобы им было просторно. Работа по удалению пыли с растений. Цель: научиться различать листья и определять оптимальный способ удаления пыли.( работа в парах). Воспитатель: Ребята, вспомните, какие же 5 помощников нужны растениям, чтобы расти? Скажите, а человеку что нужно, чтобы расти? ( пища) А как вы думаете, растению нужна пища, чтобы оно хорошо росло, развивалось? А где же растение возьмет пищу? А кто знает, чем же человек может покормить растение? ( удобрением) Действительно, чтобы растение хорошо развивалось, необходимо его подкармливать. А как часто нужно подкармливать растение -об этом нам расскажет книга, или надпись на пакетике от растения. Практическая работа. Воспитатель: Дети, я предлагаю вам нарисовать одно из окон со стоящими на подоконнике цветами. Выставка детских работ.