Тема. Час. Пори року.

•Мета: уточнити і розширити знання учнів про пори року, збагачувати лексичний запас, розвивати творчі здібності дітей, уяву, фантазію, Мислення, мовленнєві навички, вміння узагальнювати, виділяти частини цілого; виховувати любов до природи.

•а) Виразне читання вірша вчителем.

•б) Словникова робота.

лютувати — злиться; гаптувати — вышивать; копиця — копна; початок — начало

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тема. Час. Пори року. »

Українська мова Урок 2

Автор: вчитель початкових класів

загальноосвітньої школи № зз

Сидоренкова Любов Григорівна

Тема. Час. Пори року.

Мета: уточнити і розширити знання учнів про пори року, збагачувати лексичний запас, розвивати творчі здібності дітей, уяву, фантазію, Мислення, мовленнєві навички, вміння узагальнювати, виділяти частини цілого; виховувати любов до природи.

Відгадування загадок.

Чудо-сани прилетіли,
Скакуни в тих санях білі, їде в саночках цариця —
Білокоса, білолиця.
Рукавом своїм махає,
Сріблом землю накриває.
(Зима.)

Де вона проходить — Там травиця сходить, Квіти розцвітають, Солов’ї співають. (Весна.)

Де вона проходить —
Там травиця сходить,
Квіти розцвітають,
Солов’ї співають.
(Весна.)

Теплий, довгий-довгий день, ,
Повна миска черешень,
Достигає жовтий колос,
Демонструє коник голос,
І суниця дозріває —
Тож коли це все буває?
(Улітку.)

Діти в школу поспішають, Птиці в вирій відлітають, Листя жовте, небо сіре — Настає нора ... (осіння).

Діти в школу поспішають,
Птиці в вирій відлітають,
Листя жовте, небо сіре —
Настає нора ... (осіння).

Дидактичні вправи.

а) Гра «Не помились!».
Яка пора року настає після літа?
Яка пора року найхолодніша?
А коли тепліше — навесні чи влітку?
В яку пору року сонечко гріє найсильніше?
А коли сонечко світить, а не гріє?
Коли пташки відлітають у теплі краї?

Гра «Назви частини цілого».

Рік — ... (учні називають пори року).
Пори року — ... (учні називають місяці).
Місяці — ... (тижні).
Тижні — ... (учні називають дні тижня).

Гра «Назви ціле за частинами»

Грудень, січень, лютий — ... (зима).
Червень, липень, серпень — ... (літо).
Вересень, жовтень, листопад — ... (осінь).
Березень, квітень, травень — ... (весна).

Робота із зошитом (с. 2, вправа 1).

ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І ЗАВДАНЬ УРОКУ

Слово вчителя.
Сьогодні ми продовжимо роботу над вивченням пір року, місяців.
Розширимо знання про ознаки кожної пори року, про їхні особливості.

СПРИЙНЯТТЯ ТА УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Робота над віршиком. Бесіда за змістом.
Птах дивний в небі пролітав,
Землі пір’їнки дарував.
Зимі віддав пір’їнки три —
Найхолодніші кольори.
Весні віддав пір'їнки три —
Трави й листочків кольори.
Дав літу птах пір’їнки три у Як сонце,теплі кольори.
Хто розпізнав пір’їнки ці?
Та це ж дванадцять місяців!
Яке ж ім’я має цей дивний птах? (Рік.)
Скільки місяців має рік?
Чому саме по три пір’їнки подарував птах кожній порі року?
Які назви мають ці пір’їнки?

Опрацювання вірша Ф Петрова «Від зими до зими» (підручник, с. 88).

а) Виразне читання вірша вчителем.
б) Словникова робота.
лютувати — злиться; гаптувати — вышивать; копиця — копна; початок — начало.
в) Бесіда за змістом вірша.
Назвіть зимові місяці; весняні місяці; літні місяці та осінні місяці.
Розкажіть про їхню роботу. Що кожний із них робить?
Подумайте, чому місяці мають такі назви?
г) Читання вірша учнями.

Фізкультхвилинка.

Хмарка сонечко закрила,
Слізки срібнії зронила.
Ми ті слізки пошукаєм,
У травичці позбираєм.
Пострибаєм, як зайчата,
Політаєм, як пташата.
Потанцюємо ще трішки,
Щоб спочили ручки, ніжки.
Всі веселі? От чудово!
А тепер до праці знову.

Робота над оповіданням К. Ушинського «Чотири бажання» (підручник; с. 88, 89).

а) Слухання оповідання.
б) Бесіда за змістом прочитаного.
Які чотири бажання загадав Дмитрик?
Чому хлопчику подобалася зима?
Чим його приваблювало літо? Весна?
Чому хлопчик хотів, щоб настала осінь?
в) Вибіркове читання.
Які ознаки кожної пори року зазначені в оповіданні.
г) Словникова робота.
бажання — желание; кишеньковий — карманный; крига — лёд; досхочу — вдосталь.
д) Напівголосне читання оповідання учнями.

ЗАКРІПЛЕННЯ ТА ОСМИСЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Робота із зошитом (с. 2, вправа 3).
«Хвилинка-цікавинка».
Запам’ятай, що в народі кажуть:
Листопад зимі ворота відчиняє.
Грудень рік кінчає, а зиму починає.
Травень ліси одягає — літо зустрічає.
Липень — вершина літа.
Поміркуй, чому так кажуть?

Творча робота. Учитель пропонує учням спробувати розповісти про ознаки кожної пори року так, щоб вийшло невеличке оповідання.

Творча робота.
Учитель пропонує учням спробувати розповісти про ознаки кожної пори року так, щоб вийшло невеличке оповідання.

ПІДСУМОК УРОКУ

Бесіда з учнями.
Про що ми сьогодні говорили на уроці?
Що нового для себе ви дізналися?
Скільки пір року?
Яку пору року ви любите найбільше?
Яка зараз пора року?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Читати виразно оповідання К, Ушинського «Чотири бажання» (підручник, с. 88, 89),
Читати вірш Ф. Петрова «Від зими до зими» (підручник, с. 88).
Виконати вправу 2 (с. 2 зошита).

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Тема. Час. Пори року.

Автор: Сидоренкова Любовь Григорьевна

Дата: 24.01.2015

Номер свидетельства: 160825

Похожие файлы

УРОК З ПРИРОДОЗНАВСТВА ТЕМА. Зміни у природі протягом весни

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "УРОК З ПРИРОДОЗНАВСТВА ТЕМА. Зміни у природі протягом весни "
    ["seo_title"] => string(62) "urok-z-prirodoznavstva-tiema-zmini-u-prirodi-protiaghom-viesni"
    ["file_id"] => string(6) "182763"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425583509"
  }
}

Конспект урока по украинскому чтению во 2 классе на тему :" З думкою про канікули. Ходить, ходить гаєм..."

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(188) "Конспект урока по украинскому чтению во 2 классе на тему :"  З думкою про канікули. Ходить, ходить гаєм..." "
    ["seo_title"] => string(106) "konspiekt-uroka-po-ukrainskomu-chtieniiu-vo-2-klassie-na-tiemu-z-dumkoiu-pro-kanikuli-khodit-khodit-ghaiem"
    ["file_id"] => string(6) "149098"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419950002"
  }
}

Сценарий последнего звонка " Школа и рок-н-ролл".

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Сценарий последнего звонка " Школа и рок-н-ролл". "
    ["seo_title"] => string(51) "stsienarii-posliedniegho-zvonka-shkola-i-rok-n-roll"
    ["file_id"] => string(6) "100912"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1402399291"
  }
}

Разработка урока из курса "Я и Украина" (4 кл.) по теме "Как Земля нагревается солнечными лучами"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Разработка урока из курса "Я и Украина" (4 кл.) по теме "Как Земля нагревается солнечными лучами" "
    ["seo_title"] => string(102) "razrabotka-uroka-iz-kursa-ia-i-ukraina-4-kl-po-tiemie-kak-ziemlia-naghrievaietsia-solniechnymi-luchami"
    ["file_id"] => string(6) "143596"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418562178"
  }
}

Виховна година на тему: "Є на світі моя країна, де червона цвіте калина"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Виховна година на тему: "Є на світі моя країна, де червона цвіте калина" "
    ["seo_title"] => string(79) "vikhovna-ghodina-na-tiemu-ie-na-sviti-moia-krayina-die-chiervona-tsvitie-kalina"
    ["file_id"] => string(6) "100830"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1402395601"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Тема. Час. Пори року. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тема. Час. Пори року. »