Презентация по окружающему миру

Пояснительная записка
к уроку « Окружающий мир» по теме « Осенние изменения в жизни животных» учителя МБОУ Целинской СОШ №9 п.Новая Целина - Яблонской Ирины Викторовны.
Цель урока: развитие у учащихся интереса к учебному материалу, формирование умений наблюдать, сравнивать и выделять существенные признаки, ориентироваться в информационном пространстве, воспитывать эстетические чувства, правильное поведение в природе.
В этом конспекте можно поэтапно познакомиться с различными группами животных, найти взаимосвязь жизни одних животных с другими, определить, почему осенью животных стало меньше.
Конспект урока позволяет работать учащимся и самостоятельно, и коллективно.
К уроку прилагается презентация, сделанная на основе графического редактора Microsoft Power Point. На базе этой программы были использованы: анимация, гиперссылка, графические изображения, текстовая информация.
Презентация оформлена красочно, для более приятного просмотра. Текстовая информация развивает познавательные интересы; графические изображения развивают зрительную память; с помощью таблиц учащиеся оценивают результат своих познаний.
Данную презентацию можно использовать на классных часах и для внеклассной работы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«презентация по окружающему миру »

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

3 класс

Осенние изменения в животном мире

Автор презентации Яблонская И.В.,

учитель начальных классов

МБОУ ЦСОШ№9 п. Новая Целина

Цель: познакомить и расширить знания детей о подготовке к зимовке разных групп животных; развивать умение делать выводы, анализировать .

Животные живут везде на Земле: на суше, в воде рек, озер, морей и океанов. Их настолько много, что люди попытались их разделить на группы.

Какие это группы?

животные

рыбы

насекомые

птицы

пресмыкающиеся

земноводные

звери

НАСЕКОМЫЕ

Пчелиная семья запасает на зиму много мёда. Голод пчёлам не грозит. В ульях они согревают друг друга своим теплом, постоянно двигаясь.

Поздней осенью жизнь муравейника замирает. Его обитатели закупоривают входы- выходы, жмутся в кучи в самой глубине его, где потеплее.

Жуки, чтобы пережить холода, закапываются поглубже в землю.

НАСЕКОМЫЕ

Основанием гнезда служат мелкие прутики, в которые втискиваются мох и травинки. Снаружи гнездо должно быть укреплено кусочками коры или бересты. Скрепляется всё сооружение паутиной.

ЗЯБЛИК

Соловей — знаменитый певец наших лесов. Самые первые соловьиные трели раздаются у нас примерно 10 мая, через несколько дней после возвращения птиц из тёплых краёв. Он селится обычно рядом с людьми – в садах и парках.

Жуки, чтобы пережить холода, закапываются поглубже в землю.

СОЛОВЕЙ

ПТИЦЫ

Соедини линиями понятия и их значения

Осенью улетают в тёплые страны

Осёдлые птицы

Весь год живут в твоём крае

Перелётные птицы

Зимой перелетают в более тёплые районы

Кочующие птицы

Залить фигуру соответственно птиц.

-осёдлые

-кочующие

-перелётные

ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ

У ящериц и змей температура тела равна температуре окружающей среды.

Осенью температура воздуха понижается. Эти животные становятся сонными, вялыми. Змеи часто заползают на пеньки, чтобы погреться на солнце, насекомые, которыми они питаются, постепенно исчезают. Осенью змеи забираются по нескольку штук под пни, коряги, свиваются в клубок и цепенеют.

РЫБЫ

Снижение температуры воды осенью загоняет рыбу всё глубже и глубже, в те слои, которые дольше остаются прогретыми. При установлении ледяного покрова на водоёме рыба впадает в зимний сон; она скапливается в омутах, ямах в несколько слоев и стоит там почти без движения, окутанная защищающей слизью, лишь изредка "вздрагивая" плавниками для поддержания равновесия.

ЗЕМНОВОДНЫЕ

С наступлением осенних холодов земноводные забираются в укромные места и впадают в состояние анабиоза – застывают , чтобы спастись от холода и голода. При этом их кровь загустевает, все жизненные процессы в теле замедляются и прекращаются.

Так, озёрные и травяные лягушки проводят зиму на дне водоёмов под корнями растений или в зарослях водорослей. Прудовые лягушки зарываются в ил. Жабы, квакши и тритоны зимуют на суше, прячась в мох, залезая в норы, под корни и камни.

Часто амфибии зимуют в тесной компании. Но не потому, что так теплее, а потому, что благоприятных для зимовки мест не так уж много.

Тритоны в отличии от других земноводных подальше уйдут от водоемов и перезимуют под сухими корнями деревьев.

ЗВЕРИ

Заяц осенью линяет, меняя свой серый мех на белый. Питается тоненькими веточками, обгрызает кору деревьев. Заяц меняет место своего обитания в зависимости от погоды.

У медведя к осени заканчивается линька, мех становится густым. За осень он нагуливает много жира, находит место для берлоги, нагребает туда мху и опавшей листвы, забрасывает ветками сверху. Вход в берлогу почти всегда в южную сторону.

Осенью барсук запасает достаточное количество подкожного жира. Натаскивает листьев в свою нору, устраивает там мягкую подстилку и ложится дремать на всю зиму.

Ёж устраивает себе яму под пнями. Он собирает себе зимнюю постель, катаясь по листьям, накалывая на свои колючки. Затем , свернувшись в шарик, засыпает на всю зиму. Свои иглы часто смазывает ядом, который берет у жаб. Все ежи приносят пользу, уничтожая много вредных насекомых.