Презентация. Родительское собрание "Подведение итогов воспитательной работы"

Отчет по воспитательной работе методического объединения учителей начальных классов

• Воспитательная работа охватывала все направления: спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, патриотическое, научно-познавательное, общественно-полезное. Также проводилась работа с родителями, трудными и одаренными детьми. Родители и дети регулярно принимали участие в беседах по охране жизни и здоровья детей. Проводилась работа с учителями-предметниками. В комплексе вся эта работа была направлена на воспитание гражданина и патриота своей страны и воспитание всесторонне-развитой личности.

Художественно-эстетическое воспитание

• В январе был проведен классный час «Колокола России». Провела его Дородных О.В. Учащиеся познакомились с историко-культурным наследием страны, с историей появления колокола на Руси.

Колокола России

• В марте обучающиеся приняли участие в концерте для учителей и родителей, посвященном Дню 8 Марта.
• Обучающиеся 1 класса вместе с классным руководителем Денисенко Т.Ф. посетили музей восковых фигур и драматический театр.

Музей восковых фигур

Драматический театр

Патриотическое воспитание.

• Февраль, в основном, был посвящен патриотическому воспитанию. Учащиеся принимали участие в общешкольных мероприятиях. Между 3 и 4 классами прошёл смотр строя и песни, посвящённый Дню Защитников Отечества.

• Многие дети приняли участие в конкурсе рисунков патриотической тематики. Большой плакат нарисовала Каменева В., а так же хорошие работы представили Гречихина О., Михайлова В., Шеверева А. и другие.

• В начальной школе провели конкурсную программу «Вперёд, мальчишки!», где дети показали свою эрудицию, смекалку и творческие способности.

Вперёд, мальчишки!

Научно-познавательное воспитание

• Для развития познавательных навыков и любви к животным в начальной школе проводилась конкурсная программа «В мире животных.» Всем было интересно поделиться своими знаниями и узнать что-то новое о животных.

• Для развития мышления, интеллекта и познавательного интереса в рамках предметной недели прошла конкурсная программа «Математическая радуга. Игры для ума.» Дети с удовольствием разгадывали разные головоломки, играли в математические игры.
• Также, на классных часах проводились сообщения, беседы о событиях в стране и в мире и проводилось обсуждение текущих вопросов жизни класса.

День воссоединения Крыма с Россией

Мы –вместе !

Воспитание патриота своей страны - одна из важнейших задач воспитательной работы.

В апреле был проведен классный час «День Космонавтики.» Дети узнали много нового о развитии космонавтики в нашей стране. Все учащиеся приняли участие в викторине.

День космонавтики

Нравственно-эстетическое воспитание

В октябре обучающиеся приняли участие в школьной ярмарке. Дети торговали поделками и сладостями, приготовленными своими руками.

Ярмарка

В сентябре дети приняли участие в благотворительной акции «Белый цветок» для того, чтобы помочь больным детям. Они изготовили белые цветы из бумаги. Активное участие приняли обучающиеся:

• Самсоненкова Е.,
• Горкуненко Л.,
• Бочарова В.,
• Еськова М.,
• Плеходанова Е.,
• Рябцева Е.,
• Гречихина О.,
• Гришина А.

Благотворительная акция «Белый цветок»

• На весенних каникулах обучающиеся 1-3 класса посетили этнотеатр «Русская сказка»
• Дети не только узнали о православных праздниках, но и сами стали активными участниками представления.

Этнотеатр

Встречаем весну.

Трудовое воспитание.

В течение года все учащиеся начальной школы принимали участие в субботниках по уборке школьной территории и детской площадки. Как полезно для здоровья поработать на свежем воздухе! Как приятно посмотреть на чисто убранную площадку и территорию около школы!

Работа с родителями

• В течение года регулярно проводилась работа с родителями. Были проведены родительские собрания на следующие темы: «Режим дня младшего школьника», «Как помочь ребёнку в приготовлении уроков», «Что должны знать родители о предупреждении наркомании и токсикомании у детей», «Как вылечить ребенка от грубости (высокомерия, неуважения к взрослым и т. п.).»

• Проводилась работа с детьми и родителями, которая была связана с работой классных руководителей. Родители и учащиеся заполняли оценочные листы, в которых оценивали все стороны деятельности школы. Все данные этого анкетирования обрабатывались зам. директора по воспитательной работе.
• На родительских собраниях проводились беседы о профилактике наркомании, о правах и обязанностях детей, о безопасности детей в аномально холодную погоду, о соблюдении правил ПДД, о сосульках и их опасности для человека.
• Все родители получили памятки о весеннем половодье. Всем родителям рассказывали об организации питания детей в школьной столовой и о многом другом.
• Члены родительского комитета и другие родители привлекались к участию в жизни класса и школы.
• Также родители и учащиеся посещались на дому классными руководителями.

Работа с одаренными детьми

• В течение года проводилась работа с одаренными детьми. Так, в олимпиаде по математике и по русскому языку приняли участие Кобзев Р., Гришина А., Шеверёва А.
• Кобзев Р. одержал победу на районной олимпиаде и представлял Курский район в областном этапе олимпиады.

Работа с детьми «группы риска»

• В начальной школе нет трудных детей, которые систематически нарушают дисциплину или совершают противоправные действия. Некоторые учащиеся иногда получают замечания на уроках. Для беседы в школу несколько раз приглашались родители Гласнера А., Лыткиной В., Казакова Б. После этого ситуация изменилась в лучшую сторону.