Азбука улиц.

Азбука улиц.

Тема занятия: Знакомство с дорожными -Учитель читает стихотворение Я. Пишумова «Азбука города» Город, в котором С тобой мы живем, Можем по праву Сравнить с букварем. Азбукой улиц, Проспектов, дорог Город дает нам Все время урок. Вот она, азбука,- Над головой: Знаки развешены Вдоль мостовой. Азбуку города Помни всегда, Чтоб не случилась С тобою беда. знаками. Цель занятия: познакомить учащихся со значением дорожных знаков для пешеходов; учить понимать их схематичное изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах. Оборудование: изображение дорожных знаков.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Вн занятие Осторожно! Улица!»

1 класс

Классный руководитель Ахтямова Лиана Фирусовна

Тема занятия: Знакомство с дорожными знаками.

Цель занятия: познакомить учащихся со значением дорожных знаков для пешеходов;

учить понимать их схематичное изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.

Оборудование: изображение дорожных знаков.

Ход занятия:

Организационный момент.
Подготовка к восприятию занятия.

-Учитель читает стихотворение Я. Пишумова «Азбука города»

Город, в котором

С тобой мы живем,

Можем по праву

Сравнить с букварем.

Азбукой улиц,

Проспектов, дорог

Город дает нам

Все время урок.

Вот она, азбука,-

Над головой:

Знаки развешены

Вдоль мостовой.

Азбуку города

Помни всегда,

Чтоб не случилась

С тобою беда.

- Ребята, как вы думаете, о чем идет речь в стихотворении?

( О дорожных знаках)

- Правильно. Сегодня на занятии мы с вами поговорим о дорожных знаках.

3. Работа над темой.

- Ребята, кто знает, что такое дорожный знак?

(Дорожный знак – это такая табличка, на которой есть схематичный рисунок)

Учитель показывает знак «Пешеходный переход»

- Ребята, посмотрите, на знаке изображен человек черного цвета, идущий через три черные линии. Вот, что нам советует этот знак:

Иди через улицу там пешеход,

Где знаком указан тебе «Переход!»

- Как называется этот знак ?

(Пешеходный переход)

- Знак, где человек белого цвета спускается по ступенькам вниз – это подземный пешеходный переход.

Учитель показывает знак « Подземный пешеходный переход»

- Знак, на котором изображен человек, который поднимается вверх – это надземный пешеходный переход.

- Такие рисунки на знаках всем понятны, даже неграмотным людям.

- Ребята, как вы думаете, для чего нужны знаки?

(Знаки показывают как вести себя на дорогах)

- А еще ребята, знаки помогают организовать движение машин и людей. Все знаки делятся на несколько групп:

Предупреждающие знаки:

«Пересечение равнозначных дорого», знак предупреждает, что впереди перекресток равнозначных дорог.

« Светофорное регулирование», знак предупреждает, что впереди перекресток, регулируемый светофором или регулировщиком.

« Дети», знак предупреждает водителей о возможности появления детей на проезжей части.

Запрещающие знаки:

« Въезд запрещен» этот знак адресован, прежде всего, водителям, и означает, что движение транспорта в этом месте запрещается.

« Движение пешеходов запрещено» знак относится к пешеходам и означает, что движение пешеходов в этом месте запрещено.

Информационно-указательные знаки:

« Пешеходный переход»

« Подземный пешеходный переход»

Знаки сервиса:

« Пункт питания»

« Питьевая вода»

« Место отдыха»

В ходе рассказа о знаках учитель показывает эти знаки и прикрепляет к доске.

- Ребята, чем отличается каждая группа знаков?

( Цветом и формой)

- Почему запрещающие знаки обозначены красным цветом?

( ответы детей)

4. Закрепление.

А теперь я приглашаю вас поиграть. Игра с использованием презентации.

5. Подведение итогов занятия. Рефлексия.

Составим синквейн по теме занятия.

О чем мы говорили на занятии? (о ПДД )
Что вы скажите о них? ( они важные, нужные )
Для чего они нужны? ( предупреждают, запрещают, указывают )
Что самое важное вы усвоили сегодня на занятии?

( Азбуку города помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда!)

Какая ассоциация возникает у вас при словах ПДД? ( БЕЗОПАСНОСТЬ)

- Молодцы! Я надеюсь, что вы будете культурными пешеходами.

Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. Ребята, никогда не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми

Просмотр содержимого презентации
«Азбука города»

А з б у к а г о р о д а

Познавательная игра для малышей по правилам дорожного движения

План игры

Светофор

Регулировщик

Автомобили

Дорожные знаки

Творчество

Синквейн

Добрый совет

Автомобили

Легковые

Грузовые

Пожарные,

милицейские,

Скорая помощь,

спецмашины

Ответь на вопрос теста

Вопрос теста

Какие автомобили могут ехать на красный свет?

Папина и мамина
Такси
Пожарная, милицейская, скорая помощь, спецмашины

Посмотри и ответь правильно!

Назад к вопросу

Дорожные знаки

Знаки все мы знать должны,

Знаки все мы знать должны,

Чтобы, выехав на рынок

Не остались дружно мы

И без ног, и без ботинок.

В красном треугольнике

Знаки осторожные,

Они предупреждают,

К вниманью призывают.

Запрещают знаки

Разное движение: обгоны, поворот-

И в красные кружочки

Обводит их народ.

А ещё есть знаки- добрые друзья:

Укажут направления вашего движения,

Где поесть, заправиться, поспать,

И как в деревню к бабушке попасть.

Выполни задание

Найди соответствие между знаками и стихами

Круглый знак, а в нём- окошко,

Не спешите с горяча,

А подумайте немножко:

Что здесь- свалка кирпича?

В треугольнике шагаю,

Транспорт я предупреждаю:

Скоро место перехода,

Берегите пешехода.

Только я для пешехода

Знак на месте перехода.

В голубом иду квадрате-

Переходоуказатель

Назад на страницу с планом игры

Регулировщик

Бывает же работа,

Завидно от души:

Свисти, когда охота

И палочкой маши.

Прочитай шутку

Шутка

- Бежать нельзя на красный свет

Сказал медведь ежу.

-Я знаю, - буркнул ёж в ответ,

Но очень я спешу.

-Куда же ёж спешишь ты так?

-А я спешу в больницу.

-Тогда беги, и красный свет

Тебе вполне сгодится.

Назад на страницу с планом игры

С в е т о ф о р

Это слово составлено из двух частей- «свет» и «фор». «Свет» - это всем понятно. А «фор»? «Фор» произошло от греческого слова «форос», что означает «несущий» или «носитель».А вместе «светофор»- значит «носитель света». Он и несёт свет трёх разных цветов: красного, жёлтого и зеленого.

А теперь разгадай кроссворд