Мен ?алай жазушы болдым?

Мен жазушы болсам, елімізді? айма? т?р?ындарыны? бет-бейнесі туралы жазар едім. ?йткені ?аза?станны? он т?рт облыс адамдарыны? он т?рт т?рлі мінезі, ?зіндік т?сінігі, менталитеті бар.

?зім осы Алматы?а келіп, елімізді? т?кпір-т?кпірінен келген адамдармен танысып, араласып оларды? с?йлеу м?нері, ойлау ж?йесі, д?ст?рі жайында аз да болса, хабардармын. Бір елде т?рса? та, ондай айырмашылы?тарды біле бермейтіндер бар ?ой. Жазушы болып кітап жазатын болсам, ал?аш?ы е?бегімді осы ?аза?станда т?рса да, ойы бас?а, салты бас?а, ділі бас?а ?аза?тарды? барлы?ы жайында жазып, барлы?ына орта? бір ?аза?ты? картинасын шы?ар?ым келеді.

Болаша? кішкентай б?лдіршіндерден басталады ?ой. Сол ?шін егер де жазушы болсам, балалар ?дебиетіне к?п к??іл б?лер едім. Келешегімізді? т?рбиелі, ?депті де ибалы, ата салтын са?тайтын, ?лтты? болмысымызды жерге таптамайтын ?рпа? болып ?суі ?шін осы ба?ытта е?бектенер едім деп ойлаймын.

Егер мен жазушы болсам, халы?ты? ?амын ойлап ж?рген адамдар жайында жазар едім. Олар к?п, біра? оларды білмейтіндер к?п ?ой. Сонды?тан мені? кітаптарым да осы к?пшілік тани бермейтін белгілі бір адамдарды? білінбей, к?рінбей ж?рген е?бектеріне арнал?ан болар еді.

Мен жазушы болсам, психологиялы? жанрда?ы ??гімелер мен пайдасы тиеді-ау деген о?и?алар жайлы жазар едім. ?йткені, мені?ше, ?аза? ?дебиетінде ?азір д?л осы т?с ?аралмай келе жатыр. О?ырманды психологиялы? т?р?ыдан жа?а даму сатысына жетелейтін, рухани азы? бола алатын кітаптар жо?ты? ?асы. ?рине, ?аза?ша кітаптар жайлы айтып отырмын. ?йткені т?рлі рухани білім беретін батысты?, Ресейді? кітаптары д?кен с?релерінде толып т?р, ал м?ндай саланы? ?аза? тілінде басылмауы тол?андырады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мен ?алай жазушы болдым?»

4 “б” сынып жетекшісі:

Мусагалиева Жанар Б.

Сабақтың мақсаты

Білімділігі :

Дамытушылығы :

Тәрбиелігі :

Іздену, талдау, білім көкжиегін кеңейтуге мүмкіндік жасай отырып, оқуға, жазуға дағдыландыру.

Мәтіннің негізгі идеясын аша отырып оқушының шындыққа көзқарасын қалыптастыруға жағдай жасау.

Мамандық таңдауға, табиғатты қорғауға және эстетикалық көзқарасының қалыптасуына әсер ету.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Сабақтың әдісі: әңгіме, сұрақ - жауап, топпен, жұппен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: табиғат туралы суреттер, автор портреті

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі.

А) Оқу құралдарын түгендеу, сабаққа даярлығын тексеру,

назарларын сабаққа аудару.

Ә) Психологиялық дайындық.

Әрбір адам? (туысың, досың, жұрағат)

Әрбір сабақ? (үйрену, ұғу, ұлағат)

Әрбір ісің? (тірлік, тірек, адамдық)

Әрбір сөзің? (шындық, бірлік, адалдық)

ІІ. Үй тапсырмасын

тексеру.

Қаныш Сәтбаев туралы айтылған мәтінді ата.

Қаныш Сәтбаев туралы айтылған мәтінді ата.

- Жүсіпбек Елебеков туралы не білесіңдер?

-Кенен ақынның балалық шағын жазушы қалай

суреттеген?

- Мәлік Ғабдуллин кім?

ІІІ. Қызығушылықты

ояту.

Жұмбақ жасыру

Қолы жоқ, сурет салады, Тісі жоқ, тістеп алады.

(аяз)

І V . Ой қозғау.

- Әрбір адам жазушы бола ала ма?

V . Жаңа сабақ.

Сабақтың тақырыбы:

Мен қалай жазушы болдым?

Максим Дмитриевич Зверев ( 29 қазан 1896 — 23 қаңтар 1996 ) — Батыс Сібір териологиясының негізін қалаушы, кейінірек табиғат зерттеушісі, жазушы. Жануарлар әлемі, табиғат туралы шығармалардың авторы. Оның шығармалары ТМД, Франция, Англия, Испания, Польша, Германия, Куба т.б. Елдерде шығарылып, таралды.

Қазақстанның халық жазушысы, мемлекеттік сыйлықтың саңлағы, кеңестік алқалы топтың мүшесі және Қазақстандық жазушылар одағының басшысы, 4 рет орден иегері.

Оқулықпен жұмыс

Ойлан.
Жұптас.
Бөліс.

Сергіту сәті

Ұзын мұртты құмырсқа,

Келе жатты жұмысқа

Допты қойдым алдына

Оң жағына қарады

Сол жағына қарады

Тау екен деп ойлады

V І. Шығармашылық жұмыс

1 - топ « Жазушы» тақырыбына эссе жазады. 2 - топ Бес жолды өлең жазады.

V ІІ. Ой толғау.

- Жазушы өмір бойы нені сүйіп өткен? - Әрі «екі», әрі «бес» қоюға лайық болған шығарма қалай мақталды? - Қалай ойлайсың, бала қандай қасиеттері арқылы жазушы болды? - Жазушының өмірінен сені не таңдандырды, не қызықтырды?

V ІІІ. Үйге тапсырма.

« Мен қалай жазушы болдым? » түс. айту

«Туған жердің табиғаты»туралы әңгіме жаз.

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Мен ?алай жазушы болдым?

Автор: Мусагалиева Жанар Батыргалиевна

Дата: 02.12.2015

Номер свидетельства: 261026

Похожие файлы

?дебиеттік о?у "Су мен балы?" (мысал) 4 сынып

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "?дебиеттік о?у "Су мен балы?" (мысал) 4 сынып "
    ["seo_title"] => string(44) "diebiiettik-ok-u-su-mien-balyk-mysal-4-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "189244"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426846885"
  }
}

?дебиеттік о?у : К?нтізбелік жоспар

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "?дебиеттік о?у : К?нтізбелік жоспар"
    ["seo_title"] => string(37) "diebiiettik-ok-u-kuntizbielik-zhospar"
    ["file_id"] => string(6) "255093"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1447861804"
  }
}

Ж.Аймауытов «К?н менікі» ??гімесі, ерекшелігі.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Ж.Аймауытов «К?н менікі» ??гімесі, ерекшелігі. "
    ["seo_title"] => string(51) "zh-aimauytov-kun-mieniki-n-ghimiesi-ieriekshielighi"
    ["file_id"] => string(6) "196051"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427993259"
  }
}

Сапар мен Парта. Адырбек Сопыбеков.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Сапар мен Парта. Адырбек Сопыбеков. "
    ["seo_title"] => string(36) "sapar-mien-parta-adyrbiek-sopybiekov"
    ["file_id"] => string(6) "160251"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422018447"
  }
}

"Мені? атым ?ожа"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) ""Мені? атым ?ожа""
    ["seo_title"] => string(20) "mienin-atym-k-ozha-4"
    ["file_id"] => string(6) "321015"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461210999"
  }
}

Мен ?алай жазушы болдым?

Просмотр содержимого документа «Мен ?алай жазушы болдым?»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Мен ?алай жазушы болдым?»