У детей сложится яркое впечатление о том, что у нас под ногами благодаря ярким красочным слайдам. Презентация поможет детям прочно усвоить материал данного урока.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Что у нас под ногами»
Что у нас под ногами ?
Окружающий мир . 1 класс.
К учебнику А.А.Плешакова.
Камни бывают разные : по форме, по размеру, по цвету.
Если посмотреть по сторонам, то всюду можно увидеть горные породы, или, как их называют камни. Наш предки делали из камня орудия труда, украшения, оружие.
Перед вами кремний . С помощью этого камня первобытные люди научились высекать искры и разводить огонь.
В природе часто встречается известяк. Из него люди получают известь, известковые растворы, строительные камни.
В известняке-ракушечнике можно рассмотреть раковины из которых он состоит. Ещё одна разновидность известняка- мел.
Мрамор- видоизменённый известняк. Используется для отделки в строительстве.
Гранит очень прочный камень, поэтому его используют при строительстве зданий, мостов, дорог, им украшают стены, из этого камня делают памятники.
В состав гранита входят маленькие зёрнышки. Чёрные- это слюда, похожие на стекло- кварц.
Ещё одна составная часть гранита шпат. Он придаёт граниту цвет.
С какими горными породами вы познакомились на уроке? Что о них запомнили?