" Правила этикета для младших школьников"

Государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области

общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования №33 г. Новошахтинска

Сценарий спортивного развлечения для младших школьников

ПО ТРОПЕ ЗДОРОВЬЯ

Составитель воспитатель 1 класса

Артемова О. М.

2013 - 2014 г.

Сценарий спортивного развлечения для младших школьников

«По тропе здоровья»

Цель: способствовать созданию условий для развития навыков двигательной активности, воспитанию чувства товарищества

Оборудование: полоски цветной бумаги по числу участников (красная, жёлтая, синяя, зелёная), косынки или шарфики для завязывания глаз,

Ход мероприятия.

Ведущий. Друзья, сегодня мы с вами собрались, чтобы отправиться в путешествие по тропе здоровья. Вам предстоит пройти испытания на тропе и добраться до станции. На каждой станции вас также будут ждать испытания. Самое главное - не оставлять своих друзей, самим преодолевать препятствия, а также сохранять хорошее настроение. Покажите пальчиком, какое у вас настроение? Итак, сформируем команды.

1. Упражнение «Цветные полоски».

Цель: способствовать созданию положительного эмоционального фона настроения, формирование команд.

1. Итак, вам предстоит пройти по тропе с препятствиями и добраться до станции «Угадай - ка». Вам предстоит преодолеть «болото», не замочив ног и не потеряв участников команды. Тот, кто оступится, «замочит» ноги - выходит из игры.

Участники двигаются «островкам» среди «болотца», стараясь, не оступиться и не замочить ног. Допускается помощь друг другу.

1. «Не зацепи верёвку». Вам нужно пробраться под верёвкой, не задев её. При этом у вас должны быть закрытыми глаза. Подсчитывают количество прошедших испытание.

2. «Бумажный волейбол»

Каждая команда должна забросить в обруч бумажные мячики. Подсчитывается число попаданий каждой команды.

1. «Лыжные гонки».

Участники эстафеты надевают на ноги пластмассовые бутылки – «лыжи» и обходят на них препятствие, передают «лыжи» следующему участнику. Чья команда первой пройдёт дистанцию, та - получает балл.

1. «Отжималки».

Участники команды отжимаются в меру своих сил. Подсчитывается общее количество отжиманий у каждой команды.

1. «Форсирование реки».

Участники должны преодолеть расстояние со стаканом воды на голове, не пролив и не расплескав воду. Чья команда сделает это задание быстро и аккуратно – получает балл.

1. «Скакалки».

Все участники команды прыгают через скакалку. Побеждает та команда, у которой больше прыжков.

1. «Кто ловчее?»

От каждой команды выходит по одному игроку, они садятся на табурет спиной друг к другу и по команде стараются схватить верёвочку, которая лежит под табуретами. Победившая команда получает балл.

1. Вы хорошо справились со многими заданиями и добрались до станции «Угадай – ка».

ВОПРОСЫ к участникам:

1. Какое сейчас время года?

2. Какое время года наступит после этого?

3. Назови спортивный инвентарь для летних игр.

4. Назови спортивный инвентарь для зимних игр.

5. Назови летнюю обувь.

6. Когда пьют больше сока?

7. Почему?

8. В какие игры можно играть зимой?

9. А летом?

10. Когда наступают самые длинные каникулы?

Используемая ЛИТЕРАТУРА:

1. Обухова Л. А., Лемяскина Н. А. «Тридцать уроков здоровья для первоклассников» - М.; Сфера, 1999.

2. Степанова О. А. «Игра и оздоровительная работа в начальной школе» - М.; Сфера, 2003.

3. Родительские собрания в начальной школе. Часть 1. Сост. Горбунова Н. А. - Волгоград; Учитель – АСТ, 2003.