Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку технологии "Как человек использует ветер".»
Как человек использует ветер
Листья гонит по дорожке, Раздувает паруса, Отдохнёт в лесу немножко И опять за чудеса. В поле травы поколышет, Гонит на море волну, Иногда срывает крыши, Он не любит тишину.
Какой бывает ветер?
Сильные и опасные ветры
называются – буря, ураган, смерч.
.
Как человек использует ветер?
Ветер, ветер, ветрище…
Ты чего по свету рыщешь?
Лучше улицы мети
Или мельницы крути
Первая ветряная мельница появились на берегах Нила (около трех тысячелетий назад), именно в этих краях пшеница давала щедрый урожай. Первые конструкции были довольно примитивными. Чтобы смолоть ведро зерна, требовалось не менее пяти-шести часов работы .
Флюгер - это нехитрый прибор, определяющий направление ветра. Устройство флюгера очень простое, он представляет из себя металлическую или деревянную плоскую конструкцию в самой верхней части (частенько это было изображение какого-нибудь животного , птицы - на Руси часто встречался флюгер в виде петуха, или это мог быть фамильный герб или вензель на домах знатных особ). В хвостовой части флюгера находится противовес, который указывает на ту сторону света, откуда дует ветер, а лицевая часть флюгерной пластины , соответственно, указывает направление ветра.
Воздушный шар , а точнее — аэростат , был первым летательным аппаратом, позволившим человеку оторваться от земли.
Дельтаплан - лёгкий безмоторный летательный аппарат с обтяжным каркасом, с подвесной системой и ручкой, за которую держится спортсмен.