Проект "Мы в ответе за тех, кого приручили"

Презентация проекта "Мы в ответе за тех, кого приручили", выполнена учащейся 4 класса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект "Мы в ответе за тех, кого приручили"»

Мы в ответе за тех, кого приручили

Ученица 4-а класса

Рыжкина Дарья

Проблема: Откуда же берутся бродячие животные? Как помочь бездомным животным?

Гипотеза :

ЕСЛИ КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК БУДЕТ ЗАДУМЫВАТЬСЯ, ЧТО МЫ В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧАЕМ, ТО БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ БУДЕТ НА ЗЕМЛЕ МЕНЬШЕ.

Цель: привлечь внимание к проблеме бездомных животных учащихся и взрослых; воспитать у детей и взрослых доброе отношение к четвероногим друзьям и напомнить, что они должны и могут быть в ответе за своих питомцев.

Задачи:

Выяснить причины появления бездомных животных
Провести исследования среди детей.
Выяснить как решается проблема бездомных животных в нашем городе
Оказать посильную помощь
Создать памятку для тех, кто хочет взять себе собаку или кошку.

Методы исследования:

анкетирование,

опрос,

наблюдение,

сбор информации из разных источников,

анализ полученных результатов.

Анкетирование учеников школы

Как Вы относитесь к бездомным животным?.
Какие методы сокращения численности бездомных животных для Вас наиболее приемлемы?

3. Выразите свою позицию к утверждению «Я готов(а) помочь бездомным животным».

4. Есть ли у тебя дома животное?

5. Случалось ли, что Вы брали бездомное животное в дом?

Как же наши питомцы оказываются на улице?

1. Бесконтрольная деятельность клубов по разведению породистых собак и кошек.

2. Потерявшиеся животные

3. Выброшенные животные.

4. Животные родившиеся на улице.

Как живется бездомным животным?

1. Бездомные животные обречены на голод, скитания и болезни

2. Много травмированных животных

3. Они не способны сами позаботиться о себе и нуждаются в уходе и надзоре

4. Большинство людей не обращают внимания или делают вид, что не замечают их

5. Животные озлоблены - это всего лишь ответная реакция на жестокое обращение людей

6. Проблема распространения опасных заболеваний среди бездомных животных

7. Еженедельно в больницы из-за укусов бродячих собак обращается до 20 человек

8. Собаки представляют наибольшую опасность для детей

9. Постоянный лай и вой собак по ночам раздражает, мешает заснуть

Как решается проблема бездомных животных в г.Волгодонске.

группа «Большое сердце» https://vk/bolshoe__serdce

Общественная организация волонтеров, помогающая бездомным животным г.Волгодонска

«Делай добро»

https://vk.com/dobro_delai

семинар для любителей животных «От носа до кончика хвоста».

Благотворительные акций «Собаки ищут дом»

уроки доброты в детских садах и школах

Мои питомцы

Маленькие шаги помощи !

Увидели дрожащего котенка не прошли мимо, вместо чипсов для себя, купили хотя бы дешевой еды для него.
Брошенных найденышей не оставьте, на первое время соорудите какой-нибудь шалаш, пока не найдутся желающие взять.
Не проявляйте равнодушия к больным и страдающим душам.
Защищайте, если их обижают.
Не бросайте. Не бросайте. Не бросайте!

Пути решения проблемы бездомных животных

1. Повышение ответственности владельцев домашних животных.
2. Стерилизация и вакцинация бездомных животных.
3. Открытие приютов.

Памятка для будущего хозяина

Животное – член семьи, поэтому выбирать лучше всем вместе, потому что и общаться с ним будут все. Нужно понимать, что это живое существо, не игрушка с которой можно по играться и выбросить.

Разговаривай со мной.

Хотя я и не понимаю все твои слова,

но зато я слышу твой голос ,

обращенный ко мне.

Не сердись на меня долго!!!

Ведь у тебя есть ещё работа,

развлечения и друзья,

а у меня есть только ТЫ.

Заботься обо мне

когда я состарюсь.

Не предавай меня….

Люди! Будьте людьми! Человек должен и может быть в ответе за тех, кого приручил !!!

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Проект "Мы в ответе за тех, кого приручили"

Автор: Романова Наталья Викторовна

Дата: 17.03.2019

Номер свидетельства: 503353

Похожие файлы

Творческий проект "Мы в ответе за тех, кого приручили"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Творческий проект "Мы в ответе за тех, кого приручили" "
    ["seo_title"] => string(60) "tvorchieskii-proiekt-my-v-otvietie-za-tiekh-kogho-priruchili"
    ["file_id"] => string(6) "207700"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1430601982"
  }
}

«Мы в ответе за тех, кого приручили». Проект классного часа в 5 классе

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "«Мы в ответе за тех, кого приручили».  Проект классного часа в 5 классе"
    ["seo_title"] => string(76) "my-v-otvietie-za-tiekh-kogho-priruchili-proiekt-klassnogho-chasa-v-5-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "255646"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447956409"
  }
}

Урок – проект по окружающему миру «Дикие и домашние животные»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Урок – проект по окружающему миру  «Дикие и домашние животные» "
    ["seo_title"] => string(69) "urok-proiekt-po-okruzhaiushchiemu-miru-dikiie-i-domashniie-zhivotnyie"
    ["file_id"] => string(6) "104972"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402775328"
  }
}

Проект «Почему мы в ответе за тех, кого приручили?»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Проект «Почему мы в ответе за тех, кого приручили?»"
    ["seo_title"] => string(50) "proekt_pochemu_my_v_otvete_za_tekh_kogo_priruchili"
    ["file_id"] => string(6) "636519"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1694535326"
  }
}

Проект "Час Доброты. Мы в ответе за тех, кого приручили"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Проект "Час Доброты. Мы в ответе за тех, кого приручили""
    ["seo_title"] => string(60) "proiekt-chas-dobroty-my-v-otvietie-za-tiekh-kogho-priruchili"
    ["file_id"] => string(6) "162392"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1422353576"
  }
}

Проект "Мы в ответе за тех, кого приручили"

Просмотр содержимого документа «Проект "Мы в ответе за тех, кого приручили"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Проект "Мы в ответе за тех, кого приручили"»