Презентация к уроку "Правописание безударных падежных окончаний имен существительных"

Урок русского языка

«Правописание безударных

падежных окончаний

имён существительных»

Подготовила

Учитель начальных классов

I квалификационной категории

Салахова Эльмира Гайфетдиновна

НОУ СОШ «Светлые Горы»

Жан Жак Руссо

1712 - 1778

«Вы талантливые дети!»

Когда – нибудь вы сами приятно

поразитесь, какие вы умные, как

много и хорошо умеете, если будете

постоянно работать над собой,

ставить новые цели и стремиться

к их достижению …»

Девиз урока:

Птицу узнают

в полёте,

а человека –

в работе!

Восемнадцатое февраля.

Классная работа.

1 скл. 2 скл. 3 скл.

/

н а града

/

орд е н

/

м е даль

Запиши слова, вставь пропущенную букву,

поставь ударение .

и

и

из избушк.

из рек.

и

по вод.

е

по тропинк.

е

на кон.

на дерев.

и

в степ.

в кроват.

е

е

и

Тема:

«Правописание безударных падежных

окончаний имён существительных»

Цель:

выяснить способ проверки безударных окончаний

имён существительных

Запиши слова, вставь пропущенную букву,

поставь ударение .

и

и

из избушк.

из рек.

по вод.

по тропинк.

е

е

на кон.

е

е

на дерев.

в степ.

и

в кроват.

и

Опорные слова.

1 скл. 2 скл. 3 скл.

рука плечо грудь

земля конь степь

Алгоритм проверки безударных окончаний

имён существительных.

• Поставить имя существительное в начальную форму.

2. Определить склонение.

3. Подставить опорное слово того же склонения в нужную форму.

4. Определить окончание

.

н.ф. – избушка

Из избушк.-

– 1 скл.

– из земли -

И

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных

?

______________

на лошад ?

на машин ?

е

и

По таблице падежных окончаний

имен существительных.

по опорному слову

1 скл. 2 скл. 3 скл.

рука плечо грудь

1. Определить склонение и падеж имени существительного.

2. Найти окончание в таблице.

• Определить склонение имени существительного.
• Поставить опорное слово в нужную форму.
• Определить окончание.

В речк ? (1 скл.)- в рук е - в речк е

В океан ? (2 скл.)-в плеч е -в океан е

В ел ? (3 скл.) – в груд и – в ел и

Падежи

1 скл.

Р.п.

Д.п.

2 скл.

-И

3 скл.

П.п.

- Е

-Е

-Е

-И

Базовый. Вставить пропущенные окончания, определить склонение и падеж.

Свернул к речк., помог старушк., скрипит на дерев., махал флажк.., рисунок на ткан.

Средний. Найдите имя существительное с окончанием –е-.

Написал в тетрад., подбежал к пристан., играл на площадк., кружились в воздух., шли к берёзк., найти на дорог., пошёл по троп. .

Повышенный. Запишите каждое слово в Р.п., Д. п., П.п.

Пустыня, стакан, ладонь.

Р. п.

Д. п.

П. п.

Высокий. Определите склонение. Запишите слова в три столбика.

На двор., до рощ., из шерст., до пристан., в неб., в лагер., вдоль дорог., на лошад., на макушк., к сирен., на лодк., до деревн. .

Творческая работа.

• Составьте предложения, ставя выделенные слова в нужную падежную форму.

Проводит, начало, осень , птичка, хвойном, маленькая, в, королёк, лес , и.

Она, на, высокой, ель , живёт, вершина .

Строит, кончик, на, королёк, гнёздышко, еловой, ветка .

Зимой, встретить, парк , в, городском, королёк , можно.

Оцени свою работу на уроке

«!» – молодец, все сделано правильно;

«+» – хорошо, были допущены

незначительные ошибки;

«?» – нужна помощь учителя