Проект "Мобильный телефон в школе"

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Абагайтуйская общеобразвательная школа №7» Проект «Мобильный телефон в школе»

Подготовила: Архипова Дарья,

Ученица 4 класса

Руководитель: Ревягина М.В.

2022-2023 г.

Младшие школьники на переменах играют в игры в телефоне, тратят много времени на разговоры

Мобильный телефон не только полезен, но и опасен.

выяснить положительные и отрицательные стороны влияния сотового телефона в жизни человека

Задачи:

1) изучить литературу по данной теме и выяснить какую пользу, и какой вред оказывает сотовый телефон;

2) провести опыт о влиянии сотового телефона на живой организм;

3) провести анкетирование среди учащихся начальной школы

4)узнать, какие правила пользования сотовым телефоном нужно соблюдать;

Из истории сотового телефона

История сотового телефона началась в 1947 году.

3 апреля 1973 года была смонтирована базовая станция.

Испытания первого в мире мобильного телефона прошли 3 апреля 1973 года.

В России в 1997 году был выпущен первый мобильный телефон, который может работать 350 часов без подзарядки Philips Spark.

Первый звонок по мобильному телефону в России был осуществлен в 1991 году, его совершил Анатолий Собчак – это был звонок мэру  Сиэтла.

Для чего нам нужен сотовый телефон?

• Связь: всегда можно связаться с окружающим миром, позвонить родителям, друзьям.
• Калькулятор: посчитать решение примеров на математике.
• Интернет: в свободное время можно выйти на свои любимые сайты, проверить почту, посмотреть последние новости.
• Музыка: наслаждаться любимыми песнями.
• Будильник: никогда не проспишь, заводя его.
• Календарь: заранее происходит оповещение у кого день рождение в ближайшие дни, что очень удобно.
• Фонарик : может быть нужен при входе в темный подъезд или вечером.

Чем мешает сотовый телефон?

• Мелодии, звучащие на уроках, и посылаемые SMS отвлекает учеников от урока и мешают учителям.
• Прослушивание музыки или беседа по телефону делает человека рассеянным: по статистике люди на улице, беседующие по телефону или слушающие музыку в несколько раз чаще остальных пешеходов попадают под машину.

• Чаще случаются аварии, если еще и водитель во время движения разговаривал по телефону.

• Провоцирует кражи. Телефон может стать объектом зависти, может спровоцировать учеников на преступление.

• Вредное воздействие на здоровье человека.

Опыт: «Влияние сотового телефона на живой организм»

Цель исследования: выявить последствия воздействия электромагнитного излучения сотового телефона на прорастание семян гороха, рост и развитие растений.

Для проведения данного эксперимента необходимо было выбрать два растения, испытуемое и контрольное. Были посажены по пять семян гороха в одинаковую землю. Оба растения находились в одинаковых условиях: освещённость, полив, температурный режим. Разница заключалась лишь в том, что в течение дня к испытуемому растению подносился сотовый телефон, в момент игры на телефоне..

В ходе наблюдений я отметила, что у испытуемого растения семена проросли позже, оно отставало в росте.

Вывод:

Данный эксперимент показал, что электромагнитное излучение сотового телефона отрицательно влияет на рост и развитие растения, следовательно, оно опасно для здоровья человека.

Опыт: «Влияние сотового телефона на живой организм»

Опыт: «Влияние сотового телефона на живой организм»

Влияние сотового телефона на здоровье

• мобильный телефон понижает иммунитет
• страдает зрение
• сотовый аппарат может спровоцировать попадания в человека молнии
• плохо влияет на биологические ритмы человека
• может привести к развитию раковых опухолей

Мобильный телефон – источник высокочастотного электромагнитного излучения

Результаты опроса учеников начальных классов

• Имеете ли вы сотовый телефон ?

• Да: 12
• Нет:7

Результаты опроса учеников начальных классов

• Берете ли вы сотовый телефон в школу?
• Да: 6
• Нет: 13

Результаты опроса учеников начальных классов

• Для чего вы чаще всего используете сотовый телефон?
• Игры: 12
• Музыка: 6

Результаты опроса учеников начальных классов

• Знаете ли вы правила пользования сотовым телефоном?
• Да: 3
• Нет: 16

Результаты опроса учеников начальных классов

• Соблюдаете ли вы правила пользования телефоном в школе?
• Всегда: 3
• НЕ всегда: 7

Результаты опроса учеников начальных классов

• Знаете ли вы о вреде сотового телефона?
• Да: 10
• Нет: 9

Выводы

• Все ученики начальных классов пользуются сотовыми телефонами .
• Практически все приносят сотовый телефон в школу и знают правила пользования им в школе.
• Данный проект обобщает «+» и «-» пользования сотовым телефоном и дает рекомендации по безопасному пользованию им, развивает культуру пользования телефоном.

Правила пользования телефоном в школе

• Ответственность за сохранность телефона лежит только на его владельце (родителях).
• При входе в образовательное учреждение полностью отключить звук вызова абонента своего телефона (т.е. перевести его в режим «без звука»).
• Перед началом учебных занятий и мероприятий отключить телефон и положить его в портфель.

•   Во время занятий обучающимся запрещено разговаривать и отправлять SMS- и другие виды сообщений, класть телефон на стол, прослушивать музыку, в том числе через наушники.

Рекомендации:

• Не стоит носить телефон в кармане, на груди или на поясе, когда он находится в режиме ожидания.

Лучше всего поместить его в сумку.

Помните правила обращения с сотовым телефоном и будьте здоровы!

Спасибо за внимание!