Конспект урока по математике «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении»

Конспект урока по математике

«Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по математике «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении»»

Конспект урока по математике

«Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении»

Конспект урока по математике

Тема: Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении

6 класс (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Тип урока: комбинированный, урок закрепления и коррекции знаний учащихся

Цели урока.

Коррекционно-образовательная: закрепить знания о соотношении мер длины, массы, стоимости, обратить внимание на запись и решение примеров с числами, полученными при измерении.

Коррекционно-развивающая: развивать умение работать с сюжетом задачи, записывать краткую запись условия с целью правильного решения задачи.

Коррекционно-воспитательная: воспитывать дружеские взаимоотношения через работу в парах, аккуратность, трудолюбие.

Здоровьесберегающая: профилактика утомления, нарушения осанки в ходе проведения гимнастики.

Оборудование: карточки с числами, полученными при измерении; карточки соотношения мер; карточки с примерами для индивидуальной работы учащихся.

Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Устный счёт.

1. Прочитайте числа:

45 р. 09 к. 20 км 547 м 4 кг 783 г 120 р. 86 к. 2 ц 97 кг 22 м 7 дм

7 дм 5 см 843 кг 099 г 103 см 4 мм 25 т 9 ц 58 м 415 мм 4297 р.

2. Назовите меры, которые вы прочитали.

(Меры стоимости, длины, массы).

Вспомните соотношение этих мер и заполните карточки:

1см = … мм 1р. = … к. 1т = … кг

1м = … дм 1ц = … кг 1кг = … г

1т = … ц 1м = … см 1м = … мм

Круговые примеры.

	I пара	II пара
	12 + 10	24 – 20
	22 – 5	4 + 14
	17 – 7	18 – 7
	10 + 16	11 + 11
	26 + 4	22 + 8
	30 – 18	30 – 6

Учащиеся выполняют задание.

III. Тема урока.

- Как называются меры длины, массы, стоимости?

(Числа, полученные при измерении.)

- Какие арифметические действия выполняли в круговых примерах?

(Сложение и вычитание.)

- Можно ли определить тему урока, решив эти примеры и ответив на вопросы? Как вы думаете?

Учащиеся самостоятельно выводят тему: «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении».

IV. Физкультминутка.

Упражнения для улучшения мозгового кровообращения.

Исходное положение - сидя. Крепко зажмурить глаза на 3-5 сек., а затем открыть их на 3-5 сек. Повторить 6-8 раз. Упражнение укрепляет мышцы век, способствует улучшению кровообращения и расслаблению мышц глаз.

V. Повторение пройденного материала.

- Вспомните и скажите, где применяют числа, полученные при измерении?

VI. Физкультминутка.

Физические упражнения для коррекции осанки и расслабления.

Это правая рука,

Это левая рука.

Справа шумная дубрава,

Слева быстрая река.

Повернулись мы, и вот,

Стало все наоборот.

Слева шумная дубрава,

Справа быстрая река.

Неужели стала правой

Моя левая рука?

VII. Повторение изученного материала.

Решить примеры:

Учащимся предлагаются карточки с учётом индивидуальных способностей.

В-I

27 кг 58 г + 16 кг 75 г

9 км 258 м – 2 км 243 м

(29 р. 48 к. + 3р. 94 к.) – 23 р. 3 2 к.

B-II

13 ц 28 кг + 7 ц 93 кг

3 км 740 м – 1 км 500 м

81 р. 12 к. + 16 р. 88 к.

7 т – 156 кг

VIII. Подведение итога урока. Рефлексия.

Продолжите фразы:

- Сегодня на уроке я узнал...

- Сегодня на уроке я научился...

Литература и Интернет-ресурсы:

Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 класс, под редакцией В.В. Воронковой – М.: Гуманитарный издательский центр «Владос», 2012. - сб. 1, с. 224.

Математика. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы/ Г.М. Капустина, М.Н. Перова – 12-е изд. – М.: Просвещение, 2016.

Похожие файлы

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении. "
    ["seo_title"] => string(63) "slozhieniie-i-vychitaniie-chisiel-poluchiennykh-pri-izmierienii"
    ["file_id"] => string(6) "203422"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429472027"
  }
}

Урок-конспект по математике

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Урок-конспект по математике"
    ["seo_title"] => string(30) "urok-konspiekt-po-matiematikie"
    ["file_id"] => string(6) "265969"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450075055"
  }
}

Конспект урока на тему "Сложение и вычитание именованных чисел"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Конспект урока на тему "Сложение и вычитание именованных чисел" "
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-uroka-na-tiemu-slozhieniie-i-vychitaniie-imienovannykh-chisiel"
    ["file_id"] => string(6) "144122"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418657397"
  }
}

Урок-конспект

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(25) "Урок-конспект"
    ["seo_title"] => string(14) "urok-konspiekt"
    ["file_id"] => string(6) "265962"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450074578"
  }
}

Урок-конспект

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(25) "Урок-конспект"
    ["seo_title"] => string(16) "urok-konspiekt-1"
    ["file_id"] => string(6) "265963"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450074586"
  }
}

Конспект урока по математике «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении»

Просмотр содержимого документа «Конспект урока по математике «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по математике «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении»»