Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка в начальной школе.

Использование здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка в начальной школе.

На раннем этапе обучения детей английскому языку одна из основных задач учителя - сделать этот предмет интересным и любимым. Этому способствует проведение физминуток на английском языке, которые снимают умственное напряжение, способствуют эмоциональной разгрузке учащихся и являются важным фактором в борьбе с гиподинамией.

Физминутки повышают интерес к овладению определенными знаниями и способствуют развитию фонетических, лексических и грамматических навыков.

Цель: создание условий для психоэмоциональной разгрузки учащихся и развития фонетических, лексических навыков на уроке английского языка через использование физминуток.

Задачи:

• Повысить мотивацию к изучению английского языка;

• Развивать коммуникативные навыки учащихся;

• Способствовать созданию комфортных условий на уроках английского языка;

• Изучить влияние физминуток на развитие умений младших школьников.

Ожидаемые результаты:

• Повышение активности на уроках;

• Улучшение результатов обучения;

• Развитие творчества у учащихся.

Актуальность:

• Обучение –самый значимый фактор по продолжительности и по силе воздействия на здоровье школьников. Использование новых форм и технологий обучения, ранее начало систематического обучения привело к значительному количеству роста детей, не способных полностью адаптироваться к нагрузкам, к росту утомляемости, гиподинамии, нервному напряжению. В связи с этим нужно соотносить учебную нагрузку с возрастными и индивидуальными особенностями детей, способствовать укреплению здоровья. Знания не будут востребованы, если ребенок не будет здоров. Поэтому использование здоровьесберегающих технологий очень важно.

• В целях профилактики переутомления, нарушения осанки и зрения проводятся физминутки, т.е. разрядка с использованием различного рода движений.

• Использование физминуток на английском языке ведет к повышению творческого потенциала учащихся, к осмысленному и быстрому освоению лексического, грамматического, фонетического материала(согласно программе) и позволяет компенсировать негативные последствия переутомления.

• Школьные нагрузки влияют на успешность обучения и являются причиной ухудшения здоровья и успеваемости. Физминутки на уроках английского языка обеспечивают активный отдых учащихся, переключают внимание с одного вида деятельности на другой, способствуют повышению внимания и работоспособности, развитию мелкой моторики, активизации лексического, грамматического материала по темам, согласно программе по английскому языку.

• Физминутки проводятся в сопровождении легко запоминающихся считалок, рифмовок, стихотворений. Музыкальное оформление физминуток делает их насыщеннее и интереснее.