Ата - аналармен ж?мыс
Ма?саты: Бала т?рбиесіндегі балаба?ша мен отбасы ынтыма?тасты?ын ны?айту. Балаларды? мінез - ??л?ы, бейімі, ?ызы?ушылы?ы, м?мкіндігін т. б. тере?ірек зерттеу. Ата - ана, бала, т?рбиеші ?штігі арасында ?зара сенім мен сыйласты? орнауына ы?пал ету.
Барысы:
Т?рбиеші: Атамыз ?аза? «Бала - адамны? бауыр еті», «Балалы ?й - базар»- дейді.
?йткені бала – ?мірді? жал?асы, отбасыны? жеміс берер г?лі.
Ал біз ?азіргі уа?ытта ж?мысбастылы?пен балаларымызды? іс - ?рекеті, мінез - ??л?ы, ?ызы?ушылы?ы мен бейімділігіне немесе к?нделікті к??іл - к?йіне жеткілікті к??іл б?леміз бе?
Балаларымыз ?алай ?сіп келеді?
Алда?ы жарты са?ат уа?ыт ішінде осы с?ра?тар т??ірегінде ойланып к?рмекке ортамыз?а бір топ ата - аналарымыз ?она? болып келіп отыр, таныс болы?ыздар:
----------------------------------------
Т?рбиеші: Б?гінгі бас?осуымыз ?деттегі іс - шаралар?а ?ара?анда ?згеше.
Б?гін сіздер бір с?т балалы? ша?тары?ыз?а ?айта ораласыздар, балалары?ызды? к?з?арастарына с?йкес ойланасыздар, балалары?ызды ?здері?ізге бейм?лім ?ырынан танып білулері?із де м?мкін. Ендеше іске с?т дейік!
Т?рбиеші: І кезе?іміз «Мені? балам...» деп аталады. Б?л кезе?де сіздерге ?з балалары?ызды барынша ма?тап ?алу?а м?мкіндік бар. ??гімелері?ізді кезекпе - кезек «Мені? балам..»- деп бастап, ?рі ?арай ?з балалары?ызды? т?тті ?ылы?тары, мінезіндегі, т?р – сипатында?ы ерекшеліктері, т. б. туралы баяндау ?сынылады. Дайын болса? бастайы?!
----------------------------------------
Т?рбиеші: ??гімелері?із ?шін к?п рахмет. ?з балалары?ызды ?згемен шатастырмайтындары?ыз белгілі болды. Десе де сіздерге кішкентай ?ана бір емтихан ?йымдастыр?ан едік, тамашалап к?рсек...
(Бейнетаспада ?р т?рлі карнавалды? костюм киген балалар ?з еріктерімен ойнап ж?ргендері к?рсетіледі)
Т?рбиеші: Мына бейнетаспадан ?з балалары?ызды іс - ?имыл, ж?ріс - т?рысынан д?п танып айтып берсе?іздер....... (Ата - аналар жауабы)
Т?рбиеші: Жауаптарды? д?рыс б?рысты?ына к?з жеткізу ?шін экран?а назар аударайы?. (Т?рбиеші ?орытындысын шы?арады)