Презентация по предмету "Живой мир" на тему "Грибы"
Презентация по предмету "Живой мир" на тему "Грибы"
Тип урока- урок изучения нового материала
Цели урока - познакомить учащихся с царством грибов.
Задачи урока
- познакомить учащихся со строением гриба, -учить выделять группы съедобных и несъедобных грибов;
- расширение кругозора учащихся;
- воспитание бережного отношения к природе родного края.
Планируемые результаты.
Предметные. Различать съедобные и несъедобные грибы. Приводить 2-3 примера грибов растущих в данной местности. Сравнивать общие признаки съедобных и ядовитых грибов. Характеризовать грибы как особое царство живых организмов. Определять значение грибов в природе. Выявлять особенности внешнего строения шляпочного гриба. Объяснять причины появления плесени на продуктах под действием плесневых грибков.
УУД (универсальные учебные действия)
Коммуникативные. Выбирать адекватные речевые средства в диалоге с учителем, одноклассниками; воспринимать другие мнения и позицию; формулировать собственные мнения и позицию, использовать в общении правила вежливости.
Познавательные. Анализировать объекты с выделением существенных и несущественных признаков; находить в тексте ответ на вопрос; воспринимать смысл познавательного текста; устанавливать причинно-следственные связи; подводить анализируемые объекты под понятия разного уровня обобщения (природа, неживая /живая, группы растений).
Регулятивные. Принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения; принимать роль в учебном сотрудничестве; самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить коррективы в исполнение в конце действия с наглядно-образным материалом.
Личностные. Сформировать внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к занятиям по предмету; интерес к предметно-исследовательской деятельности; понимание нравственного содержания поступков окружающих людей; интерес к познанию окружающего мира.
Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока
В ходе урока учащиеся научатся обобщать информацию, полученную из презентации, рассказа учителя, иллюстративного материала, делать выводы. Получат новые знания о многообразии грибов.
Методы работы
1) объяснительно-иллюстративный;
2) метод проблемного изучения нового материала;
3) частично-поисковый.
Формы работы - фронтальные, индивидуальные.
Используемые технологии
• Личностно-ориентированное обучение
• Информационно-компьютерные
Предварительная подготовка
В качестве домашнего задания на предыдущем уроке дети должны повторить дома признаки растений и животных, их отличия.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Презентация по предмету "Живой мир" на тему "Грибы"»
Презентация по предмету «Живой мир»
для 3 класса на тему «Грибы»
Подготовила: учитель начальных классов
ГБОУ ЦО «Технологии обучения»
Н.Ю.Годлевская
Путешествиевцарствогрибов
Грибы – это царство живых организмов
Они появились на Земле более миллиарда лет назад
Всего грибов – 100 тысяч видов
грибы
полезные
вредные
Грибы - дрожжи
Домовой гриб
Гриб-пеницилл
ядовитые
съедобные
Шляпочные грибы
“Боровик” или “Белый гриб”
Самый питательный,вкусный и душистый гриб. По колорийности заменяет мясо.
На толстой белой ножке Коричневая шляпка. Наверняка любой грибник Найти мечтает боровик.
лисички
Съедобные желтые грибы .Растут целым семейством
Ходят в рыженьких беретах очень дружные сестрички, Осень в лес приносят летом золотистые лисички.
сморчок
Это самый ранний весенний гриб. Он вырастает уже в апреле.Очень вкусный, хотя на вид совсем некрасивый.
мухомор
Ядовитый мухомор вызывает удушье, обмороки. У этого гриба яркая предупреждающая окраска.
Бледная поганка
Самый ядовитый гриб на Земле. Этот гриб смертельно ядовит. Яд бледной поганки сохраняется даже при длительной варке.Эти грибы не едят даже черви.
сыроежка
Вдоль лесных дорожек много белых ножек, В шляпках разноцветных, издали приметных.Собирай не мешкай, это сыроежки.
При засолке , очень скоро , через сутки становятся готовыми к употреблению. Растут они всюду , под любыми деревьями, очень хрупкие.
А знаете ли вы , что…
Белка заготавливает на зиму до 600 граммов сухих грибов ?
А знаете ли вы , что…
Быстрее всех из трубчатых грибов растет подберезовик, по 4 – 5 см в сутки?
А знаете ли вы , что…
Каждый год на 1 гектар леса падает свыше 2 тонн хвои веток, листьев, шишек,коры.Все это перерабатывают грибы, главным образом дождевики.
Во время Великой Отечественной войны, когда не хватало госпиталям перевязочного материала, медсестры собирали трутовики. Эти грибы успешно заменяли вату.
Викторина о грибах
Какие лесные растения могут заменить мясо?
Ответ :” Грибы.Наиболее питательны белые грибы и шампиньоны.”
Викторина о грибах
Может ли гриб съесть дом ?
Ответ :” Может. Это домовой гриб. Он разрушает древесину.”
Викторина о грибах
КАКИЕ ПТИЦЫ ЕДЯТ ГРИБЫ ?
ОТВЕТ : ГЛУХАРИ
Викторина о грибах
У какого гриба много названий ?
ОТВЕТ: гриб дождевик , или дедушкин табачок, или пшикалка , или галкина баня.
Викторина о грибах
Какие грибы появляются первыми ?
ОТВЕТ : СМОРЧКИ
Викторина о грибах
Какие грибы лечат ?
ОТВЕТ: ГРИБ ЧАГА . Он растет на березах. Им лечат язву желудка , опухоли.
