Методическая разработка раздела образовательной программы по окружающему миру

Ознакомление с окружающим миром - один из самых интересных и в то же время сложных предметов начальной школы. Сложен он потому, что охватывает очень большой круг вопросов: от элементарных правил гигиены до знаний о нашей планете, странах и народах мира. Человек, природа и общество рассматриваются здесь в неразрывном единстве. Интересен этот предмет тем, что и учитель и ученик являются исследователями, наблюдателями, экспертами, участвуют в поисковой деятельности, цель которой – найти что-то новое в привычном, раскрыть тайны окружающего мира. Чаще всего ученики начальных классов не любят уроки ознакомления с окружающим миром. Они кажутся детям скучными и неинтересными. Поэтому одной из основных целей в работе сделать занятия разнообразными, увлечь ребят этими уроками, чтобы дети сами стремились узнать больше того, что написано в учебнике.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка раздела образовательной программы по окружающему миру »

Выполнила учитель начальных классов МОУ средней общеобразовательной школы №43 Широкова Е. В.

Скажи мне, и я забуду.

Покажи мне,

- я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда. Древняя мудрость

Учит читать; Учит писать; Закладывает основы духовности; Развивает лучшие качества; Обучает способам учебной деятельности

Учит читать;

Учит писать;

Закладывает основы духовности;

Развивает лучшие качества;

Обучает способам учебной деятельности

«Научить человека жить в информационном мире – важнейшая задача современной школы», -

Развито наглядно-образное мышление; Плохо развито вербально - логическое мышление; Неравномерное и недостаточное развитие анализаторов.

Развито наглядно-образное мышление;

Плохо развито вербально - логическое мышление;

Неравномерное и недостаточное развитие анализаторов.

На уроке

Математики;

Окружающего мира;

Русского языка;

Технологии;

Литературного чтения;

Музыки;

Изобразительного искусства.

сложный

интересный

элементарные правила гигиены

учитель и ученик – исследователи, наблюдатели, эксперты

знания о нашей планете

знания о странах и народах мира

сделать занятия разнообразными, увлечь ребят этими уроками, чтобы дети сами стремились узнать больше того, что написано в учебнике.

Задачи:

развитие умений наблюдать, характеризовать, анализировать, обобщать объекты окружающего мира, рассуждать, решать творческие задачи;

освоение знаний об окружающем мире, единстве и различиях природного и социального, о человеке и его месте в природе и обществе;

воспитание позитивного эмоционально – ценностного отношения к окружающему миру, экологической и духовно – нравственной культуры, патриотических чувств, потребности участвовать в творческой деятельности в природе и обществе, сохранять и укреплять здоровье.

воспитание позитивного эмоционально – ценностного отношения к окружающему миру, экологической и духовно – нравственной культуры, патриотических чувств, потребности участвовать в творческой деятельности в природе и обществе, сохранять и укреплять здоровье.

Раздел «Природные зоны» программы курса «Мир и человек» Вахрушева А.А. 2 класс

№ п/п

Тема урока

ИКТ

Взаимосвязи всех живых организмов в экосистеме.

Презентация.

Природные зоны.

Блок-схемы, презентация.

Тундра.

Животный и растительный митр тундры.

Презентация, кроссворды.

Видеофильм, медиотека «Кирилла и Мефодия», тест.

Леса.

Блок-схемы, презентация, кроссворд.

Экскурсия «Знакомство с природой своей природной зоны».

Проектно – исследовательская работа.

Животный и растительный мир лесов.

Видеофильм, медиотека «Кирилла и Мефодия», тест.

№ п/п

Тема урока

Степи.

ИКТ

10.

Животный и растительный мир степей.

Блок-схемы, презентация, кроссворд.

Пустыни.

Видеофильм, медиотека «Кирилла и Мефодия», тест.

11.

Презентация, блок-схемы, кроссворд.

Животный и растительный мир пустыни.

12.

Тропические леса. Животный и растительный мир тропических лесов.

13.

Видеофильм, медиотека «Кирилла и Мефодия», тест.

Обобщающий урок.

Видеофильм, медиотека «Кирилла и Мефодия», тест, презентация.

Интерактивная игра.

Подготовка учащихся к усвоению новых знаний. Усвоение новых знаний. Закрепление новых знаний. Подведение итогов урока. Домашнее задание.

Подготовка учащихся к усвоению новых знаний.

Усвоение новых знаний.

Закрепление новых знаний.

Подведение итогов урока.

Домашнее задание.

Электронные энциклопедии

Мультимедийные технологии

Диаграммы

Проектно – исследовательская работа

Ресурсы Интернета

фронтальная

групповая

индивидуальная

1. Для обозначения темы урока.

2. Как сопровождение объяснения учителя.

3. Как информационно – обучающее пособие.

4. Для контроля знаний.

www.school-collection.ru

www.ruzedu.ru

www.pedsovet.su

www.openclass.ru

www.zavuch.info

www.viki.rdf.ru

Обогащает ребёнка новыми знаниями; Пробуждает и укрепляет в нем интерес к познавательной деятельности; Помогает систематизировать знания; Учит выходить на уровень обобщений, развивает творческий потенциал.

Обогащает ребёнка новыми знаниями;

Пробуждает и укрепляет в нем интерес к познавательной деятельности;

Помогает систематизировать знания;

Учит выходить на уровень обобщений, развивает творческий потенциал.

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Методическая разработка раздела образовательной программы по окружающему миру

Автор: Широкова Елена Владимировна

Дата: 01.11.2015

Номер свидетельства: 246413

Похожие файлы

Методическая разработка раздела образовательной программы «Окружающий мир»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Методическая разработка раздела образовательной программы «Окружающий мир» "
    ["seo_title"] => string(84) "mietodichieskaia-razrabotka-razdiela-obrazovatiel-noi-proghrammy-okruzhaiushchii-mir"
    ["file_id"] => string(6) "172000"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423751081"
  }
}

Рабочая программа по окружающему миру для 3 класса ОС 2100

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Рабочая программа по окружающему миру для 3 класса ОС 2100 "
    ["seo_title"] => string(68) "rabochaia-proghramma-po-okruzhaiushchiemu-miru-dlia-3-klassa-os-2100"
    ["file_id"] => string(6) "173951"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1424070515"
  }
}

Рабочая программа по окружающему миру 2 класс УМК Школа России

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Рабочая программа по окружающему миру 2 класс УМК Школа России "
    ["seo_title"] => string(72) "rabochaia-proghramma-po-okruzhaiushchiemu-miru-2-klass-umk-shkola-rossii"
    ["file_id"] => string(6) "100430"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1402380425"
  }
}

ФГОС и содержание основ безопасности жизнедеятельности дошкольников в современных образовательных программах

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(207) "ФГОС и содержание основ безопасности жизнедеятельности дошкольников в современных образовательных программах "
    ["seo_title"] => string(125) "fgos-i-sodierzhaniie-osnov-biezopasnosti-zhizniedieiatiel-nosti-doshkol-nikov-v-sovriemiennykh-obrazovatiel-nykh-proghrammakh"
    ["file_id"] => string(6) "140709"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417987208"
  }
}

Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса ("Планета знаний")

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Рабочая программа по окружающему миру для 2 класса ("Планета знаний") "
    ["seo_title"] => string(76) "rabochaia-proghramma-po-okruzhaiushchiemu-miru-dlia-2-klassa-planieta-znanii"
    ["file_id"] => string(6) "172409"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1423816843"
  }
}

Методическая разработка раздела образовательной программы по окружающему миру

Просмотр содержимого документа «Методическая разработка раздела образовательной программы по окружающему миру »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка раздела образовательной программы по окружающему миру »