kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

К?н ж?йесі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Адамдар ?зін ?орша?ан ?лемні? ??рылысын, онда?ы болып жат?ан ??былыстарды зерттеуге ежелден-а? ??мар болды. К?не заманда?ы ?лем ??рылысы туралы ал?ашкы т?сініктер ?те ?арапайым ж?не олар діни нанымдармен астасып жатты. Аспан мен Жер б?лек карастырылып, Жер д?ниені? ?оз?алмайтын центрі ретінде ?абылданды. Жерді? б?кіл ?лемні? центрінде орналасканы ж?нінде ?алыптас?ан б?л к?з?арасты Ежелгі Грекия ?алымдары д?ниені? геоцентрлік ж?йесіні? негізіне алды. М?селен, бізді? заманымыздан б?рын?ы IV ?асырда ?мір с?рген ежелгі грек ойшылы, ?алым-энциклопедист Аристотель осы пікірді ?станып, Жерді ?оз?алмайды деп есептеді. Сол кезді? ?зінде-ак Айды? т?тылуы бойынша ж?ргізілген ба?ылаулар ар?ылы, Жер пішініні? шар т?різді екені белгілі болды. Ол Жерді? ?оз?алуын аспанда?ы ж?лдыздарды?орнын ауыстыруынан бай?ау?а болар еді деген болжам айтты. Аристотель Жер - ?лемні? таби?и центрі бол?анды?тан, ол еш?айда ??лап кетпейді ж?не барлы? ауыр денелер осы центрге ?арай ?мтылады деген пікірде болды. Аристотельді? м?ндай т?сіндірулері, ?азіргі к?з?араспен ?ара?анда, ?те ?арапайым бол?анымен, сол кезе? ?шін ?жепт?уір жетістік еді.

Бізді? заманымызды? II ?асырында ?мір с?рген ежелгі грек ?алымы Александриялы? Клавдий Птолемей (90-160 жж.) ?зінен б?рын ?мір с?ріп, кейінгілерге жол салып кеткен Аристотель, Гиппарх, т.б. е?бектеріне с?йене отырып, д?ниені? жетілдірілген, геоцентрлік (грекше гео - жер) ж?йесін жасады. Ол д?ниені? центріне ?оз?алмайтын Жерді ?ойды да, оны ?зге шыра?тар айналып ж?реді деді. Д?ниеге геоцентрлік к?з?арас астрономияда он т?рт ?асыр?а жуы? уа?ыт бойы ?стемдік етті. Дегенмен планеталарды? орналасуы ж?ніндегі ба?ылау м?ліметтері молай?ан сайын, К. Птолемей т?жырымдары т?зетулер енгізуді ?ажет етті. Оны XVI ?асырда ?лы поляк ?алымы Николай Коперник ж?зеге асырды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«К?н ж?йесі»

Шаттық шеңбері Аспан-аспан арайлым, Саған жиі қараймын. Сені көзбен шоламын, Көктің жүзін барлаймын.

Шаттық шеңбері

Аспан-аспан арайлым,

Саған жиі қараймын.

Сені көзбен шоламын,

Көктің жүзін барлаймын.

Ғарыш

Ғарыш

Астроном -

Астроном -

Телескоп

Телескоп

Күн жүйесі шолпан жер Күннің төңірегінде ірі аспан денелері планеталар айналып жүреді.

Күн жүйесі

шолпан

жер

Күннің төңірегінде ірі аспан денелері планеталар айналып жүреді.

нептун сатурн уран марс шолпан  юпитер жер меркурий

нептун

сатурн

уран

марс

шолпан

юпитер

жер

меркурий

Жер шары Ғарыш дегеніміз Күн жүйесі Галактика Галактикалар тобы Әлем (Ғарыш) Жер де Әлем денесі. Оның Әлемдегі орнын былай өрнектеуге болады.

Жер шары

Ғарыш дегеніміз

Күн жүйесі

Галактика

Галактикалар

тобы

Әлем (Ғарыш)

Жер де Әлем денесі. Оның Әлемдегі орнын былай өрнектеуге болады.

Беткі қабаты 6000 ° Терең түкпірінде 16.000.000°

Беткі қабаты 6000 °

Терең түкпірінде 16.000.000°

Ара қашықтығы 150 миллион км Жарықтың таралуы 300 мың км 8

Ара қашықтығы 150 миллион км

Жарықтың таралуы 300 мың км

8

Күннің көлденеңі- 1.400.000.км 109 есе А Бұл жердің  көлденеңінен

Күннің көлденеңі- 1.400.000.км

109 есе А

Бұл жердің көлденеңінен

Практикалық жұмыс Салыстыру әдісі. Күн мен Түн

Практикалық жұмыс

Салыстыру әдісі.

Күн мен Түн

Не білдім? Не үйрендім? адам жарық булану Күн жануар жылу өсімдік 8

Не білдім? Не үйрендім?

адам

жарық

булану

Күн

жануар

жылу

өсімдік

8

Бағалау - маған бәрі түсінікті болды - осы тақырып бойынша маған әлі көмек қажет - мен тақырыпты түсінген жоқпын

Бағалау

- маған бәрі түсінікті болды

- осы тақырып бойынша маған

әлі көмек қажет

- мен тақырыпты түсінген жоқпын

Рефлексия

Рефлексия


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
К?н ж?йесі

Автор: Дайрабаева Айнагул Базархановна

Дата: 23.02.2016

Номер свидетельства: 297784

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(199) "Санау ж?йелері (екілік, сегіздік, онды?, оналтылы?). Сандарды бір  санау ж?йесінен екінші санау ж?йесіне аудару. "
    ["seo_title"] => string(118) "sanau-zhuiielieri-iekilik-sieghizdik-ondyk-onaltylyk-sandardy-bir-sanau-zhuiiesinien-iekinshi-sanau-zhuiiesinie-audaru"
    ["file_id"] => string(6) "182415"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425528702"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Ашы? саба? та?ырыбы: М?ШЕЛЕР Ж?НЕ М?ШЕЛЕР Ж?ЙЕЛЕРІ"
    ["seo_title"] => string(54) "ashyksabaktakyrybymushielierzhniemushielierzhuiielieri"
    ["file_id"] => string(6) "279799"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453290881"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Тыныс алудың маңызы. Тыныс алу мүшелерінің құрылысы және қызметі."
    ["seo_title"] => string(73) "tynys_aludyn_man_yzy_tynys_alu_mushielierinin_k_u_rylysy_zh_nie_k_yzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "401125"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1489751523"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства