Карта индивидуальной профилактической работы

Цель составления такой карты - коррекция личностного развития уч-ся, помощь в решении проблем, возникающих в ходе образовательного процесса, сопровождение уч-ся "группы риска".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Карта индивидуальной профилактической работы»

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7

КАРТА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Заведена 02.09.2019г.

1. Фамилия, имя, отчество учащегося: Сабирова Альбина Флоридовна Дата рождения: 04.05.11

Класс: 2а Классный руководитель Анохина Ю. Л.

Адрес проживания, телефон: ул. 50 лет Октября 16-39

2. Ф.И.О. родителей, место работы, телефон

Мать: Сабирова Гузель Флоридовна, ИР «Мясная лавка», продавец, 914-250-07-17

3. Сведения о семье: полная, неполная, многодетная, малообеспеченная, опекунская

Стиль

воспитания

Требователь

ность

Контроль

Эмоциональ

ное тепло

Модель

общения

Реакции

детей

Возможный

результат

авторитарный

жесткая, запреты без объяснения причины

жесткий, часто некорректный

отсутствует

«дисциплинарная»

замкнутость, приспособление, безынициативность

пассивность,

агрессивность

4. Причина проведения индивидуальной работы: ВШУ, ПДН (сентябрь 2018г.) злоупотребление алкоголем

Занятость учащегося, состоящего на внутришкольном учёте в 2019-2020 учебном году

Осенние каникулы

Зимние каникулы

Весенние каникулы

Летние каникулы

1.Мультсеанс к/т «Алмаз»

2.Доп.занятия

1.Участие в образ. марафоне на Учи.ру

2. Посещение новогодних мероприятий

1.Образоват.марафоны

2.Участие в творческих конкурсах

3.Допол.занятия

Предварительно: дома, летняя площадка

Контроль успеваемости и посещаемости учащегося, состоящего на внутришкольном учёте в 2019-2020 учебном году

Предмет	1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть	Год
1.Математика	4	4	4	4	4
2.Русский язык	4	4	4	4	4
3.Лит.чтение	4	4	4	5	4
4.Окр.мир	4	4	4	4	4
5.Ин.яз.	4	4	4	4	4
6.ИЗО	4	5	4	5	5
7.Технология	5	5	4	5	5
8.Музыка	5	5	5	5	5
9.Физ-ра	5	5	5	5	5
Ср.балл	4,33	4,44	4,22	4,6	4,4

Пропуски уроков

1 четверть		2 четверть		3 четверть			4 четверть			За год
Пропущено дней	По болезни	Пропущено дней	По болезни		Пропущено дней	По болезни		Пропущено дней	По болезни		Пропущено дней	По болезни
-	-	1	-		4	3		-	-		5	3

Дополнительные занятия

	1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть	Год
Кол-во занятий	7	8	8	-	23

Вовлечение в коллективную деятельность

Занятость в свободное время

Поручения по классу (разовые, временные, постоянные)

Участие в школьных и классных мероприятиях

Внеурочная деятельность в школе: «Родной русский язык и литература», «Наглядная геометрия», «Я патриот и гражданин, «Дорожная азбука», «Почемучка»

Постоянное поручение:

группа «Профессионалы», библиотекарь

1.Участие в работе портала Учи.ру

2.Активное участие в Осеннем празднике

3.Участие в Новогоднем утреннике

4.Участие в конкурсах рисунков, поделок

Оценка уровня воспитанности (по Н. П. Капустиной)

	1 п.г.	2 п.г.
Любознательность	4	4
Прилежание	4	4
Отношение к природе	5	5
Отношение к школе	5	5
Трудолюбие	4	4
Отношение к прекрасному	5	5
Отношение к себе	4	5.
Средний балл	4,4	4,6
Уровень воспитанности	Высок.	Выс.

Психолого-педагогическая характеристика уч-ся

		1 полугодие	2 полугодие
Внимание	Концентрация	3	3
Внимание	Устойчивость	3	3
Память	Зрительная	4	4
	Слуховая	4	4
	Опосредованная	4	3
Мышление	Сравнение	4	4
	Аналогии	3	3
	Обобщение	3	3
	Абстрагирование	3	3
	Синтез, анализ	4	3
Творческое воображение		5	5
Техника чтения		4	4
Развитие речи		3	3

Мониторинг результатов духовно-нравственного развития и воспитания уч-ся.

(по А.А. Логиновой, А.Я. Данилюк).

1-сим волы родины

(3)

2- дела в классе, жизнь в шко ле (6)

чувства и поступки (12)

я и другие

(10)

5- дом. дела

(6)

интерес к учению

(8)

7- окр. Мир

(3)

8- красота природы

(3)

правила поведения

(8)

10- мои увлече-ния

(8)

Баллы

макс.

балл

вып.

Уровень

71,6%

Базов.

79,1%

Повыш.

Индивидуальные беседы с уч-ся

Дата	Тема собеседования
03.09	Пропуски уроков без причины, опоздания
28.10	Инструктаж по поведению на осенних каникулах
21.11	Опоздания на 1 урок
02.12	Частые выходы из класса на уроках
17.01	Недостаточная активность на уроках
03.02	Пропуски уроков
02.03	Навыки сознательной дисциплины
08.04	Недостаточная активность на уроках, пропуски уроков
11.05	Недостаточная самостоятельность в выполнении д.з.

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7

КАРТА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Заведена 02.09.2019г.

1. Фамилия, имя, отчество учащегося: Хлебников Егор Фаридович Дата рождения: 13.02.11

Класс: 2а Классный руководитель Анохина Ю. Л.

Адрес проживания, телефон: ул. Тихонова 2-42

2. Ф.И.О. родителей, место работы, телефон

Мать: Хлебникова Анастасия Васильевна, МАДОУ «Д\С№5», заведующая, 8 9141129340

Отец: Хлебников Фарид Миндильевич, «Алроса-Газ», охрана, 89141025203

3. Сведения о семье: полная, неполная, многодетная, опекунская

Стиль

воспитания

Требовательность

Контроль

Эмоциональное тепло

Модель

общения

Реакции

детей

Возможный

результат

доминирующая гиперопека

отсутствует, нет самостоя тельности

чрезмерный, за каждым шагом, минутой, мыслью

излишняя

забота

по поводу запретов, мелочная опека

эгоцентризм, несамостоятель

ность

вседозволенность, несамостоятельность

4. Причина проведения индивидуальной работы: ВШУ, семья

Занятость учащегося

Осенние каникулы

Зимние каникулы

Весенние каникулы

Летние каникулы

1.Мультсеанс к/т «Алмаз»

2.Доп.занятия

1.Участие в образоват.

марафоне на Учи.ру

2. Посещение новогодних мероприятий

1.Образоват.марафоны

2.Участие в творческих конкурсах

3.Дополнит.занятия

Предварительно: дома, летняя площадка

Контроль успеваемости и посещаемости учащегося

Предмет	1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть	Год
1.Математика	4	4	4	5	4
2.Русский язык	4	4	3	5	4
3.Лит.чтение	4	4	4	5	4
4.Окр.мир	5	5	5	5	5
5.Ин.яз.	4	4	4	5	4
6.ИЗО	4	4	4	5	4
7.Технология	5	5	4	5	5
8.Музыка	5	5	5	5	5
9.Физ-ра	5	5	4	5	5
Ср.балл	4,33	4,33	4,11	5	4,4

Пропуски уроков

1 четверть		2 четверть			3 четверть			4 четверть			За год
Пропущено дней	По болезни		Пропущено дней	По болезни		Пропущено дней	По болезни		Пропущено дней	По болезни		Пропущено дней	По болезни
-	-		5	5		10	7		-	-		15	12

Дополнительные занятия

	1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть	Год
Кол-во занятий	7	8	8		23

Вовлечение в коллективную деятельность

Занятость в свободное время

Поручения по классу (разовые, временные, постоянные)

Участие в школьных и классных мероприятиях

Постоянное поручение: группа «Профессионалы», художник

1.Участие в работе портала Учи.ру

2.Активное участие в Осеннем празднике

3.Участие в Новогоднем утреннике

4.Участие в конкурсах рисунков, поделок

5.Активная проектная работа (свидетельство о публикации)

6.Победа в конкурсе чтецов к 9 мая

Оценка уровня воспитанности (по Н. П. Капустиной)

	1 п.г.	2 п.г.
Любознательность	3	4
Прилежание	3	4
Отношение к природе	5	5
Отношение к школе	4	5
Трудолюбие	4	4
Отношение к прекрасному	4	4
Отношение к себе	5	5
Средний балл	4	4,4
Уровень воспитанности	Повыш.	Высок.

Психолого-педагогическая характеристика уч-ся

		1 полугодие	2 полугодие
Внимание	Концентрация	3	4
Внимание	Устойчивость	3	4
Память	Зрительная	4	4
	Слуховая	4	4
	Опосредованная	3	4
Мышление	Сравнение	4	4
	Аналогии	4	4
	Обобщение	3	3
	Абстрагирование	3	3
	Синтез, анализ	3	3
Творческое воображение		3	4
Техника чтения		4	4
Развитие речи		3	4

Мониторинг результатов духовно-нравственного развития и воспитания уч-ся.

(по А.А. Логиновой, А.Я. Данилюк).

сим волы родины

(3)

2-дела в клас се, жизнь в шко ле (6)