Карточки для индивидуальной работы "Правописание буквы безударного гласного"

Данный материал может быть использован учителем во 2-3 классах на уроках русского языка для индивидуальной работы и работы в парах. Учащийся определяет в слове безударный гласный в слабой позиции, подбирает и записывает проверочное слово с левой стороны, ставит ударение и отмечает букву гласного в сильной позиции.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Карточки для индивидуальной работы "Правописание буквы безударного гласного" »

1.Ф.И. ______________ 2.Ф.И. _______________ 3.Ф.И. _______________(40)

вставь а или о	вставь а или о	вставь а или о
ш . рфы	ст . лы	б . льшой
б . рьба	м . сты	бр . дить
сл . ва	гр . чи	сл . варь
на м .сту	сл . ны	у д . мов
ш . ги	м . рской	шк . фы
у д . мов	с . ды	д . жди
ч . сы	сл . варь	гр . чи
к . льцо	к . злёнок	стр . на
скв . рец	гр . за	н . жи
. сенний	в стр . не	у к . рней
кр . снеют	г . ра	оп . здать
зв . нок	д . жди	покр . снел
тр . ва	во дв . ре	р . са
на п . ляне	к . ты	за .кном
н . чной	п . лы	м . рской
во дв . ре	к . вёр	д . ска
ст . ят	к . рмить	м . ховой
к . вёр	п . стух	на к . вре
в . дичка	в . да	к . за
к . рмить	вр . чи	к . рмушка
к . са	к . тята	к . сичка
кр . снеть	б . льшой	кр . я
на кр . ю	п . ля	кр . ты
м . лыш	в с . ду	м . ря
м . сты	у к . рней	н . га
п . ля	. куньки	на п . лях
с . ды	п . ля	в с . ду
св . и	гл . за	сл . ны
с . ва	р . са	с . лёный
с . рить	хол . д	св . рить
ст . да	зап . сли	ст . рик
ств . лы	ч . сы	ст . га
ст . лбы	ст . р . на	на ст . лбе
ст . лы	др . жал	на ст . ле
за в . дой	к . льцо	с г . ры
на ск . ле	р . синка	. вца
в .кне	к . вёр	в . лна
гр . за	с . довый	п . ля
к . сичка	к . са	к . тята
кр . я	кр . снеть	б . льшой

4.Ф.И. ________________ 5.Ф.И. ________________ 6.Ф.И. _________________

вставь а или о	вставь е, и или я	вставь е, и или я
дв . ры	гн . здо	в гн . зде
д . ма	гр . бы	ж . вут
скв . рцы	в л . су	л . сной
м . ря	зв . зда	зв . но
ш . ры	зв . рёк	з . мля
сл . ва	з . рно	з . ма
к . за	зм . я	л . са
с . сна	л . сты	л . цо
стр . на	в л . су	л . сной
тр . ва	п . нёк	на пл . че
ст . да	р . ка	по р . ке
на с . сне	р . ды	св . ча
на г . ре	св . сток	св . стит
к . тёнок	с . ло	в с . ле
х . лмы	с . рпы	с . стра
б . льной	с . неть	с . нева
к . рмушка	скр . петь	м . сной
п . сёт	загр . знить	в р . ду
в . дичка	заскр . пел	выл . тел
с . лёный	ч . жи	цв . ты
тр . ва	за ст . ной	ст . на
с . сновый	оз . ро	закр . чал
над п . лями	осв . тило	за гр . бами
д . ждливый	гр . бной	д . твора
в . дичка	л . сточки	нап . лил
х . дить	цв . тная	. гра
кр . снеют	. грушка	в . сёлый
зв . нить	зв . рюшки	поб . жали
р . синка	б . дняк	ж . льцы
ст . ит	м . довый	по м . стам
р . га	м . ховой	м . чи
г . л . ва	п . нёк	п . ро
уг . стил	м . чи	п . чной
зап . х	пл . чо	пл . та
в . дичка	р . ка	по р . ке
др . ва	сл . ды	по сл . дам
х . лодный	ст . на	на ст . не
к . са	к . тята	к . сичка
кр . снеть	б . льшой	кр . я
на кр . ю	п . ля	кр . ты

7.Ф.И. ________________ 8.Ф.И. ________________ 9.Ф.И. _________________

вставь е, и или я	вставь е, и или я	вставь е, и или я
цв . точки	л . пил	ч . жи
ч . сло	р . ка	б . да
б . жать	р . ды	б . лить
бл . днеть	св . сток	в . ртеть
в . сти	б . да	в . зти
в . сы	б . лить	в . сна
в . сенний	в . ртеть	в . сной
поб . жал	в . зти	в . ршина
в . рхушка	ст . кло	сл . за
сл . пой	поб . жал	сн . га
сп . на	хл . ба	ст . кло
ст . на	р . чной	стр . ла
стр . лять	с . нева	стр . жи
хл . ба	м . сной	з . мой
р . чной	в р . ду	з . мля
в . сной	выл . тел	в .збушке
на ст . не	цв . ты	л . сная
в сн . гу	зв . рёк	м . ста
за гр . бами	б . дняк	б . нты
бл . ны	м . довый	бр . вно
в . дро	м . ховой	в . сло
вр . дить	п . нёк	встр . чать
г . рбы	р . га	гн . здо
в гн . зде	г . л . ва	д . нёк
ж . ры	уг . стил	поб . жать
в . твистый	зап . х	закр . чал
осв . тило	в . дяной	з . л . неет
л . сок	др . ва	ш . рокий
п . рнатые	сл . пой	в . сят
л . тали	сп . на	п . щат
тр . щат	л . пил	тр . пинка
сп . шил	т . мнота	т . жёлый
п . сатель	закр . чал	л . пил
пл . сал	за гр . бами	т . мнота
з . рно	з . ма	в . дро
зм . я	л . са	вр . дить
св . ла (гнездо)	д . твора	тр . скучий (мороз)
в л . су	л . сной	осв . тило
п . нёк	на пл . че	гр . бной

Похожие файлы

Безударные гласные в корне, парные согласные в корне, правописание приставок и предлогов (карточки для индивидуальной работы 3 класс)

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(244) "Безударные гласные в корне, парные согласные в корне, правописание приставок и предлогов (карточки для индивидуальной работы 3 класс)"
    ["seo_title"] => string(143) "biezudarnyie-ghlasnyie-v-kornie-parnyie-soghlasnyie-v-kornie-pravopisaniie-pristavok-i-priedloghov-kartochki-dlia-individual-noi-raboty-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "287676"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454515576"
  }
}

Конспект урока по теме "Правописание безударных гласных в корне слова"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Конспект урока по теме "Правописание безударных гласных в корне слова""
    ["seo_title"] => string(68) "konspiekturokapotiemiepravopisaniiebiezudarnykhghlasnykhvkornieslova"
    ["file_id"] => string(6) "255998"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448031566"
  }
}

Конспект урока по русскому языку 2класс Правописание безударных гласных в корне слова

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Конспект урока по русскому языку 2класс Правописание безударных гласных в корне слова"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_po_russkomu_iazyku_2klass_pravopisaniie_biezudarnykh_ghlasnykh_v"
    ["file_id"] => string(6) "390645"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486830676"
  }
}

«Безударные гласные в корне слова». Обобщение.

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "«Безударные гласные в корне слова». Обобщение. "
    ["seo_title"] => string(52) "biezudarnyie-ghlasnyie-v-kornie-slova-obobshchieniie"
    ["file_id"] => string(6) "246742"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446452501"
  }
}

Безударная гласная в корне слова

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Безударная гласная в корне слова "
    ["seo_title"] => string(37) "biezudarnaia-ghlasnaia-v-kornie-slova"
    ["file_id"] => string(6) "161954"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422289817"
  }
}

Карточки для индивидуальной работы "Правописание буквы безударного гласного"

Просмотр содержимого документа «Карточки для индивидуальной работы "Правописание буквы безударного гласного" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Карточки для индивидуальной работы "Правописание буквы безударного гласного" »