Фрагмент урока на тему: "Семья"

В данной работе представлен конспект фрагмента урока.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Фрагмент урока на тему: "Семья"»

Предмет Окружающий мир

Класс 2

УМК «Начальная школа 21 века»

Тема: «Что такое семья»

Учитель: Ребята, сегодня на уроке мы поговорим о чем-то приятном и согревающем душу каждого человека. А вот о чем, вы узнаете, послушав стихотворение.

Еве сказал перед свадьбой Адам:
– Сейчас я тебе семь вопросов задам:
– Кто деток родит мне, богиня моя?
Ева тихонько ответила: «Я»
– Кто их воспитает, царица моя?
Ева покорно ответила: «Я»
– Кто есть приготовит, о радость моя?
Ева всё также ответила: «Я»
– Кто платье сошьёт, постирает бельё,
Меня приласкает, украсит жильё?
«Я, я», – тихо молвила Ева: «я, я»,
Сказала она знаменитых семь «Я»
Вот так на Земле появилась …… Я, Я, Я, Я, Я, Я, Я (семья)

Учитель: Кто догадался? Какая тема сегодняшнего урока?

Что такое семья ?

Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе и сплоченных общими интересами

Давайте выполним задание:

заполни пропуски:

1.В семье любят и _________________ друг друга.
2.Хранительница семейного очага – ________________ .
3.Отец мамы – ________________ .
4.Это мама мамы или _________________ .
5.Мама папы – _________________ .
6.Поколение – это люди примерно одного _______________ .

Учитель: А теперь давайте подумаем, что же объединяет всех членов именно вашей семьи? Для этого я вам предлагаю поработать в парах, выполнить следующее задание (на листах): прочитайте предложения, найдите смысловые ошибки, попробуйте исправить их, чтобы главная мысль была признаком хорошей дружной семьи

Члены семьи каждый день ссорятся , обижают друг друга.
Для каждого члена семьи – своя отдельная квартира.
У каждого свой кошелек.
Каждый член семьи отдыхает отдельно.
У каждого члена семьи своё хозяйство.

Давайте из полученных предложений соберем ромашку под названием « Дружная семья «

Члены семьи любят и уважают друг друга

Живут в одной квартире

Распределяют деньги на покупки в хозяйство

Вместе отдыхают и проводят свободное время

Занимаются домашним хозяйством

Учитель: Мы с вами назвали то, что объединяет членов семьи. А чем семья отличается от другой группы людей? Можно ли наш класс назвать семьей?

Дети: У класса нет совместного хозяйства, не распределяем бюджет, нет родственных отношений.

Вывод. Класс не является семьей в том понимании, в каком мы сегодня говорим о семье.

Сегодня мы с вами разобрали, что же такое семья и узнали, что же сплачивает членов семьи.На основе всего этого у нас получилась вот такая хорошая , дружная семья , члены которой любят и уважают друг друга , которые никогда не ссорятся и всегда отдыхают вместе.

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Фрагмент урока на тему: "Семья"

Автор: Онищенко Анастасия Алексеевна

Дата: 20.10.2019

Номер свидетельства: 523299

Похожие файлы

Разработка фрагмента урока «The British Royal family»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Разработка фрагмента урока «The British Royal family»"
    ["seo_title"] => string(53) "razrabotka-fraghmienta-uroka-the-british-royal-family"
    ["file_id"] => string(6) "267519"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450378896"
  }
}

Мероприятие на тему "Семья - моя радость"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Мероприятие на тему "Семья - моя радость" "
    ["seo_title"] => string(43) "mieropriiatiie-na-tiemu-siem-ia-moia-radost"
    ["file_id"] => string(6) "133996"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416642833"
  }
}

Конспект бинарного занятия внеурочной деятельности по теме " Семья"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Конспект бинарного занятия  внеурочной деятельности по теме " Семья" "
    ["seo_title"] => string(77) "konspiekt-binarnogho-zaniatiia-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-po-tiemie-siem-ia"
    ["file_id"] => string(6) "231086"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1442350199"
  }
}

Конспект урока на тему "Две семьи- два мира"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Конспект урока на тему "Две семьи- два мира" "
    ["seo_title"] => string(45) "konspiekt-uroka-na-tiemu-dvie-siem-i-dva-mira"
    ["file_id"] => string(6) "210522"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431449176"
  }
}

Методическая разработка урока-праздника по ОРКСЭ "Сердце Матери"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Методическая разработка урока-праздника по ОРКСЭ "Сердце Матери""
    ["seo_title"] => string(63) "mietodichieskaiarazrabotkaurokaprazdnikapoorksesierdtsiematieri"
    ["file_id"] => string(6) "278117"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453037939"
  }
}

Фрагмент урока на тему: "Семья"

Просмотр содержимого документа «Фрагмент урока на тему: "Семья"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Фрагмент урока на тему: "Семья"»