Окружающий мир
Тема. Почва. Состав почвы.
Цели: познакомить с темой «Почва. Состав почвы», учить быть наблюдательным во время просмотра видеофильма, воспитывать культуру поведения, любовь к природе, развивать чувство красоты.
Оборудование. Карточки, видео, презентация
Тип урока: комбинированный
Ход урока
1.Организация класса.
Проверка готовности к уроку.
2.Проверка домашнего задания.
Тестирование по теме «Полезные ископаемые»
1. Полезные ископаемые - это __________________________________________________
2. Все полезные ископаемые делятся на _________________________________________
3. Горючие полезные ископаемые хорошо ______________ и выделяют много __________. Это ______________________________________________________________
4. Рудные полезные ископаемые - это разные ___________, из которых выплавляют _____________________. Например, из железной руды - ______________________, из медной руды - _______________________, из алюминиевой руды - ___________________.
5. Нерудные полезные ископаемые добывают и используют без ____________________. Это _________________________________________________________________________.
6. Место, где залегает большое количество полезного ископаемого, называют _________________________________.
3.Актуализация опорных знаний.
Загадка. Меня бьют, колотят, ворочают и режут, а я всё терплю и добром плачу. Слайд 1.
4.Мотивация учебной деятельности.
Что обозначает слово «земля»? Слайды 2-5
5.Сообщений темы урока.
Почва. Состав почвы. Слайд 6.
Физминутка
Как живёшь?
Как плывёшь?
Как обеда ждёшь?
Как вдаль глядишь?
Как утром спишь?
А как бежишь?
А как шалишь?
6.Изучение нового материала.
Рассмотрите внимательно картинку. Что вы на ней видите? (несколько слоев земли)
Верхний рыхлый, плодородный слой земли, в котором растут растения, называется почвой. Слайд 7.
7.Закрепление нового материала.
Из чего состоит почва
Опыт 1
В стакан с водой бросаем почву. Из неё выделяются пузырьки воды. Вывод. В почве содержится воздух. Слайд 8.
Опыт 2. На салфетке у вас лежит почва. Накройте её другим концом салфетки. Что заметили. Салфетка стала влажной. Вывод. В почве содержится вода. Слайд 9.
Опыт 3. Если мы помешаем почву в стакане, то заметим, что на дно осел песок, а под ним глина. Слайд 10.
Перегной. Слайды 11-12.
Минеральные соли. Слайд 13-14.
Вывод. Слайд 15.
Физминутка Встаньте те…
Видеофизминутка
Плодородная почва. Плодородие – главный признак почвы. Чернозём. Слайд 16.
Плодородие почвы - способность производить и питать растительность (на доске).
Это интересно. Слайды 17-20.
Просмотр презентации идёт вместе с работой с книгой.
8.Подведение итогов урока.
Спасая почву, мы спасаем себя и жизнь на нашей планете. Как вы это понимаете.