Как работать над ошибками.

Алгоритм выполнения работы над ошибками поможет ученикам проработать ошибки дома, а родителям поможет контролировать их работу. Безударные гласные в корне, проверяемые ударением и проверяемые гласные не проверяемые ударением, гласные после шипящих, проверяемые согласные, двойные согласные в слове, разделительные Ъ и Ь.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Как работать над ошибками. »

Как работать над ошибками.

Большая буква в начале предложения.

Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши ещё одно предложение. Например: Выпал пушистый снег. Дети рады.

Пропуск буквы.

Напиши слово целую строчку, подчеркни пропущенную букву.

Слог.

Раздели слово на слоги. Подчеркни гласные. Например: у-чи-тель.

Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов!

Перенос слова.

Раздели слово для переноса, приведи три похожих примера. Например: оси-на, ом-лет, ана-нас, уче-ник.

Запомни! При переносе одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя одну букву переносить на новую строку!

Мягкий знак – показатель мягкости согласных.

Подчеркни мягкий знак, обозначь мягкий согласный зелёной точкой. Приведи три примера: ель, коньки, мальчик, пальто.

Гласные после шипящих.

Выпиши слово правильно, подчеркни орфограмму. Приведи три примера. Например: малыши, карандаши, ежи, роща.

Сочетания ЧК, ЧН, НЩ, ЩН.

Выпиши слово правильно, подчеркни орфограмму. Приведи три примера. Например: дочка, речка, мощный, ночник.

Ударение.

Выпиши слово, поставь ударение. Приведи три примера. Например: алфавит, азбука, портфель, погода.

Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением (а, о, е, и, я).

Выпиши слово, поставь ударение, выдели корень, подчеркни безударную гласную. Подбери проверочное слово, поставь ударение, подчеркни ударную гласную. Приведи три примера. Например: сады – сад, волна – волны, червивый – червь, окно – окна.

Безударная гласная в корне, не проверяемая ударением.

Запиши слово три раза, обозначь орфограмму, запомни как оно пишется. Запиши 2-3 однокоренных слова. Например: ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный, ягодник.

Проверяемые согласные.

Запиши слово правильно, обозначь орфограмму. Подбери проверочное слово. Приведи три примера. Например: мороз – морозы, ягодка – ягода, зуб – зубы, шубка – шуба.

Запомни! Согласные буквы на конце слова и в середине слов пишутся так же, как и перед гласными.

Большая буква в именах собственных.

Выпиши слово правильно, приведи три примера. Например: Илья, Петров, Мурка, Волга.

Запомни! Имена, отчества, фамилии людей, названия рек, городов., морей, клички животных пишутся с большой буквы.

Разделительный Ь.

Напиши слово правильно, обозначь орфограмму. Приведи три примера. Например: вьюга, листья, соловьи, семья.

Запомни! Разделительный Ь пишется в корне слова после согласных перед гласными е, ё, и, ю, я.

Разделительный Ъ.

Напиши слово правильно, обозначь орфограмму. Приведи три примера. Например: съезд, объявление, подъём, въезд.

Запомни! Разделительный Ъ пишется в корне слова после приставок, которые оканчиваются на согласный, перед корнем, который начинается с букв е, ё, ю, я.

Двойные согласные в слове.

Напиши слово правильно, раздели для переноса, подбери 2-3 однокоренных слова. Например: группа, груп-па, групповой, подгруппа.

Знаки препинания в конце предложения (. ? ! …)

Напиши предложение правильно, подчеркни знак. Придумай своё предложение с таким же знаком и запиши. Например: Слава нашей Родине! Слава труду!

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Как работать над ошибками.

Автор: Герчикова Елена Владимировна

Дата: 16.05.2015

Номер свидетельства: 212287

Похожие файлы

Памятки по работе над ошибками по русскому языку для самостоятельной работы учащихся 1-4 классов.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(181) "Памятки  по работе над ошибками по русскому языку   для самостоятельной работы учащихся 1-4 классов. "
    ["seo_title"] => string(109) "pamiatki-po-rabotie-nad-oshibkami-po-russkomu-iazyku-dlia-samostoiatiel-noi-raboty-uchashchikhsia-1-4-klassov"
    ["file_id"] => string(6) "117286"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1412761095"
  }
}

Электронное пособие по русскому языку «Работа над ошибками в начальной школе»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Электронное пособие по русскому языку «Работа над ошибками в начальной школе» "
    ["seo_title"] => string(83) "eliektronnoie-posobiie-po-russkomu-iazyku-rabota-nad-oshibkami-v-nachal-noi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "126551"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1415194938"
  }
}

Как надо проводить работу над ошибками

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Как надо проводить работу над ошибками "
    ["seo_title"] => string(38) "kak-nado-provodit-rabotu-nad-oshibkami"
    ["file_id"] => string(6) "138595"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1417557904"
  }
}

Памятка для работы над ошибками 4 класс

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Памятка для работы над ошибками 4 класс "
    ["seo_title"] => string(42) "pamiatka-dlia-raboty-nad-oshibkami-4-klass"
    ["file_id"] => string(6) "116656"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1412572878"
  }
}

"работа над ошибками, допущенными в контрольном диктанте"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) ""работа над ошибками, допущенными в контрольном диктанте""
    ["seo_title"] => string(57) "rabota_nad_oshibkami_dopushchennymi_v_kontrolnom_diktante"
    ["file_id"] => string(6) "580511"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1621108698"
  }
}

Как работать над ошибками.

Просмотр содержимого документа «Как работать над ошибками. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Как работать над ошибками. »