Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку математике»
18 февраля.
Классная работа.
19, 35, 38, 60, 28, 56, 28
Бабушка связала Нине две пары носков. Сколько носков связала бабушка Нине?
По двору ходят куры. У всех кур Петя насчитал 6 ног. Сколько кур?
У Толи 2 пары варежек. Сколько варежек на левую руку?
В корзине сидят котята. У всех котят 3 пары ушек. Сколько котят в корзине?
Реши задачу разными способами, составляя выражения.
В детский сад привезли два бидона молока. В одном бидоне 16 литров, а в другом – 24 литра молока. За обедом израсходовали 10 литров. Сколько литров молока осталось?
проверка
16 + 24 л.
10 л.
?
1 способ
( 16 + 24 ) – 10 = 30 (л)
( 16 – 10 ) + 24 = 30 (л)
2 способ
16 + ( 24 – 10 ) = 30 (л)
3 способ
Ответ:30 л.
545+356-(49+678)
Самостоятельная работа
Девочки 528-(47+139)
Мальчики (249+457)-108
3
9
М
23
О
26
Л
37
О
59
Д
79
Ц
Ы
Оцените свою работу на уроке
Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим.
Вы считаете, что научились решать примеры и задачи, но вам ещё нужна помощь.
Вы считаете, что было трудно
на уроке.
Поработаем дома
с.62 № 5(а)
Для любознательных.
с.63 № 10
Для любителей математики. Самим составить примеры на изученное правило.