kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Имя прилагательное

Нажмите, чтобы узнать подробности

В данной презентации представлены все виды работ, расширяющие представление об имени прилагательном.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Имя прилагательное»

Слова, которые отвечают на вопросы какой ? какая ? какое ? какие ?     Русский язык, 3 класс

Слова, которые отвечают на вопросы какой ? какая ? какое ? какие ?

Русский язык, 3 класс

Чистописание:  золотая желтая листопад … Осень – запасиха, зима – подбериха.

Чистописание:

золотая желтая листопад …

Осень – запасиха, зима – подбериха.

Определяем основной вопрос урока ?! Какие вопросы и как нужно задавать к словам, которые называют признаки предметов?  И. Винокуров  Ходит осень в нашем парке,  Дарит осень всем подарки:  Бусы красные – рябине,  Фартук розовый – осине,  Зонтик желтый – тополям,  Фрукты осень дарит нам

Определяем основной вопрос урока

?! Какие вопросы и как нужно задавать к словам,

которые называют признаки предметов?

И. Винокуров

Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Бусы красные – рябине,

Фартук розовый – осине,

Зонтик желтый – тополям,

Фрукты осень дарит нам

Учимся открывать новые знания      Хмурая, дождливая наступила осень.  Всю капусту сняли – нечего украсть.  Бедный зайка прыгает возле голых сосен.  Страшно в зубы волку серому попасть.

Учимся открывать новые знания

Хмурая, дождливая наступила осень.

Всю капусту сняли – нечего украсть.

Бедный зайка прыгает возле голых сосен.

Страшно в зубы волку серому попасть.

Проверяем себя Проверяем себя

Проверяем себя

Проверяем себя

  • Голубое небо, яркие цветы,
  • Золотая осень чудной красоты.
  • Сколько солнца, света, нежного тепла,
  • Это бабье лето осень нам дала.
  • Рады мы последним теплым, ясным дням,
  • На пеньках опятам, в небе журавлям.
  • Будто бы художник смелою рукой
  • Расписал берёзы краской золотой,
  • А, добавив красной, расписал кусты
  • Клёны и осины дивной красоты.
  • Получилась осень-глаз не оторвать
  • Кто ещё сумеет так нарисовать?
Учимся открывать новые знания 1.  Умный ребенок – послушный, ловкий, смелый, смышленый, сообразительный, аккуратный.  Дремучий лес – еловый, частый, темный, густой, глухой.

Учимся открывать новые знания

1. Умный ребенок – послушный, ловкий, смелый, смышленый, сообразительный, аккуратный.

Дремучий лес – еловый, частый, темный, густой, глухой.

Учимся открывать новые знания 2. газета (пожилая, старая)  каша (густая, дремучая)  Слова близкие по значению называются …

Учимся открывать новые знания

2. газета (пожилая, старая)

каша (густая, дремучая)

Слова близкие по значению называются …

Учимся открывать новые знания 3.Река глубокая, а ручей…  Тропинка узкая, а дорога… Слова противоположные по смыслу называются…

Учимся открывать новые знания

3.Река глубокая, а ручей…

Тропинка узкая, а дорога…

Слова противоположные по смыслу называются…

Проверяем себя  Сегодня мороз, солнце. В лесу под ногами хрустит … лист. Дорога … , … . Шаг звенит.  Небо … , … . Только одно облачко … . Вода в ручье … . На дне видны … листья и травинки. прозрачная чистое высокое сухие лёгкое мёрзлый белая крепкая

Проверяем себя

Сегодня мороз, солнце. В лесу под ногами хрустит … лист. Дорога … , … . Шаг звенит.

Небо … , … . Только одно облачко … . Вода в ручье … . На дне видны … листья и травинки.

прозрачная чистое высокое

сухие лёгкое мёрзлый

белая крепкая

Проверяем себя Сегодня мороз, солнце. В лесу под ногами хрустит мёрзлый лист. Дорога белая , крепкая . Шаг звенит.  Небо чистое, высокое . Только одно облачко лёгкое . Вода в ручье прозрачная . На дне видны сухие листья и травинки.  ( По И. Соколову – Микитову)

Проверяем себя

Сегодня мороз, солнце. В лесу под ногами хрустит мёрзлый лист.

Дорога белая , крепкая . Шаг звенит.

Небо чистое, высокое . Только одно облачко лёгкое .

Вода в ручье прозрачная . На дне видны

сухие листья и травинки.

( По И. Соколову – Микитову)

Блицопрос.

Блицопрос.

  • 1 ) Слова-названия предметов отвечают на вопросы…
  • 2) Если слово – название неодушевлённого предмета, к нему задают вопрос …
  • 3) Слова-названия предметов тесно связаны со словами-названиями …
  • 4) К словам-названиям признаков можно задать вопросы…
  • 5) Вопросы какой? какая? какое? какие? задают от слов-названий…
  • 6) Графически связь между ними обозначается …
Самопроверка.

Самопроверка.

  • – 1) Слова-названия предметов отвечают на вопросы кто? что?
  • 2) Если слово – название неодушевлённого предмета, к нему задают вопрос что?
  • 3) Слова-названия предметов тесно связаны со словами-названиями признаков .
  • 4) К словам-названиям признаков можно задать вопросы какой? какая? какое? какие?
  • 5) Вопросы какой? какая? какое? какие? задают от слов-названий предметов.
  • 6) Графически связь между ними обозначается стрелкой.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Имя прилагательное

Автор: Ксенофонтова Римма Петровна

Дата: 24.08.2026

Номер свидетельства: 689899

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Имя прилагательное как часть речи. Урок русского языка во 2 классе"
    ["seo_title"] => string(74) "imia_prilaghatiel_noie_kak_chast_riechi_urok_russkogho_iazyka_vo_2_klassie"
    ["file_id"] => string(6) "393360"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487478379"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Конспект урока русского языка на тему "Имя прилагательное как часть речи" (3 класс) "
    ["seo_title"] => string(89) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-imia-prilaghatiel-noie-kak-chast-riechi-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "109119"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404134671"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Обобщение и систематизация знаний по теме: «Имя прилагательное» (открытый урок) "
    ["seo_title"] => string(88) "obobshchieniie-i-sistiematizatsiia-znanii-po-tiemie-imia-prilaghatiel-noie-otkrytyi-urok"
    ["file_id"] => string(6) "149502"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420213492"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Урок русского языка по теме "Имя прилагательное" "
    ["seo_title"] => string(56) "urok-russkogho-iazyka-po-tiemie-imia-prilaghatiel-noie-1"
    ["file_id"] => string(6) "166657"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422979740"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Урок обобщение по теме: « Имя прилагательное как часть речи» "
    ["seo_title"] => string(69) "urok-obobshchieniie-po-tiemie-imia-prilaghatiel-noie-kak-chast-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "192593"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427475149"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства