В УМК «РИТМ» учебный процесс идёт по принципу «От теории к практике», организован в соответствии с возрастными и психофизическими особенностями детей, развивает самостоятельность и творческие способности. Считаю, что слова Г. А. Цукерман, доктора психологических наук, наиболее точно выражают главную особенность УМК: «… не давать образцов, ставить ребенка в ситуацию, где его привычные способы действия с очевидностью непригодны и мотивировать поиск существенных особенностей новой ситуации, в которой надо действовать…»
Данная презентация познакомит учителя начальных классов с УМК "РИТМ", который входит в перечень рекомендованных к обучению в начальной школе.